一、积累与运用（1题2分，共12分）
1.下面加点字注音有误的一项是( ) （2分）
A、澄清（ chéng ） 粗犷 （guǎng） 酝酿 （niàng） 棱镜 （léng）
B、澹澹 （dàn ） 应和 （hé） 薄雪 （báo） 着落 （zháo）
C、钻出 （zuān） 卖弄 （nòng） 蓑衣 （suō） 嘹亮 （ liáo）
D、稀疏 （shū） 烘托 （hōng） 淅沥 （xī） 干涩 （sè）
2.下面没有错别字的一项是( ) （2分）
A、朗润 睫毛 铃当 辛甚至哉
B、莅临 草垛 衰衣 花枝招展
C、喉咙 慈善 吝啬 抖擞精神
D、襄嵌 屋檐 雪骤 绿因因
3.下列加点的成语使用不正确的一项是( ) （2分）
A．学校定期开展的安全教育活动，让广大师生获益匪浅。
B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
4.下列句子中没有语病的一项是( ) （2分）
A．大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
B．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
C．因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
D．能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
5．下列语句中标点符号使用有误的一项是( ) （2分）
A．还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……
B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
C．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
6.填入下列文字中画横线的句子，最恰当的一项是（2分）
在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！ 。顿时，你会产生一脉悠远的情思。
A. 天空是暗的，雨在闪光；田野是静的，雨却倾诉着。
B.天空很暗的，雨却闪着光；田野静静的，雨在倾诉。
C.天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。
D.雨却闪着光，但天空是暗的；雨倾诉着，但田野很静的。
二、 文言文阅读（共12分，7--9题每题2分，10题6分）
（甲）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）
A、左将军/王凝/之妻也 B、即/公大兄无奕/女
C、与儿女讲/论文义 D、过中/不至，太丘舍/去
8、下列加点词没有古今异义的一项是（ ）（2分）
A、与儿女讲论文义 B、相委而去
C、元方时年七岁 D、元方入门不顾
9、下列说法有错的一项是（ ）（2分）
A、甲文中“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
B、 甲文中“公大笑乐”中的“大笑”，太傅有意讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当，他更喜欢“未若柳絮因风起”。
C、乙文中友人迟到在先，责备陈太丘在后，可见友人是个既无信，又无礼的人。
D、乙文中元方是一个懂礼貌、机智聪明、正直的孩子。
10、把下列语句翻译成现代汉语。（6分）
（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”（3分）
（2）太丘舍去，去后乃至。（3分）
三、古诗鉴赏（共4分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
11、前两句诗通过哪些景物描写，抒发了诗人怎样的情感？（3分）
12、后两句诗人大胆想象，运用________的修辞手法，赋予明月以人性，希望明月将“愁心”带给远方的朋友，生动形象，新颖奇特。（1分）
四、 13、古诗默写（第1小题2分，其余每空1分，共10分）
①将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分）
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海日生残夜，
。
（曹操《观沧海》）
②“ ”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（朱自清《春》）
③ ，若出其里。（曹操《观沧海》）
④ ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙 秋思》）
⑤水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
⑥乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》）
⑦树木丛生，______________。（曹操《观沧海》）
⑧小桥流水人家，___________________。（马致远《天净沙 秋思》）
⑨春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
五、综合实践（10分）
14、学校将于10月10日举行第十五届校运会，你作为学生会组织部委员王明，你需要作为代表邀请学校的彭副校长参加本次校运会的开幕式。你会怎么对他说？（4分）
15、请你使用修辞手法为本次校运会写一条宣传标语。（3分）（要求20字以内）
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16、校运会是学校的体育盛事，校徽是学校的标志，并且有着深厚的内涵和寓意。请仔细观察校徽，回答问题。（3分）
我从这个校徽图案中看出了三条信息：
（1）
（2）
（3）
六、现代文阅读（共22分）
（一）课内文段阅读（10分）
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一鬓儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿。有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
17、中心句起到了概括和总述的作用，请找出上面一段话的中心句（2分）
18、本段景物描写作者是按照 顺序，依次由 到
再到 进行描写。 （4分）
19、请从修辞手法和表达效果的角度对以下句子进行赏析。（4分）
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
(二) 课外阅读（12分）
父亲的眼神
（1）星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：
（2）“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”
（3）不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。
（4）我指着“254元”的标价给他看。
（5）那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“……就是……就是……他们都有。”
（6）我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀比……
（7）父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。
（8）那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。
（9）噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，又何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。
（10）我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……
20、请在第（5）-（8）段中，找出乡下人在买鞋子时的心理活动变化。（每个横线不超过4个字）（3分）
—— ——
21、请你简单分析在第5段划线句子中加点词的作用。（3分）
那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。
22、请结合文章内容谈谈“父亲”是一个怎么样的人。（3分）
23、那“父亲”的眼神“打动了我”，“我”为自己的父亲挑选了一双棉夹鞋。如果是你为父亲挑选礼物，你会送怎样的礼物呢？简述理由。（3分）
七、写作（30分）
25、幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
要求：（1）内容具体，真情实感；
（2）除诗歌外，文体不限；
（3）字数500字以上；
（4）不得使用真实的人名、校名等。
七年级上册第一次月考语文
参考答案：
一、1.B 2.C 3.D 【解析】津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。用在此处与语境不符。4.B 5.C 6.c
7、C （古今义均为：当时，表时间）
8、B （A:左将军/王凝之/妻也 ； C:与儿女/讲论文义 ； D: 过中/不至，太丘/舍去)
9、B （ 公大笑中的笑意并有讽刺胡儿说的话，公大笑是因为他对这两个答案都满意。）
10、（1）哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飘起。” （“未若：不及、不如”1分；“乘、趁、凭借”1分，句意通畅1分）
（2） 太丘丢下（他）或（友人）而离开了，（太丘）离开后（友人）才到。 （“舍去：丢下（他）而离开”1分，“乃：才”1分，句意通畅1分）
三、古诗鉴赏
11、停宿（1分）；借景抒情 （1分）
12、江水浩荡，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一页白帆直直地高悬在开阔无边的江天上。（2分，言之有理即可）
13、①闻道龙标过五溪 ②一年之计在于春 ③星汉灿烂 ④夕阳西下 ⑤山岛竦峙
⑥随君直到夜郎西 ⑦百草丰茂 ⑧古道西风瘦马 ⑨蜡炬成灰泪始干
14、尊敬的彭副校长，您好！（1分）我是学生会组织部委员王明，（1分）学校将于10月10日隆重举行第十五届校运会（1分），想邀请您前来参加，请问您有时间吗？（1分）
15、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生；体育事业如春花般灿烂，四十一中如星辰般璀璨。（使用了修辞手法1分，语句通顺1分，巧妙1分）
16、（1）学校成立的时间是1958年。（2）校徽由黑、红、白、黄四种颜色组成。（3）蓝色圆圈部分有一个“41”字，代表学校的简称是“41”中。（4）图中“41”像一艘帆船，寓意学生在知识的海洋中乘风破浪。（每对一个1分，共3分）
17、最妙的是下点儿小雪呀。（2分）
18、空间 山尖 山坡 山腰 （1空1分共4分）
19、运用了拟人的修辞手法（1分），“害了羞”将薄雪人格化，赋予了薄雪人的神态（1分），表达了作者对薄雪的喜爱和赞美（1分）。
20、面带愧色（惭愧、买不起）（1分） 硬着头皮（1分） 依依不舍（艰难决定）（1分）
21、加点词运用了神态、动作描写（1分），写出了孩子明知家境窘迫，但是仍然对这双新鞋十分渴望。
22、从“那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。”（1分）中，可以看出父亲是个吃苦耐劳、疼爱孩子的人。（2分）
从“个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的”（1分）中，看出父亲是个朴素、节俭的人。（2分）
23、具体礼物1分，理由合理2分。
示例：我会送给爸爸一个喝水的保温杯，因为爸爸工作十分辛苦，我希望这个保温杯能够代替我，陪着爸爸工作的每一天。
我会在爸爸生日做他最爱吃的糖醋排骨，因为我觉得送任何礼物，都比不上亲自下厨做饭的这份心意。
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