2019年陕西省西安市高陵县耿镇中学中考历史模拟试卷（二）
一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）
1．1987年美国《时代》杂志的封面，如图反映的背景是（ ）
A．日本开始奉行相对独立的外交政策
B．资本主义国家三足鼎立局面形成
C．美国经济衰退，无力与日抗衡
D．日本经济崛起，对美国态度强硬
2．唐朝时，掌管六部的中央机构是（ ）
A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．吏部
3．贞观时期，唐太宗推行了一系列改革举措，下面图示体现的举措是（ ）
A．减省刑罚，主张刑罚为末
B．严格考察各级官吏的政绩
C．增加科举考试科目
D．明确中央机构职权，完善三省六部制
4．有学者在评论中国古代政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不是德上，从而将全国精英吸到了国家管理网络中，最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。”这一制度应是（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．行省制 D．科举制
5．一千多年过去，古老的市舶司遗址大多已湮没，只有位于泉州的市舶司遗址还存在一部分。通过它可了解宋代（ ）
A．对外贸易的历史 B．文化繁荣的历史
C．民族关系的历史 D．政权更替的历史
6．“元起朔方，固已崇尚释教（注：佛教），及得西域，世祖以其地广而险远…思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于（ ）
A．理藩院 B．中书省 C．宣政院 D．行中书省
二．材料题（共3小题，满分28分）
7．（8分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 孔子是春秋时代的一位著名的思想家和政治家，作为儒家学说的创始人，他的思想支配了中国两千余年，对许多东方国家如日本、朝鲜、越南等有过重要的影响，同时对欧洲的思想文化也产生过一定的影响。
﹣﹣《百度》
材料二 古书上记载，春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。……战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。
﹣﹣人教版《中国历史》七年级上册
材料三 战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派……他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。
﹣﹣人教版《中国历史》七年级上册
（1）材料一中的孔子在当时提出了怎样的治国方略（政治主张）？其核心思想是什么？
（2）材料二中农业生产领域的变化导致了哪一新兴阶级势力的增强？
（3）结合战国时期历史背景，列举材料三中的“学派”及其代表人物。（举出3个）
（4）春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大变革、大发展的时期。请结合所学知识并围绕上述三个方面各举一件史实对该观点加以证明。
8．（9分）创新是一个民族的灵魂，中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度方面多有建树，而且体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采取的选举制度，及其定期举行的考试。”
请回答：
（1）依据材料一并结合所学回答，图一、图二反映的政治制度分别是什么？
（2）材料二中，中国的“制度”指的是什么制度？结合所学回答，这一制度产生了什么积极影响？
9．（11分）习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。
【收藏在博物馆里的文物】
材料一 故宫博物院与凤凰卫视联合宣布，《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成，这件国宝级作品将从纸上立体起来，于2018年春夏与观众见面。
﹣﹣中国青年报 （ 2018年03月06日 08 版）
（1）观察这幅名画，你能感受到我国古代哪个朝代怎样的社会信息？
【陈列在广阔大地上的遗产】
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材料二……位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰，……是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益…… ﹣﹣摘自第24届世界遗产委员会对都江堰的评价 |
（2）结合所学知识，请你也为都江堰写一个简要评价（不得照抄原文）。
【书写在古籍里的文字】
材料三 贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”
﹣﹣（唐）吴兢《贞观政要•政体第二》
（3）据材料三，概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因，并写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。
2019年陕西省西安市高陵县耿镇中学中考历史模拟试卷（二）
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）
1．【分析】本题考查了对图片的解读能力。
【解答】注意题目中的关键信息“1987年”“trade war”即“贸易战”。图片中的两个人物，左边的代表日本，右边的代表美国。据所学知，二战之后，日本利用有利的国内外环境，经济获得了快速发展，到了80年代后期，日本已成为世界第二经济大国，所以在经济方面，日本同美国展开了激烈的争夺，对美国态度强硬。图片中“日本”和“美国”决斗，就是充分说明了这一点。ABC三项与题意不符，可排除。
故选：D。
【点评】识记二战后日本经济发展的状况。
2．【分析】本题主要考查三省六部制度，要求学生结合三省六部制度的内容来分析。
【解答】在三省六部制度之下，中书省负责决策，门下省负责审核，尚书省负责执行下面统帅六部。
故选：A。
【点评】解答问题要搞清楚，三省六部的职权特征，学生要有扎实的基础知识功底。
3．【分析】本题主要考查唐太宗完善三省六部制的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】唐朝时进一步完善了隋朝的三省六部制，中央设尚书省，中书省和门下省，尚书省下设吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部六部，其中刑部负责案件的侦办和审理。选项D符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握三省六部制的相关史实。
4．【分析】本题主要考查科举制，要求学生结合科举制的特征和影响来分析。
【解答】科举制是通过考试选拔官吏的制度，官员录用主要依据科举考试的成绩。由隋代开创，经唐代完善，直至清末才废除。前后1300多年。A项是原始社会部落首领的选举方式。B项是西周巩固统治所采取的措施。C项则是元朝巩固统治所采取的措施。
故选：D。
【点评】解答问题，搞清楚中国古代选官制度的发展内容特征，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。
5．【分析】本题以市舶司为切入点，考查宋代对外贸易发展的相关知识。
【解答】宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，那时，政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，所以通过市舶司可以了解宋代对外贸易的历史。
故选：A。
【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握宋代南方经济发展的有关内容。
6．【分析】本题考查的知识点是元巩固统一的措施，注意把握对西藏地区的管辖。
【解答】本题是材料题，考查学生学生对行省制度的理解和把握。元朝为加强对全国的统治，实行行省制度。由材料“及得西域…”可知是对西藏地区的管辖，元朝时在西藏地区设宣政院，所以题目中的“官”隶属于宣政院。
故选：C。
【点评】注意识记元朝对西藏地区的管辖。
二．材料题（共3小题，满分28分）
7．【分析】本题以“春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大变革、大发展的时期。”为切入点，考查从西周到战国时期的中国政治、经济和思想领域的重大变革。需熟知相关知识。
【解答】（1）根据材料，结合所学知识可知，孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。其思想核心是“仁”。
（2）材料二说明当时我国农业生产领域出现了铁农具和牛耕的使用与推广；这导致了新兴地主阶级的势力增强。这一时期在经济领域出现了铁农具和牛耕。伴随着铁农具的使用和牛耕的推广，私田开垦越来越多，而这一现象导致出现了封建制的生产关系，产生了地主和农民。
（3）结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。主要学派、代表人物及主张有：儒家：代表人物﹣﹣孟子：认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”；提出“春秋无义战”，反对一切战争；还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用（具有今天的环境保护思想和“可持续发展”思想）。墨家：创始人﹣﹣墨子，主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争。道家：代表人物﹣﹣庄子，主张顺其自然，无为而治。法家：代表人物﹣﹣韩非，他主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治。认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立君主专制中央集权的封建国家（秦始皇建立中央集权的思想来源），著有《韩非子》。
（4）春秋战国时期是我国历史上一个大动荡、大变革、大发展的时期。政治、经济的变革，促成了思想文化的繁荣。如：大动荡：周王室衰落，分封制瓦解，诸侯争霸（春秋五霸），战国七雄；大变革：百家争
鸣，商鞅变法；大发展：铁制工具和牛耕技术使用，社会生产力迅速发展，兴建水利工程都江堰
等。
故答案为；
（1）主张：以德治国；核心思想：仁。
（2）地主阶级。
（3）墨家，墨子；儒家。孟子；道家，庄子；法家，韩非子；兵家，孙膑等，任举3个即可。
（4）大动荡：周王室衰落，分封制瓦解，诸侯争霸（春秋五霸），战国七雄；大变革：百家争鸣，商鞅变法；大发展：铁制工具和牛耕技术使用，社会生产力迅速发展，兴建水利工程都江堰等。（任意举出3条即可）
【点评】本题主要考查从西周到战国时期的中国政治、经济和思想领域的重大变革。重点掌握春秋战国时期铁农具和牛耕的使用推广、百家争鸣等知识。考查识记理解能力。
8．【分析】（1）本题考查的是秦朝和元朝开创的政治制度的知识点。
（2）本题考查的是科举制度的知识点。
【解答】（1）读图一，由“皇帝”、“丞相”、“太尉”、“御史大夫”等信息可知，图一描述的是秦朝创立的封建专制主义中央集权制度。秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫。在地方上推行郡县制。读图二，由材料“中书省”、“行中书省”“宣政院”等可知，材料二反映是的元朝时期实行的行省制度。元政府在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。在中央设宣政院，负责管理藏族地区的行政事务。
（2）英国大百科全书中所说的“最早的考试制度”指的是中国的科举制度。隋文帝时期采取分科考试的办法选拔官吏。隋炀帝时期进士科的设立标志着科举制度的正式形成。科举制度改善了用人制度，使有才识的人有机会进入各级政府任职。科举制度促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制度促进了文学艺术的发展。
故答案为：
（1）图一：秦朝，专制主义中央集权制度。图二：元朝，行省制度。
（2）材料中的“制度”是指：科举制度。影响：改善了用人制度，使有才识的人有机会进入各级政府任职。（或促进了教育事业的发展）
【点评】解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
9．【分析】本题以习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来为依托，考查《清明上河图》、都江堰、贞观之治的知识点。注意掌握相关基础知识。
【解答】（1）据材料“故宫博物院与凤凰卫视联合宣布，《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成，这件国宝级作品将从纸上立体起来，于2018年春夏与观众见面”并结合所学知识可知，北宋画家张择端的画《清明上河图》描写了北宋首都东京汴河沿岸的风光，北宋都城开封，是当时著名的商业中心，《清明上河图》是汴京当年繁荣的见证，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活跃然纸上，真实形象地再现了开封作为商业城市的繁华景象，代表了宋代社会风俗画的最高成就。
（2）据材料“位于四川成都平原西部的岷江上的都江堰，……是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。2200多年来，至今仍发挥巨大效益……”并结合所学知识可知，都江堰是战国时期李冰主持在岷江中游修建的防洪灌溉工程。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。直到今天，都江堰一直发挥着巨大作用。都江堰代表了我国战国时期水利工程的先进水平，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是人与自然和谐相处的典范，2000年被列入《世界文化遗产名录》。
（3）据材料“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣”并结合所学知识可知，唐朝出现“贞观之治”局面的原因是唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训；勤于政事；减轻徭役等。本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
故答案为：
（1）朝代：北宋（宋）。信息：商业繁荣；城市发展；市民生活丰富等。
（2）都江堰的修建时期、主持修建者、地点、功能、作用、认识等。评价示例：都江堰是战国时期李冰主持在岷江中游修建的防洪灌溉工程。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。直到今天，都江堰一直发挥着巨大作用。都江堰代表了我国战国时期水利工程的先进水平，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是人与自然和谐相处的典范，2000年被列入《世界文化遗产名录》。
（3）原因：唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训；勤于政事；减轻徭役等。（答出其中两点即可）借鉴：夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
【点评】本题考查运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握《清明上河图》、都江堰、贞观之治的相关知识。
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