2018上海长宁区初三二模语文试卷
(满分150分,考试时间100分钟)
考生注意：
1. 本试卷共27题。
2. 请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(39分)
(一)默写(15分)
1．挥手自兹去, 。(《送友人》)
2． ，小桥流水人家。( 《天净沙·秋思》)
3．衣带渐宽终不悔, 。 (《蝶恋花》)
4．问今是何世，乃 ， 。( 《桃花源记》
5．予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。 ( 《爱莲说》)
(二)阅读下面这首诗,完成第6——7题(4分)
钱塘湖春行（白居易） 山居秋暝（王维）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 空山新雨后，天气晚来秋。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 明月松间照，清泉石上流。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 随意春芳歇，王孙自可留。
6. “初平”的意思是 ；“春芳歇”的意思是 (2分)
7.对两首诗理解不恰当的一项是：（ ）（2分）
A.都是唐代诗人创作的的律诗。
B.都采用托物言志的表现手法。
C.颔联和颈联都是工整的对偶句。
D.都表达了对自然山水的喜爱之情。
(三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分)
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8.《曹刿论战》选自《 》，相传此书的作者是鲁国的史官 。 (2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)
一鼓作气，再而衰，三而竭。
10. 对选文相关内容的理解不正确的一项是：（ ）（3分）
A. “必以分人”的“人”与“民弗从也”的“民”意思不同，表现了庄公对“人”的亲近、依靠和对“民”疏远、漠视。
B. “下视其辙，登轼而望之”中的“视”与“望”意思不同，写出了曹刿视察敌情并做出准确判断的过程。
C. “何间焉”、“何以战”中的“何间”与“何以”都是倒装句。前者显示了乡人对国事的冷漠，后者显示出曹刿的“远谋”。
D. “公将战”和“公将鼓之”都可以解释为“将要”。前者表现出庄公不惧强敌敢于接战的勇气，后者则证明庄公急躁冒进缺乏军事指挥才能。
（四）阅读下文，完成11—14题（12分）
（宋）襄公与楚成王战于泓。楚人未济①，子鱼曰：“彼众我寡，及其未济击之。”公不听。已济，未陈②，又曰：“可击。”公曰：“待其已陈。”陈成，宋人击之，宋师大败，襄公伤股，国人皆怨公。公曰：“君人不困于厄，不鼓不成列。”子鱼③曰：“兵以胜为功，何常言④与？必如公言，即奴事之尔，又何战为？”
【注释】①济：渡 ②陈：同“阵”，阵势 ③子鱼：宋国大臣 ④常言：指不切实际的常谈
11. 解释下列加点的词。（4分）
（1）彼众我寡（ ） （2）宋师大败（ ）
12. 下列对划线句的翻译最恰当的一项是（ ）(3分）
A.君子不围困陷入厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。
B.君子不围困陷入厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。
C.君子不围困厄运的敌人，不攻打没有排好阵势的敌人。
D.君子不围困厄运的敌人，不击鼓没有排好阵势的敌人。
13.子鱼认为战争就是“_____________________”（用原文语句回答）（2分）
14.宋襄公自诩为“君子”，实际上也有人称他是“春秋时代的最后一个君子”，但也有人嘲笑他“蠢猪式的仁义道德”。请结合选文内容简述你对此公的评价。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、现代文（41分）
（一）阅读下文，完成第15-19题（20分）
说“尊严”
①人是万物之灵！“灵”在哪里？
②如果按照《圣经》中描述的那样，人类的祖先和其他动物没有任何区别。使人类脱离动物界而成为万物之灵的，是那枚禁果——亚当和夏娃偷食了伊甸园中知耻识羞的禁果，从而被注入了荣辱观，得到了人类最宝贵的东西——尊严。
③尊严的有无构成了人类和其他动物的区别。）动物界中，最聪明的莫过于我们的近亲猩猩，它们有语言、会思考，能够制造和使用工具，但是唯独不知道尊严为何物。它们没有荣辱观羞耻感，即使被当作玩物，（ ）能得到一根香蕉，就可以视牢笼为天堂。这使它们终于没有迈出成为人类的关键的一步而被留在了动物界。
④美国心理学家马斯洛的需求层次理论，很好地诠释了尊严的重要性：吃喝拉撒睡，这是人类最低层次的，和动物没有区别的生理上的需求；第二第三层次的需求也基本上和动物所共有；变化来自于第四层——尊重的需求，尊重产生尊重，这是人类所独有的需求，无关身份地位，我们每个人都渴望被尊重，被认同，渴望向这个世界展示自己的存在和价值，渴望自己能够有尊严地活着。是的，尊严的有无丰富了人类生存的意义。
⑤尊严的有无还使人类的生存价值得到了升华。战国时代的孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”陶渊明“不为五斗米折腰”。春秋时齐国那个宁可饿死“不是嗟来之食”的饥民，他们敢于对没有尊严的生活说“不”，使人性的光芒在人类的文明史中熠熠生辉，没有了尊严，意味着身为人的价值呗否定；没有了尊严，苟活的躯体无异于行尸走肉；没有了尊严，你就是一个可有可无的存在；没有了尊严，你将什么都不是！
⑥维护尊严应健全人格，首先要培养正确的自我观念，要由客观的自我定位。资深望重者，不可小视后生晚辈；满腹经纶者，不可忘记山外有三；家有万贯者，不可抛弃诚实守信；位高权重者，不可忘却义务责任；家境贫寒这，自当奋发图强；才疏学浅者，应当刻苦钻研；人生低谷者，应当力争上游；遭遇挫折者，应当奋勇前行，正确认识自己，是维护尊严的基础。
⑦维护尊严，还要能够悦纳自我，能够自我接纳的人，做事往往遵从内心感受，会更积极乐观，容易获得更多的自信。美国历史上伟大的总统林肯，由于他的相貌丑陋，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑地对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”能够自我接纳的人更能保持平等而开放的心态，形成积极和正向的认识，这事维护尊严的必要条件。
⑧除了依靠个人的努力，维护尊严更要依靠众人的努力和社会的进步。一个好的社会，一个人性的社会，一个文明的社会，必定是尊重个人尊严的社会。尊重个人尊严，也就是尊重社会和国家的尊严，历史的教训告诉我们：当一个人的尊严遭到践踏而无人问津的时候，那只践踏尊严的脚就有可能落在每个人的身上。因此，一个理想的社会，应该能够维护每一个社会成员的尊严，无论是执政掌权者，还是普通公民，都应为此不懈地奋斗。
15.填入第③段括号内的词语正确的一项是（ ）（2分）
A.因为 B.就 C.才 D.只要
16.文章第①②段的作用是：（2分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
17.对文章内容理解正确的一项是：（ ）（3分）
A.夏娃和亚当偷食了禁果，得到了人类最宝贵的东西——尊严。
B.马斯洛的需求层次理论说明人类和动物没有本质的区别。
C.能够自我接纳的人，一定能维护好个人的尊严。
D.每个人都有可能遇到尊严遭到践踏而无人问津的时候。
18.根据文章内容，完成下列的填空。（8分）
尊严的有无构成了人类和其他动物根本的区别
（1）_________________________________
尊严的有无使人类的生存价值得到了升华
（3）__________________ 健全人格
悦纳自我
（4）_________________________________
19.下面两个论据，选择哪一个证明第⑤段的观点恰当？请说明理由。（ ）（5分）
【论据一】每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
【论据二】没有尊严就会自暴自弃，这是一条永远腐蚀啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。——马克思
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成20-24题（21分）
西墙
①砌新屋的时候，只记得高兴，没想到日后会有那么猛的雨。墙是土墙，又支楞得特别高，住进后的第一场雨就把一家人吓坏了，来雨时阵风强烈，风夹着雨像个披头散发的泼妇，一头一头往东墙上撞，只一会，墙上就有大片大片暗红的稠液顺着墙面流下来，别以为是雨撞破了头，雨才伤不着呢，受伤的是土墙。雨像受了谁的唆使，说土墙的土站得太高太显，就联合风想把墙上的土重新带回地面。可墙上的土才不在乎站高站低呢。真正受损的是我们，一场雨就把墙弄成这样，往后的日子可怎么办？正在我们担心东墙的时候，西墙被另一场雨同样撕得遍体鳞伤。
②紧邻东墙的还有一块空地，是二狗家的屋基。为了给东墙找个蔽护，父亲就跑去找二狗，要他早点把屋砌起。二狗又不是傻子，当然知道父亲的心思，就老拖着说自家的劳力还没长齐，没有砌屋的实力。父亲一咬牙，就说，只要他尽早砌屋，我们全家都去帮衬。二狗要的就是这话。我们全家在二狗的屋场里整整做了半个月工，二狗的新屋就砌起了。我家东墙的问题总算解决。
③但西墙的问题更加突出了。
④房子西边是一丘稻田，就算父亲有心帮工，也没有人家来傍着砌屋，西墙的问题就这么一直悬着。风雨一场一场地刮，西墙的泥一层一层剥下，眼看西墙很快就不能承负屋梁的重量了。某个早晨起来，屋盖下一家人竟有好几个夜里做梦，梦见屋子倒下来把一家人压在下面。父亲就再也坐不住了，他赶到山那边买回一车石灰，把土墙粉刷了一番。以为这样就成了。可几场雨过后，石灰就一块一块大面积逃离，没过完那个冬天，墙上就只剩最后几块贴心的石灰了。父亲不得不另想办法，一家人就选了几个放晴的日子，织了很多草帘张挂起来，把西墙遮住。西墙突然像一个披着蓑衣的老农的背影，一下子老了许多。但这样也不管用，风太霸蛮了，还没来得及等到一场雨，风就先个儿把稻草一绺一绺扯下来往空中撒得纷纷扬扬，剩下的就是一些光杆帘篙了。
⑤春天来到南方，整个村子都回潮返湿，什么东西都在发芽，连空气都带着芽绿色，湿润的西墙上居然也生了几根小草。那天早晨小妹把这个发现告诉父亲，父亲一拍脑袋说，我找到西墙不受雨劈的办法了。
⑥等一场斜雨过后，父亲在黏乎乎的西墙上大把大把撒上草籽。没几日，草籽发芽了，西墙顿时绿草如茵，焕然一新。过完春天，西墙就出落得像个美少女了，绿意盎然的草叶斜挂西墙，微风过处，就舞出许多美的极致。更重要的是骤然而来的夏雨再也伤害不了西墙，无数草叶就像无数只伸出的手，雨滴打过来就被弹射出去，而草根则牢牢地抱紧土墙，再不让泥土流失。父亲的这个发明激发了母亲的创造力，那年夏天，她在墙根种下一排爬山虎。她想一劳永（ ）。
⑦秋天气候干燥，一墙草叶转黄，西墙金（ ）辉煌，让小妹有了许多逃避贫穷的童话般幻想。草死了。草根却牢牢地抓住墙壁，风再也扯不动它。一墙衰草就这样为西墙挡了几年风雨。后来爬山虎长大了，细细腻腻地爬了一墙，西墙就长满了无数的耳朵。我说出这个比喻时，我和小妹越看越觉得形象，就在墙根下笑得像两只滚瓜。有一墙的耳朵守着我们睡觉，从此梦也香多了。有这样的父母真是福气！我的诗心应该是在那时播种上了。
⑧覆盖着爬山虎的西墙同大地一齐荣枯，也就同大地一样永恒。春芽夏绿秋黄冬枯了很多年，仍然春芽夏绿秋黄冬枯。西墙像一年换一次血液，永远也不会老去。
20.成语填空（2分）
（1）一劳永（ ） （2）金（ ）辉煌
21.第⑦段中加点词“诗心”的含义是： （3分）
22.如何保护西墙？一家人采取的措施是：（6分）
（1）买石灰，刷西墙。
（2）______ ________
（3）____________ __
（4）_______________
23.对文章理解不恰当的一项是（ ）
A.文章从“东墙”写起，交代了事情的缘由，为后文写“西墙”做了铺垫。
B.第③段是过渡段，起到转折与强调的作用，照应了文章的标题。
C.住进新屋，全家人经历了“高兴、惊吓、担忧、憧憬、喜悦”的心理过程。
D.第⑦段划线句是人物描写，写出了父母用勤劳智慧创造美好幸福生活的精神。
24.细读文章第⑧段，说说结尾的妙处。（6分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、综合运用(10分)
中秋前夕，老师准备组织初三同学举办一个以“月”为主题的探究实践活动，师生共度中秋佳节！
【活动一：月球知识知多少】
月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127.25℃，夜晚低至零下183.75℃．由于没有大气 （隔绝/阻隔），紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多‚（光怪陆离/千姿百态）的现象。
25. 阅读上述材料，完成以下题目：
（1）从括号里选择恰当的词语填在横线上。（2分）
‚
（2）对月球特点概括不正确的一项是：（ ）（2分）
A. 围绕地球公转
B. 有46亿年历史
C. 昼夜温差很大
D. 紫外线很强
【活动二：诵月吟诗我能行】
26. （1）写出一句古代文人“咏月”的诗句（本试卷中出现的句子不可使用）。（2分）
（2）假如你是“诵月吟诗”诗歌朗诵比赛活动的主持人，请你撰写一段开场白。（80字左右）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
四、写作（60分）
27. 题目：往事并不如烟
要求：（1）写一篇600字的文章；
（2）不要透露个人相关信息；
（3）不得抄袭。不得使用本试卷中相关的材料。
2018年长宁区初三二模语文试题·参考答案
一．（一）
1．萧萧班马鸣
2．枯藤老树昏鸦
3．为伊消得人憔悴
4．不知有汉 无论魏晋
5．出淤泥而不染
一．（二）
6．春水初生已与堤平 春天的芳华凋谢了
7．B
一．（三）
8．《左传》 左丘明
9．第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气，第二次(击鼓)(士兵们的勇气)就开始减弱了，第三次(击鼓)(士兵们的勇气)就耗尽了。
10．C
一．（四）
11．(1)多(2)军队
12．B
13．以胜为功
14．正面评价：君子—战争中他光明磊落，同情弱小，坚守传统，讲究规则。
负面评价：蠢猪—他不了解战争的残酷性，跟没有底线的敌手讲仁义道德，贻误战机，身败国破。
二．（一）
15.D
16.用疑问句和《圣经》故事开头，意在引起读者的思考和兴趣，进而引出论题。
17.D
18.(1)尊严的有无丰富了人类生存的意义
(2)怎样才能维护尊严
(3)要依靠个人的努力
(4)更要依靠众人的努力和社会的进步
19．选择【论据二】。第⑤段的观点是“尊严的有无还使人类的生存价值得到了升华”，本段其它论据如孟子的名言等，都是从正面即有“尊严”的角度证明观点，而马克思的话是从“自暴自弃”即“无尊严”的角度来论述，二者构成正反对比论证，使论证更加有力，观点更加鲜明。)而【论据一】卢梭是从“维护尊严”的角度来论述，适合放在第⑥段。
二．（二）
20．逸 碧
21．写诗的心(1分)
从事文学创作的想法(2分)
拥有观察、发现、感悟和表现美好生活的眼光与心灵(3分)
22.（2）织草帘遮西墙(3)撒草籽护西墙（4)种爬山虎固西墙
23.D
24.内容方面：写出了覆盖着爬山虎的西墙坚固耐用，赞美了西墙具有永恒的生命力。抒发了对西墙的怀念和对大地的礼赞之情，表明了文章中心。
形式方面：语言富有表现力，句式整齐语意凝练；采用拟人的修辞方法，生动形象篇末点题并照应了标题，使文章结构完整。
三．
25.(1)阻隔(2)光怪陆离(2)B
26.(1)(课内课外均可)例句，略
示例：“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。诗人怀乡思亲的情感，常寄托于明月。古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景(主题突出,2分；语言简洁优美,2分。)
27．参照中考作文评分标准
获得更多试题及答案，欢迎联系微信公众号：ygjjcom
客服微信号：ygjjcom