2018-2019学年度下学期九年级物理二月检测试题
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题3分）
9、如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料小球接触正在发声的音叉，泡沫塑料小球被弹起，下列说法错误的是（ ）
A.泡沫塑料小球被弹起，说明音叉发声时在振动
B.用大小不同的力敲击音叉，音叉发声的音调不同
C.人能听到音叉发出的声音，是因为空气能传播声音
D.用手握住音叉，音叉振动停止，发声停止
10.下列物态变化中，需要吸收热量的是（ ）
A. 冰雪消融 B. 雾凇生成 C. 露珠形成 D. 冰瀑形成
11.下列关于光现象的描述，错误的是（ ）
A. 图甲中漫反射的反射光线虽然杂乱无章，但仍遵循光的反射定律
B. 图乙是人们常说的 “天狗吃月”，这一现象是由光的直线传播形成的
C. 图丙是炎热夏天沙漠中出现的海市唇楼景象，它是由光的反射形成的
D. 图丁是光的色散现象，说明白光是由各种色光混合而成的
12.下列关于信息的传递的内容说法错误的是（ ）
A时断时续的电流可以产生电磁波
B.手机既可以接收电磁波也可以发射电磁波
C.为实现全球通讯至少需要3颗人造卫星
D.光纤通讯是利用激光在光导纤维中不断折射传递信息
13. 取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（ ）
A.甲、乙都增大 B.甲、乙都减小 C.甲、乙都不变 D.甲减小，乙增大
14.如图所示电路图中，与实物电路对应的是（ ）
15. 巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象，图中GMR是巨磁电阻，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片，以下分析正确的是（ ）
A.滑片向左移动时，电磁铁磁性减弱，指示灯亮度变暗
B.滑片向左移动时，电磁铁磁性增强，指示灯亮度变亮
C.滑片向右移动时，GMR电阻变小，指示灯亮度变亮
D.滑片向右移动时，GMR电阻变大，指示灯亮度变亮
16. 如图所示，下列各图利用电磁感应原理工作的是（ ）
17.甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知所用的输电线每千米的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表、定值电阻R0和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0V,电流表的示数为0.5A,则短路位置离甲地的距离为（ ）
A.7.5 km B.15km C.25 km D.30km
18.如图所示的家庭电路中，当开关都闭合时，灯L不亮，用试电笔测试插座的左、右孔，氖管都发光，电路中只有一处故障，下面有关电路图及故障的说法中错误的是（ ）
A.电能表的单位是千瓦时
B.三孔插座是为了防止用电器外壳带电发生触电事故
C.若在导线a和b之间接一个灯泡L1，则它和L是并联
D.根据测试结果，应该是m与j之间断路
19.如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密闭着等量的空气，R1=R2=R3，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）
该实验装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电流大小的关系
该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻放出热量的多少的
该实验装置可以探究电流通过电阻时产生的热量与通电时间的关系
通过电阻R3的电流大于通过电阻R2的电流
若R1断路，则通电一段时间后，右边U形管内液面的高度差比左边高
若R3短路，则通电一段时间后，右边U形管内液面的高度差和左边一样高
A. 只有是正确的 B. 只有是正确的
C. 只有是正确的 D. 只有是正确的
20.如图所示电路，电源两端电压U保持不变，闭合开关S，当开关S1闭合时，电路悄耗的电功率为P,电压表V1、V2的示数分别为U1和U2；开关S1断开时，电路消耗的电功率为P',电压表V1、V2的示数分别为U1'和U2',电阻R3消耗的电功率为6W.已知电阻R1=2Ω, U1: U1'=3: 2, U2: U2'= 15: 16. 则下列判断正确的是（ ）
A. R3= 10Ω R1: R2 = 1: 5 B. R2= 10 Ω， R2: R3 =3: 5
C. U= 18 V P' = l8W D. P=27W p：P' =3:1
二、非选择题
21.如图甲所示，转动发电机的摇把，灯泡发光，这种线圈在磁场中转动时产生电流的现象叫 ；图乙中把两个发光的二极管相反的并联起来，与发电机串联，转动摇把，两个二极管交替发光，说明电路中产生的是 。
22. 如图甲所示是一个常用的插线板。插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压，开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。
（1）请根据上述现象在图乙中画出开关、指示灯、插孔与电源线的连接方式。
（2）如图丙所示小明将试电笔放入插座插孔，若家庭电路无任何故障，氖管发光则该插孔连接的是＿＿线；若小明身体电阻约为1×105Ω, 试电笔的电阻约为1×106Ω (其它电阻忽略不计）则此时流过小明身体的电流大约为家庭电路中22W灯泡正常工作时电流的 倍。
23. 在探究“平面镜成像特点“ 实验中，如图所示，在桌面上铺一张图象纸，在纸的中间沿横线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿一只相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后，移动位置，使B跟A的像重合。
（1）通过图象纸，可方便准确地得出结论，像距 （填“大于“、“小于”或“等于")物距。
（2）蜡烛B与A的像重合，说明像与物大小 �(填"相等”或“不相等").
（3）玻璃板后不点燃的蜡烛B，却好象点燃了。说明像是 （填“虚”或“实”）像，若在像的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像。
24.如图甲为“比较不同物质吸热情况＂的实验装置。
（1）在两个烧杯内分别加入质量为500g的水和食用油，使它们升高相同的温度，通过比较 来比较吸收热量的多少。
（2）图乙是水和食用油在实验过程中温度和加热时间的变化关系，图像 (填“A”或“B”)反映水的吸热悄况；不计热量损失，由图像数据可求出该食用油的比热容c油＝ 。[C水=4.2×103J/ (kg•℃) ]
（3）若不计热量损失且电加热器产生的热量全部被水和食用油吸收，则该电加热器的电功率 W.
（4）加热到第5分钟时食用油吸收的热量 水吸收的热量。（填“大于”、“等于”或“小于”）
25.小明探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为3V且保持不变，实验可选定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω；滑动变阻器规格为''10Ω 1A"
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。
（2）此实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外还有的 作用。
（3）小明正确的连接了电路，实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持U0=2V不变，当接入R=25Ω的定值电阻时无论怎样移动滑动变阻器，电压表示数总是 2V(大于；小于）；为了完成这5次实验下列方法可行的是 。
A. 其它条件不变，将滑动变阻器更换成规格为"12Ω 1A"的滑动变阻器。
B. 其它条件不变，将电源电压换成4.5V
C. 其它条件不变，每次实验时将U0控制为2.2V保待不变
（4）多次实验后可得出的实验结论是： 。
26. 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样，电源为三节新干电池。
（1）根据如图所示的实物图，在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图；
（2）连接电路后闭合开关，小灯泡发光一会儿后熄灭，此时电流表无示数，电压表有示数，则发生的故障可能是 ；
（3）某同学按老师要求规范正确的完成了3次实验却忘记将第3次实验中电压表的示数填入表格中，由表中数据可知：小灯泡额定功率是 W；第3次实验中电压表示数U3的取值范围是（ ）
A. 2.5V< U3<3V B. 2.8V< U3≤3V. C. 2.8V≤U3≤3V D. 3 V≤U3<4.5V
|
试验次数 |
小灯泡两端的电压U/V |
通过灯丝的电流I/A |
小灯泡的亮度 |
|
1 |
2 |
0.22 |
比正常发光暗 |
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2 |
2.5 |
0.25 |
正常发光 |
|
3 |
|
0.28 |
比正常发光亮 |
（4）在某次调节中，灯泡变亮，滑动变阻器接入电路的阻值变化了ΔR1, 小灯泡的阻值变化了ΔR2，则
ΔR1 ΔR2（填“＞”、“＜”或“=”）
27. 如图是某饮水器的原理图。饮水器的容器内有密封绝缘的电热丝R1和热敏电阻R2，只要水面到达如图所示的位置，接触开关S1就会导通。继电器开关S2的作用是当饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路。
（1）该饮水器正常工作时应接入电压为220V频率为 Hz的交流电，当S1接通时，电磁铁右端为
极。（填“N”或“S”）
（2）根据电热器的设计要求，热敏电阻Rx随温度变化的曲线应该是 （填“A”或“B”），控制电路中电源电压恒为5V不变，R2为滑动变阻器，线圈电阻R0=10Ω，当线圈中电流I≤100mA时，衔铁被释放，继电器开关S2自动切断电加热器。为了使饮水器中水的温度到达100℃时停止加热，则滑动变阳器接入电路中的的电阻应为多少?
（3）已知该饮水器装有10L水，当只有饮水器接入电路中时，它将水从34℃加热到100℃用时16分钟，同时通过电能表观察到饮水器消耗了1KW·h的电能。试求该饮水器加热过程中的热效率。(ρ水=l X 103kg/m3， C水=4.2xl03J/ (kg•℃) )
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