大同中学 2017 学年第一学期高三语文摸底测试卷
1.按要求填空。（5 分）
（1） ，不复挺者，輮使之然也。（《荀子·劝学》
（2）彼童子之师， ,非吾所谓传其道解其惑者也。（韩愈《师说》）
（3） ,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
（4）《 兰 亭 集 序》 中 “ 快 然 自 足 ， 曾 不 知老 之 将 至 ” 语 句 话 用 了《 · 述 而 》 篇 中 的 “ 乐 以 忘 忧 ，
” 2.按要求选择。（5 分）
（1）你想写一篇书法作品送给老师，作为内容，下列句子合适的一项是（ ）（2 分） A.大道如青天，我独不得出
B.学而时习之，不亦乐乎
C.克己复礼，万世师表
D.高山仰止，景行行止
（2）远方亲戚送来特产，父母不在，由你招待，以下表达最得体的一项是（ ）（3 分） A.大老远的跑一趟，真是辛苦你了！谢谢您。
B.谢谢！千里送鹅毛，礼轻情意重，辛苦了。
C.多谢光临！礼物就不必带了，家里都有的。
D.就在这里把，等父母回来，我就交给他们。
一．阅读下文，完成 3-8 题。（15 分）
《资治通鉴》是部怎样的书？ 姜鹏
①作为一部篇幅长达二百九十四卷的煌煌巨著，《资治通鉴》对历史的记载通常被人们认为是详尽的。事实却 并非如此。
②举一个例子，《资治通鉴》对前代的历史记载，以叙述唐朝的内容最为丰富。两汉四百余年，《资治通鉴》 不过给了六十卷篇幅，唐朝不到三百年，却占据了八十一卷篇幅。但当一位读者尝试着在《资治通鉴》中寻找李白 的踪迹时，他会发现什么？他会发现，《资治通鉴》中居然没有李白！那可是唐朝最著名的人物之一，《资治通鉴》 给予唐朝历史如此高的关注度，却为何只字不提李白？是《资治通鉴》的作者们疏忽了吗？把这个疑问暂时搁在一 边，让我们继续在《资治通鉴》中寻找另一位唐代大名人杜甫，又会发现了什么？我们会发现，杜甫的运气比李白 好一点点。为什么是好一点点？因为杜甫的名字至少在《资治通鉴》中被提到了一次。
③深入核查后，读者们会发现，在《资治通鉴》里失踪的，不仅仅是李白、杜甫，还有很多跟他们同样大腕的 中国历史名人，比如屈原。其他历史小名人，被《资治通鉴》“遗忘”的更是不计其数。这当然不是以司马光为首 的《资治通鉴》编纂团队的疏忽。如果真像清代学者李光地所讽刺的那样，《资治通鉴》的疏旷“网漏吞舟”，那
它也不可能成为屹立千余年不倒的经典著作，更不可能和《史记》一起构成中国传统史学的双峰。显然，粗心出错 的是李光地这样的读者，而不是司马光和他的助手们。
④先来看司马光在《进资治通鉴表》中的一段话：每患迁、固以来文字繁多，自布衣之士读之不遍，况于人主， 日有万机，何暇周览。臣常不自揆，欲删削冗长，举撮机要，专取关国家兴衰，系生民休戚，善可为法，恶可为戒 者，为编年一书，使先后有伦，精粗不杂。
⑤司马光这段话包含两层意思，分别能解答我们之前提出的两个问题。
⑥中国古人重视历史，其实被我们称之为“二十四史”的正史，在《资治通鉴》开始编修之前，已经完成了十 九部，从《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》，一直到《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》等。 仅这十九部历史著作加起来，字数就达到一千五百万左右。这就是司马光在前段引文第一句话中所描述的情况，“迁 固（指司马迁和班固）以来，文字繁多”。找个读书专业户，认认真真每天读五万字，读完这些书要花一年时间。 以致用为目的的读史，犹需细致认真，不能流于泛泛观览，要做到学与思并行。若用这种方法一丝不苟地读史，对 于日理万机的皇帝，以及宰相等高级官员，怎么有时间把这些书读遍？《资治通鉴》所记载的内容，绝大多数已被 之前的十几部王朝史，和其他各类史学著作叙述过。司马光并不是简单地把这些历史事件从以前的本书上剪裁过来， 拼拼凑凑形成一本新书。对于那些人们耳熟能详的著名历史事件，司马光同样会抱着极为审慎的态度，予以重新检 查。检查的目的，除了进一步核对历史真实性之外，还要考虑以往的历史叙述，对一些重大政治事件的解读是否正 确，是否真的有利于后人从中汲取经验教训。
⑦所以，司马光只记录那些影响到国家兴衰成败、百姓幸福指数的人和事，没有多余的篇幅留给文学、艺术以 及名人轶事。李白、杜甫不见载于《资治通鉴》，符合这个标准，因为他们不是政治人物。司马相如最具有代表性 的文学作品《子虚赋》《上林赋》不见载于《资治通鉴》，《资治通鉴》只选取他一篇短短的《谏猎赋》，也符合 这个标准。因为《子虚》《上林》辞藻再华丽，也与治国无关；《谏猎赋》的文字虽然相对平实且篇幅短小，却从 一个角度提出了帝王行为规范的问题，与治道有关，故能被《资治通鉴》相中。
⑧当然，作为“史学双璧之”之一的《资治通鉴》，人们总会将他雨司马迁的《史记》相比较。《史记》的文 学性之强是众所周知的事情，其中的“鸿门宴”“荆轲刺秦王”都是脍炙人口的经典名篇，但从史学角度讲，其真 实性如何，却历代均有质疑。比如，今天人们所熟知的“赵氏孤儿”，故事蓝本也出自《史记》。但这个故事的真 实性，基本上已经被后来的史学家们否定，因其内在矛盾太明显，也与更早的典籍《左传》所记载的内容出入太大。 司马光批评司马迁“好奇”。司马光二十岁考中进士，此后历仕北宋中期仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，最后薨在 宰相的位置上。他的政治思想、政策取向对不对，可以另外讨论。但无疑，在中国古代最著名的历史学家里面，他 是最懂政治的。他编写《资治通鉴》的初衷，也是为了让历史给未来提供借鉴，以迎来更好的政治。宋神宗为《资 治通鉴》所作的序中写到：“鉴于往事，有资于治道”，这就是《资治通鉴》最大的特点，有别于以往的所有史学 著作。如果我们用一句话来概括、区分《史记》与《资治通鉴》的差别，可以这样说：《史记》是 A 笔下的历史，
《资治通鉴》是 B 家笔下的历史。
⑨《资治通鉴》成书后，模仿、续写的作品很多，但没有一部能像《资治通鉴》那样成功。原因即在于，那些作 者没有一个像司马光那样，有丰富的从政经验，以及敏锐的政治观察力。所以，在浩若烟海的传统史学著作中，挑 一部最适合于提炼治国理政经验的史书，那没有比《资治通鉴》更合适的作品了。
（摘自 2015 年 6 月 10 日《中华读书报》，有删改）
3.第③段中“网漏吞舟”，所指的具体内容是 _（2 分）
4.根据第④段的内容，概括《资治通鉴》编修书的两大原则（各填四字）（2 分） 两大原则 和
5.对第⑧段画横线句子理解不正确的一项是（ ）（2 分）
A.“好奇”一词，在这里褒词贬用，写出来司马光对司马迁含蓄委婉的批评。 B.“好奇”是指司马迁选材会对传奇动人的故事充满兴趣，却忽略了真实性。 C.司马光批评了司马迁“好奇”的原因在于《史记》常常记载华而不实的故事。 D.从政治角度而言，司马光认为正史的记载不应仅仅沉湎于精彩离奇的故事。
6.第⑧段中 A、B 两处空缺了词语，请根据上下文填写合适的词语（2 分）
A B
7.联系上下文，分析第②段在文中的作用。（3 分）
8.根据文意，推测下面两篇名家作品，那一篇收录进了《资治通鉴》？请简要说明理由。
柳宗元《种树郭橐驼传》 B.屈原《国殇》
被收录的作品 （填写序号）（1 分）
理由 (2 分)
二、阅读下面的材料，回答 9-13 题（18 分）
李锐
①拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”
②倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”
③“咳呀。六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”
④六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
⑤“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”
⑥六安爷已经记不清这样的回答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
⑦斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们 的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。
⑧百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二 十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年 几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几 百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收 获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价 压在每亩五千块，为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终 于妥协了，每亩地一万五千块，这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就 是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一 百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了， 因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。
⑨可是，不知不㿿中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会 有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们 了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗 的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌，一晌不落。
⑩现在，劳累了一天的六安爷已经感㿿到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块 空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起来， 青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去，没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人 慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。
⑪终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感㿿到了肩背上升起的一丝߿意，他缓缓地 直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头，随 着臂膀有力的ƒ拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻 起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的߿意，都让他顺心，
都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨 距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次 有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。
⑫沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一 样的，他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。
⑬很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐， 一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无 数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾。”
（有删改）
9.请赏析第⑧段画线句中词语的妙处。（4 分）
几千年几百代里，西湾村人不知把几．千．斤．几．万．斤．的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几．百．万．几．千．万． 斤．的粮食，更不知这几．百．万．几．千．万．斤．的粮食养活了世世代代多少人。
10.第⑨段中画线句子运用了比喻和拟人的修辞手法，形象生动，请对此加以分析。（3 分）
11.第 11 段、12 段中关于六安爷锄地的᧿写很有特色，请赏析。（4 分）
12.小说以《锄》为标题，有何寓意？请结合全文简要分析。（3 分）
13.文章以“我不是锄地，我是过瘾”一句话结尾，请谈谈这样写有何妙处。（4 分）
四、阅读下面的这首诗，完成 14-16 题。（8 分）
登太白楼 王世贞（明）
昔闻李供奉，长啸独登楼。此地一垂顾，高名百代留。 白云海色曙，明月天门秋。欲觅重来者，潺湲济水流。
【注释】潺湲：水缓缓流动貌。
14.诗中追忆的那位曾‰登临此楼的著名诗人是 （1 分）
15.对于作品鉴赏不正确的一项是（ ）。（3 分）
A.首联追忆先贤，展示长啸登楼的豪迈身姿，笔力雄健。 B.颔联崇仰高士，思楼千载，使全诗具有历史的纵深感。 C.颈联写海天明月，气势壮阔，为全诗增添高远意境。
D.全诗前两联写心中所以，后两联写眼前所见，虚实结合。 16.请从情景关系的角度对尾联作简要赏析。（4 分）
五．阅读下文，完成 17-21 题（16 分）
①倪若水，恒州藁城人也。开元初，历迁中书舍人、尚书右丞，出为．汴州刺史。政尚清静，人吏安之。又增修 孔子庙堂及州县学舍，劝．励生徒，儒教甚盛，河、汴间称咏不已。
②开元四年，玄宗令宦官往江南采鹪鹩等诸鸟，路由汴州。若水知之，上表谏曰：“方今九夏时忙，三农作苦， 田夫拥耒，蚕妇持桑。而以此时采捕奇禽异鸟，供园池之玩，远自江、岭，达于京师，水备舟船，陆倦担负，饭之 以鱼肉，间之以稻粱。道路观者，岂不以陛下贱人贵鸟也！陛下方当以．凤皇为凡鸟，麒麟为．凡兽，况、鸂鶒， 曷足贵也?陛下昔潜龙籓邸，备历艰虞。今氛昆廓清，高居九五，玉帛子女，充于后庭，职贡珍奇，盈于内府，过 此之外，复何求¾?臣承国厚恩，超居重任。草芥贱命，常欲杀身以．效忠；葵藿微心，常愿隳肝以报主。瞻望庭阙， 敢布腹心，直言忤旨，甘从鼎镬。”手诏答曰：“朕先使人取少杂鸟，其．使不识朕意，采鸟稍多。卿具奏其事，辞 诚忠恳，深称．朕意。卿达识周材，义方敬直，故辍纲辖之重，委以方面之权。果能闲邪存诚，守节弥固，骨鲠忠烈， 遇事无隐。言念忠谠，深用嘉慰。使人朕已量事决罚，禽鸟并令放讫．。今赐卿物四十段，用答至言。”
③寻．入拜户部侍郎。七年，复授尚书右丞，卒。
17.写出加点词在句中的意思（4 分）
（1）劝．励生徒（ ） （2）深称．朕意（ ）
（2）禽鸟并令放讫．（ ） （4）寻．入拜户部侍郎（ ） 18.下列加点词用法和意义相同的一项是（ ）（3 分）
A. 而．以此时采捕奇禽异鸟 青，取之于蓝，而．青于蓝 B．陛下方当以．凤皇为凡鸟 常欲杀身以．效忠
C．出为．汴州刺史 麒麟为．凡兽
D．其．使不识朕意 与尔三矢，尔其．无忘乃父之志 19.将下列句子翻译成现代汉语。（5 分）
（1）道路观者，岂不以陛下贱人贵鸟也!
（2）直言忤旨，甘从鼎镬。
20.文中“ _”一句对“采捕奇禽异鸟，供园池之玩”起反衬作用。(2 分)
21.倪若水德才兼备，从“上表”一事可见其 和 的特征。(2 分)
六、阅读下文，完成第 22-26 题。（13 分）
答刘仲鲁书 （清）马其昶
①往吾与足下游，至乐也。无旬日不见，见未尝不善相旌，过相敕也，不见未尝不思也。别久矣，吾之情犹 是也。前足下过此，甚喜，以为可谋永朝永夕之欢，竟不能然。譬之饿者嚵焉求哺①，终不得食，斯已矣，尝鼎一 指②而挥之去，此人之情，能无怨望者¾？
②辱书乞言于我，并承惠《中州名贤集》③，多荷！多荷！仲鲁虚受之怀犹昔也。贤者进修之诣，岂一谈之顷
所能测？又其昶方自愧德业无所就，虽欲效前时，有不知所为言者，顾盛指④不可不答记。尝与孙佩公语：“境遇 困人，贤者不免。”佩公深感动其言。盖非独贫约为困也，脱蓬累⑤而之显，其困乃弥甚。《易》曰：“困于金车， 吝。”⑥孟子之称大丈夫者，“富贵不能淫，贫贱不能移”。足下不移之操，吾既见其然矣，继自今当更有以观足 下之处显也。《诗》不云乎：“靡不有初，鲜克有终。”士未有不始终坚持一守而能有立于世者也。
③其昶开春即南返，自北归隐故山，与公等盖日远矣。天寒，惟朝夕珍摄。不宣。 [注]①嚵（chán）焉求哺：意为小鸟饥饿，张口求哺。②尝鼎一指：满鼎的食物，却只能用手指头沾来尝一尝， 不能吃饱。③《中州名贤集》：金代诗人元好问所编诗集。④指：通“恉”，情意。⑤蓬累：飘泊流落。⑥金车： 古代诸侯亲迎时所乘的礼车。吝：悔恨。
22.下列分析文章第一段理解不正确的一项（ ）（3 分） A.“曾相旌，过相数”与下文内容有内在联系。
B.忆往昔交游，叙离别之情，使全文情理交融。
C.小鸟求哺的比喻突出了作者渴求相聚之情。
D.因为长期不能相处而心生怨恨乃人之常情。
23.根据文章内容，分析作者写这封信的主要原因。（2 分）
24.下列对“靡不有初， 鲜克有终”句理解正确的一项是（ ）（3 分）
人不能遇事就退缩，否则不能最终成功。 事情都有它的开头，但很少能坚持到底。 腐朽的生活不能有开头，否则就不得善终。 浪费习惯一旦养成，到最后就难以克服。
25.第二段中引用《易》中的话作用是 （3 分）
26.概括本文的主旨。（2 分）
27.阅读下面材料，根据要求作文。
印度诗人泰戈尔说：“不要试图去填满生命的空白，因为，音乐就来自那空白深处”
请自拟题目，写一篇不少于 900 字的文章。
获得更多试题及答案，欢迎联系微信公众号：ygjjcom
客服微信号：ygjjcom