《3.1 一元一次方程及其解法》基础练习
1. 下列方程中是一元一次方程的是( ).
A.x+3=y+2 B.1-3(1-2x)=-2(5-3x)
C.x-1= D. -2=2y-7
2. 已知mx=my,下列结论错误的是( ).
A.x=y B.a+mx=a+my
C.mx-y=my-y D.amx=amy
3. 通过移项将下列方程变形,正确的是( ).
A.由5x-7=2,得5x=2-7
B.由6x-3=x+4,得3-6x=4+x
C.由8-x=x-5,得-x-x=-5-8
D.由x+9=3x-1,得3x-x=-1+9
4. 方程1-(2x+3)=6,去括号的结果是( ).
A.1+2x-3=6 B.1-2x-3=6
C.1-2x+3=6 D.2x-1-3=6
5. 下列是四个同学解方程2(x-2)-3(4x-1)=9时去括号的结果,其中正确的是( ).
A.2x-4-12x+3=9 B.2x-4-12x-3=9
C.2x-4-12x+1=9 D.2x-2-12x+1=9
6. 下列方程中是一元一次方程的是( ).
A.-4x+3=0 B.3x-4y=7
C.3x+2=0 D. =9
7. 已知关于x的方程4x-3m=2的解是x=m,则m的值是( ).
A. 2 B.-2 C. D.
8. 已知2是关于x的方程-2a=0的一个解,则2a-1的值是( ).
A.3 B.4 C.5 D.6
9. 方程2x-1=3x+2的解为( ).
A. x=1 B. x=-1 C. x=3 D. x=-3
10. 下列方程中,属于一元一次方程的有( ).
①3x-y=2; ②x+-2=0;
③; ④+3x-2=0.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
11. 已知关于x的方程3(a-)=+3的解为2,求代数式-2a+1的值.
12. 用去括号的方法解方程:
(1)4x-3(5-x)=6; (2)5(x+8)-5=6(2x-7).
13. 用移项解一元一次方程:
(1)-x-4=3x; (2)5x-1=9;
(3)-4x-8=4; (4)0.5x-0.7=6.5-1.3x.
14. 用等式的性质解下列方程:
(1)4x+7=3; (2)x-x=4.
15. 检验下列各数是不是方程5x-2=7+2x的解,并写出检验过程.
(1)x=2; (2)x=3.
答案和解析
【答案】
1. D 2. A 3. C 4. B 5. A
6. C 7. A 8. C 9. D 10. A
11.1.
12. (1) x=3;(2) x=11.
13. (1)x=-1;(2) x=2;(3) x=-3;(4) x=4.
14. (1) x=-1;(2) x=24.
15. (1) x=2不是方程5x-2=7+2x的解;
(2) x=3是方程5x-2=7+2x的解.
【解析】
1. 解:A.含有两个未知数,不是一元一次方程,错误;
B .化简后含有未知数的项可以消去,不是方程,错误;
C.分母中含有字母,不是一元一次方程,错误;
D.符合一元一次方程的定义,正确.
故选D.
判断一元一次方程需满足三个条件: (1)只含有一个未知数;(2)未知数的次数是1;(3)是整式方程.
2. 解:A.等式的两边都除以m,依据是等式的基本性质2,而A选项没有说明m≠0,故A错误;
B.符合等式的基本性质1,故B正确;
C.等式的基本性质1,故C正确;
D.符合等式的基本性质2,故D正确.
故选A.
在等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式仍成立,这里的数或字母没有条件限制,但是在等式的两边同时除以同一个数或字母时,这里的数或字母必须不为0.
3. 解:由5x-7=2,得5x=2+7,故A错误;
由6x-3=x+4,得6x-x=3+4,故B错误;
由8-x=x-5,得-x-x=-5-8,故C正确;
由x+9=3x-1,得3x-x=1+9,故D错误.
故选C.
(1)所移动的是方程中的项,并且是从方程的一边移到另一边,而不是在这个方程的一边变换两项的位置;(2)移项时要变号,不变号不能移项.
4. 解:方程1-(2x+3)=6,去括号的结果是1-2x-3=6
故选B.
(1)方程中有带括号的式子时,根据乘法分配律和去括号法则化简;(2)去括号时,不要漏乘括号内的任何一项;(3)若括号前面是“-”号,记住去括号后括号内各项都变号.
5. 解:解方程2(x-2)-3(4x-1)=9时,去括号的结果是2x-4-12x+3=9,
故选A.
(1)方程中有带括号的式子时,根据乘法分配律和去括号法则化简;(2)去括号时,不要漏乘括号内的任何一项;(3)若括号前面是“-”号,记住去括号后括号内各项都变号.
6. 解:A. 未知数的次数是2,不是一元一次方程,错误;
B. 含有两个未知数,不是一元一次方程,错误;
C. 符合一元一次方程的定义,正确;
D. 分母中含有字母,不是一元一次方程,错误.
故选C.
判断一元一次方程需满足三个条件: (1)只含有一个未知数;(2)未知数的次数是1;(3)是整式方程.
7. 解:把x=m代入4x-3m=2,得4m-3m=2,即m=2.
故选A.
将方程的解x=m代入方程,即可求出m的值.
使得一元一次方程两边都相等的未知数的值叫做方程的解;一元方程的解,也可叫做方程的根.
8. 解:因为2是关于x的方程-2a=0的一个解,
所以×-2a=0,a=3,因此2a-1=2×3-1=5.
故选C.
要紧扣方程的解及整式的值的意义解题.
使得一元一次方程两边都相等的未知数的值叫做方程的解;一元方程的解,也可叫做方程的根.
9. 解:移项,得2x-3x=2+1,
合并同类项,得-x=3,
系数化为1,得x=-3.
故选D.
通过移项、合并、系数化为1的方法解答即可.
将所有含未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边,然后合并同类项,最后将未知数的系数化为1.特别注意移项要变号.
10. 解:方程①中含有两个未知数,不是一元一次方程;
方程②中的分母中含有未知数,不是一元一次方程;
方程④中的未知数含有2次项,不是一元一次方程;
方程③符合一元一次方程的定义.
故属于一元一次方程的有③,共1个.
故选A.
判断一元一次方程需满足三个条件: (1)只含有一个未知数;(2)未知数的次数是1;(3)是整式方程.
11. 解:因为x=2是方程3(a-)=+3的解,
所以3(a-)=+3,解得a=2,
所以原式=-2a+1=-2×2+1=1.
此题可将x=2代入方程,得出关于a的一元一次方程,解方程即可求出a的值,再把a的值代入所求代数式计算即可.
此题考查方程解的意义及代数式的求值.将未知数x的值代入方程,求出a的值,然后将a的值代入整式即可解决此类问题.
12. 解:(1)4x-3(5-x)=6,去括号得4x-15+3x=6,移项合并同类项得7x=21,系数化为1得x=3;
(2)去括号得5x+40-5=12x-42,移项、合并同类项得-7x=-77,系数化为1得x=11.
先去括号,再移项,合并同类项,系数化为1即可求得答案.
解一元一次方程的步骤是去括号、移项、合并同类项、系数化为1.
13. 解:(1)移项得-x-3x=4,合并同类项得-4x=4,系数化成1得x=-1;
(2)移项得5x=9+1,合并同类项得5x=10,系数化成1得x=2;
(3)移项得-4x=4+8,合并同类项得-4x=12,系数化成1得x=-3;
(4)移项得1.3x+0.5x=0.7+6.5,合并同类项得1.8x=7.2,系数化成1得x=4.
通过移项、合并、系数化为1的方法解答即可.
将所有含未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边,然后合并同类项,最后将未知数的系数化为1.特别注意移项要变号.
14. 解:(1)方程两边都减7,得4x=-4.
方程两边都除以4,得x=-1;
(2)方程两边都乘以6,得3x-2x=24,
解得,x=24.
(1)在等式的两边都减7,再在等式的两边都除以4,可得答案;(2)在等式的两边都乘以6,再合并同类项,可得答案.
解方程时,一般先将方程变形为ax=b的形式,然后再变形为x=c的形式.
15. 解:(1)将x=2代入方程,左边=8,右边=11,左边≠右边,故x=2不是方程5x-2=7+2x的解;
(2)将x=3代入方程,左边=13,右边=13,左边=右边,故x=3是方程5x-2=7+2x的解.
将未知数的值代入方程,看左边是否等于右边,即可判断是不是方程5x-2=7+2x的解.
检验一个数是否是方程的解,就是要看它能不能使方程的左、右两边相等.
《3.1 一元一次方程及其解法》提高练习
1. 方程(m+1)+1=0是关于x的一元一次方程,则( ).
A.m=±1 B.m=1 C.m=-1 D.m≠-1
2. 若+1=3是关于x的一元一次方程,+5=7是关于y的一元一次方程,则a+b=( ).
A. 3 B. 2 C. 4 D. 5
3. 下列说法中正确的是( ).
A.y=4是方程y+4=0的解
B.x=0.000 1是方程200x=2的解
C.t=3是方程|t |-3=0的解
D.x=1是方程=-2x+1的解
4. 一个长方形的周长为30 cm,若这个长方形的长减少1 cm,宽增加2 cm就可成为一个正方形,设长方形的长为x cm,可列方程为( ).
A.x+1=(30-x)-2 B.x+1=(15-x)-2
C.x-1=(30-x)+2 D.x-1=(15-x)+2
5. 解方程:4(x-1)-x=2,步骤如下:
(1)去括号,得4x-4-x=2x+1;
(2)移项,得4x-x+2x=1+4;
(3)合并同类项,得5x=5;
(4)系数化为1,得x=1.
经检验知x=1不是原方程的解,说明解题的四个步骤中有错,其中做错的一步是( ).
A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
6. 把方程3x+=3-去分母,正确的是( ).
A.18x+2(2x-1)=18-3(x+1)
B.3x+2(2x-1)=3-3(x+1)
C.18x+(2x-1)=18-(x+1)
D.18x+4x-1=18-3x+1
7. 解方程.下面几种解法中,较简便的是( ).
A.两边先同乘6 B.两边先同乘5
C.先去括号再移项 D.括号内先通分
8. 已知方程是关于x的一元一次方程,求a的值.
9. 解方程:(1);
(2).
10. 当x为何值时,代数式2(-1)-的值比代数式+3x-2的值大6?
答案和解析
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 6. A 7. C
8. .
9. (1) x=-38;(2) x=12.
10. -2.
【解析】
1. 解:由一元一次方程的概念,一元一次方程必须满足未知数的次数为1且系数不等于0,所以解得m=1.
故选B.
若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1且系数不为0,则这个方程是一元一次方程.
2. 解:根据一元一次方程的定义可知,a-2=1,b+1=1,
解得,a=3,b=0,
故a+b=3,
故选A.
根据一元一次方程的定义,可以得到a-2=1,b+1=1,求出a、b的值,进而可以得到a+b的值.
若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1且系数不为0,则这个方程是一元一次方程.
3. 解:A.把y=4代入方程左边得4+4=8,方程右边是0,故y=4不是方程y+4=0的解;B.把x=0.000 1代入方程左边得200×0.000 1=0.02,方程右边是2,故x=0.000 1不是方程200 x=2的解;
C.把t=3代入方程左边得|3|-3=0,方程右边也是0,故t=3是方程|t|-3=0的解;
D. 把x=1分别代入方程左、右两边,左边得,右边得-1,故x=1不是方程=-2x+1的解.
故选C.
检验方程的解的步骤:
第一步:将数值分别代入原方程的左、右两边进行计算;
第二步:比较方程左、右两边的值;
第三步:根据方程的解的意义下结论.
4. 解:因为长方形的长为x cm,长方形的周长为30 cm,所以长方形的宽为(15-x)cm.
因为这个长方形的长减少1 cm,宽增加2 cm就可成为一个正方形,
所以x-1=(15-x)+2.
故选D.
根据长方形的周长公式,表示出长方形的宽,再由正方形的四条边都相等得出等式即可.
5. 解:移项,得4x-x-2x=1+4,故(2)错误,
故选B.
此题考查的是一元一次方程的步骤,(1)去分母:方程两边同乘以各分母的最小公倍数.注意不可漏乘某一项,特别是不含分母的项,分子是代数式要加括号;(2)去括号:应用分配律、去括号法则,注意不漏乘括号内各项,括号前“-”号,括号内各项要变号;(3)移项:一般把含未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边,注意移项要变号;(4)合并同类项:要注意只是系数相加减,字母及其指数不变;(5)系数化为1:同除以未知数前面的系数,即ax=b⇒x=.
6. 解:此方程所有分母的最小公倍数为6,方程两边都乘以6,
得18x+2(2x-1)=18-3(x+1),
故选A.
B选项去分母时漏乘不含分母的项;C选项误认为含分母的项的分母都约去了;D选项忽略了分数线的括号作用;这三种情况是去分母时常出现的错误,因此我们务必高度警惕.
7. 解:解方程,较简便的算法是先去括号再移项
故选C.
解含分母的一元一次方程的关键是去分母,而去分母的关键是找各个分母的最小公倍数.但本题需要注意的是去括号后,x的系数变为1,就不需要再去分母,直接移项即可.
8. 解:由题意可知:|a|-2=1,
所以|a|=3,则a=±3.
又因为a+3≠0,
所以a≠-3,
所以a=3.
根据一元一次方程的定义,可知|a|-2=1,且a+3≠0.
一元一次方程中未知数的系数不能为0,这一点要特别注意.
9. 解:(1)去分母,得15x-3(x-2)=5(2x-5)-45,
去括号,得15x-3x+6=10x-25-45,
移项,得15x-3x-10x=-25-45-6,
合并同类项,得2x=-76,
把x的系数化为1,得x=-38;
(2)去分母,得3(x-3)-2(x+1)=1,
去括号,得3x-9-2x-2=1,
移项,得3x-2x=1+9+2,
合并同类项,得x=12.
(1)首先方程两边同时乘以分母的最小公倍数15去分母,方程变为15x-3(x-2)=5(2x-5)-45,再去括号,移项、合并同类项、化系数为1解方程;(2)先方程两边同时乘以分母的最小公倍数6去分母,方程变为3(x-3)-2(x+1)=1,再去括号,移项、合并同类项、化系数为1解方程.
解方程应注意以下两点:①去分母,方程两边同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.②去括号,移项时要注意符号的变化.
10. 解:依题意得2(-1)--(+3x-2)=6,
去括号得2-2---3x+2=6,
移项、合并同类项得-3x=6,
系数化为1得x=-2.
先列出方程,然后根据一元一次方程的解法,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可得解.
先按要求列出方程,然后去括号,移项(把含未知数的项移到方程左边,不含未知数的项移到方程右边),合并同类项,最后把未知数的系数化为1得到原方程的解.
《3.1 一元一次方程及其解法》培优练习
1. 若=5与kx-1=15的解相同,则k的值为( ).
A.8 B.2 C.-2 D.6
2. 如果x=1是方程2-(m-x)=2x的解,那么关于y的方程m(y-3)-2=m(2y-5)的解是y=( ).
A.1 B.2 C.3 D.0
3. 为确保信息安全:信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为( ).
A.6,4,1,7 B.6,5,1,7
C.6,4,3,7 D.6,4,1,8
4. 若方程是关于x的一元一次方程.
(1)求m的值;
(2)判断x=3,x=,x=是否是方程的解.
5. (1)当k取何值时,代数式的值比的值小1?
(2)当k取何值时,代数式与的值互为相反数?
答案和解析
【答案】
1. B 2. D 3. A
4. (1) m=2;(2) x=是方程的解.
5. (1) k=;(2) k=.
【解析】
1. 解:解方程=5,
去分母,得2x-1=15,
移项,得2x=15+1,
合并同类项,得2x=16,
系数化为1,得x=8,
若=5与kx-1=15的解相同,将x=8代入kx-1=15得,
8k-1=15,
移项,得8k=15+1,
合并同类项,得8k=16,
系数化为1,得k=2,
故k的值为2,
故选B.
若=5与kx-1=15的解相同,则需先求出=5的解,再代入kx-1=15,即可求出k的值.
2. 解:若x=1是方程2-(m-x)=2x的解,
则2-(m-1)=2×1,
解得,m=1,
将m=1代入关于y的方程m(y-3)-2=m(2y-5),
可得,y-3-2=2y-5,
移项,得y-2y=-5+3+2,
合并同类项,得-y=0,
系数化为1,得y=0,
故选D.
此题考查的是一元一次方程的解的概念和一元一次方程的解法,解题关键是先将x=1代入方程2-(m-x)=2x,求出m 的值,然后将其代入方程m(y-3)-2=m(2y-5),求出关于y的方程的解即可.
3. 解:根据加密规则,有a+2b=14,2b+c=9,2c+3d=23,4d=28,
有d=7,c=1,b=4,a=6,明文为6,4,1,7.
故选A.
解题的关键是掌握一元一次方程的解法和理解加密规则,根据加密规则可得,a+2b=14,2b+c=9,2c+3d=23,4d=28,进而根据一元一次方程的解法,依次求出d,c,b,a的值,也可以得到明文.
4. 解:(1)由题意可知|m|-2=0且m+2≠0,
所以m=±2且m≠-2,所以m=2;
(2)由(1)可知方程为-4x-6=0.
把x=3代入方程左边,
得左边=-4×3-6=-18.
因为右边=0,所以左边≠右边.
所以x=3不是方程的解.
把x=代入方程左边,
得左边=(-4)×-6=0,
因为右边=0,所以左边=右边,
所以x=是方程的解.
把x=代入方程左边,
得左边=(-4)×=-12.
因为右边=0,所以左边≠右边,
所以x=不是方程的解.
综上,x=是方程的解.
(1)根据一元一次方程的定义,可得|m|-2=0且m+2≠0,进而可以得到m的值;
(2)将x=3,x=,x=代入方程的左右两边,判断两边是否相等,若相等,则是方程的解,反之,则不是.
只含有一个未知数(元),并且未知数的次数是1,且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程.使得一元一次方程两边都相等的未知数的值叫做方程的解;一元方程的解,也可叫做方程的根.
5. 解:(1)根据题意可得-=1,
去分母得3(3k+1)-2(k+1)=6,
去括号得9k+3-2k-2=6,
移项得9k-2k=6+2-3,
合并得7k=5,
系数化为1得k=;
(2)根据题意可得=0,
去分母得2(k+1)+3(3k+1)=0,
去括号得2k+2+9k+3=0,
移项得2k+9k=-3-2,
合并得11k=-5,
系数化为1得k=.
根据题意列出方程,然后解方程即可.
先按要求列出方程,然后按照去分母解一元一次方程的步骤解题.
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