上海市静安区2017-2018学年高三年级第一学期教学质量检测历史试卷
注意：
1. 本检测设试卷和答题纸两部分，所有答题必须写在答题纸上，做在试卷上一律无效。答题纸与试卷上的试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。
2. 检测时间60分钟，试卷满分100分。
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1.孔子说“周监于二代，郁郁乎文哉!吾从周。”意思是说：周在借鉴夏、商的基础上发展出非常丰富完备的制度，所以我遵从周。在这里，孔子表达了要“从”周的
A.诗 B. 礼 C.义 D. 乐
2.汉初，在统治思想竞争中，儒家思想不敌黄老思想。导致这一结果的关键因素是
A.“汉承秦制”的安排 B.“布衣将相”的格局
C.“百废待兴”的现状 D.“郡国并行”的体制
3.1915年袁世凯以高规格祭孔，而同年兴起的新文化运动却旗帜鲜明地反孔。这里的“孔”，实质上是
A．专制制度的象征 B．先进文化的代表
C．统一国家的基础 D．传统思想的符号
4. 维新运动中，康有为发表了《孔子改制考》，将一个复古的守旧者考证为革新的改革家。康有为的意图是
A.还原孔子的变法改革形象 B.宣传儒家的进取有为精神
C.论证维新变革的合法性质 D.争取国际社会的道义支持
5.以下图片，无法反映儒家思想影响的是
A.中正手迹 B.日本书法 C.韩国建筑 D.越南作品
6. “丝绸之路”成为中国当下 “一带一路”战略的切入点，这说明了
A.中华文化的深远影响 B.汉唐帝国的盛世辉煌
C.平等互利的外交策略 D.农业文明的巨大活力
7.“自由”、“平等”这样的资产阶级革命中最响亮的口号也进入了中国的“社会主义核心价值观”范畴，这体现社会主义
A.也能继承人类社会的共同文明成果 B.也会借鉴宗教发展的成功经验
C.也要走资本主义工业化的必然道路 D.也以思想启蒙来挑战传统文化
8.发生在右图所示历史时期的历史现象是
A.统一多民族国家首创
B.三大发明西传的开始
C.海上丝绸之路的繁荣
D.君主专制的空前强化
9.《欧洲各国政府》记载英国曾流行这样一句话：“当国王在白金汉宫时，全国人民睡得更安静，更和平。”这句流行语说明英国
A.君主立宪制的建立有其历史的根源
B.资产阶级革命的爆发有其历史必然
C.国教的普遍流行有合理的经济基础
D.国王是国家元首同时兼任政府首脑
10. “增强了北美人民必胜的信念；促使了国际形势向有利于北美人民的方向发展”。这位史学家在此评价的历史事件是
A.斯大林格勒战役 B.中途岛战役
C.萨拉托加战役 D.淞沪会战
11. 美国当选总统特朗普在经济上主张增加基建投入以重振美国经济。这很容易让人联想到特朗普可能要借鉴
A.列宁的“新经济政策” B.罗斯福的“以工代赈”
C.中国的“联产承包责任制” D.明治时代的“版籍奉还”
12.下图是一位同学学习某国历史的笔记，由此推断这个“某国”应是
A.法国 B.英国 C.德国 D.美国
13．右图所评价的历史事件应是
A.彼得一世改革
B.亚历山大二世改革
C.明治维新
D.清末新政
14.19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经自下而上完成的事。这个“事”的实质是
A．建立人民民主政权 B．为现代化扫除障碍
C．完成统一中央集权 D．满足农民土地要求
15. 法国启蒙运动的领袖人物伏尔泰特别推崇中国孟子的“民为贵，君为轻”主张。伏尔泰想借此阐释
A．开明专制 B．君主独裁 C．民主共和 D．三权分立
16．与凡尔赛-华盛顿体系相比，雅尔塔体系最大的进步是
A．认可不同社会制度国家的合作共处 B．消除国际分歧且消弭导致战争隐患
C．建立了公平合理的国际经济新秩序 D．中止了主宰世界的强权政治旧惯例
17．如果给下图命名的话，比较合适的是
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国
C.“日不落帝国” D.大日本帝国
18.右图是一张某同学不小心剪掉了图片上方一行汉字的纪念海报。这一行字应是
A.纪念“九一八”
B.纪念诺曼底登陆
C.纪念反法西斯
D.纪念红军“长征”
19. 适合右图的主题应是
A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划
C. 邱吉尔演说 D.朝鲜半岛分裂
20. 据统计，小岗村农民1979年的粮食产量相当于1966年至1970年5年的总和，人均收入是1978年的20倍。造成此现象的主要原因是小岗村农民
A.改良了农作物品种 B.更新了耕作方式
C.改变了生产组织形式 D.赢得了政策支持
二、综合题（本大题共3小题，共60分）
21.传承中发展
以儒家文化为代表中华文明源远流长，其历史演进过程，波澜壮阔，回昧无穷。以下中国朝代演变示意图
（1）请列举中国古代结束大分裂实现大统一的四个朝代（4分）
（2）儒家学说在战国、汉、宋三个时期取得重大发展，产生了极具代表性的人物。试完成以下表格（6分）
|
时期 |
代表人物 |
发展表现 |
|
战国 |
|
将“仁”发展为“仁政” |
|
汉 |
|
“天人感应”观点提出，论证了君主统治的合法性 |
|
宋 |
朱熹 |
|
（3）简要列举秦、隋、元三朝的重要制度创新（8分）
（4）制图人在清朝中间划了一根虚线，意在表达什么？（2分）
22．中国近代化
有关近代化在中国的起步，学界以下一种看法：经济的近代化起步于洋务运动，政治的近代化起步于维新运动，而文化的近代化则略早，起步于“西学东渐”。
请回答以下问题：
（1）你认为该观点将洋务运动定为中国经济近代化起点的依据会有哪些？。（4分）
（2）早期的维新派本就脱胎于洋务派，那么说他们由洋务派转变为维新派的理由是什么？（2分）为何维新运动会被认为是中国政治近代化的起步？（3分）
（3）请从近代化的视角简要评价辛亥革命（6分）
（4）你认可“中国文化近代化起步于西学东渐”这一观点吗？(1分) 如果认可，请说明理由；如果不认可，请你就中国文化近代化起步提出自己的观点并简要说明。（4分）
23.“闻道”有先后
史学界认为现代化主要有两种模式：一种是原发型，主要是由于内部因素积累而自发转变；一种是传导型，主要是由外部刺激进而回应和学习。请以英国和日本为例，论证上述观点。（20分）
参考 答案
2016.12
1-20： BCACD AADAC BABBA ACCBC
21. ①秦、西晋、隋、元
②
|
时期 |
代表人物 |
发展表现 |
|
|
孟子（2分） |
|
|
|
董仲舒（2分） |
|
|
|
|
重新解释儒家经典，将儒学发展为“理学”（2分） |
③秦：中央集权制（含皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度）（2分）
隋：三省六部制（2分）、科举制(2分)
元：行省制度（2分）
④中国近代史的开端（或1840年的鸦片战争将清朝分为前后两个阶段，或古代与近代的分界等）（2分）
22.
①洋务运动中创办近代工业，是中国工业化的开始。（4分）
（若仅列举洋务运动创办的措施也没有概括，最高不超过3分）
②提出了政治变革要求（2分）（若说明具体的政治要求一般只计1分）
维新运动提出了君主立宪的政治主张，相对是君主专制而言，向民主化迈出了第一步。（3分）（必须提出民主化）
③政治上：推翻帝制，建立中华民国，民主化迈出坚实一步。“临时约法”的推出，是法制化的重要表现。（3分）；
经济上：采取措施发展资本主义，推动了中国的经济工业化（2分）
文化上：学习西方，文明开化，移风易俗，推动了文化的科学化和生活方式的变革。（1分）
或从其它角度阐释，言之成理，可以相应赋分。但总分不能超过6分。
④本问持开放评分方式，认可不认可言之成理即可。
认可（观点1分）：西学东渐事实上使西方近代自然科学和技术传入中国，使中国文化开始了科学化。（理由4分）
不认可（观点1分）：中国文化的科学化事实上开始于洋务运动，他们引进西方科技并派留学生出国留学，启动了中国文化科学化的进程（理由4分）。其它如以开眼看世界为起点，言之有理也相应赋分（但不超过3分）。
23. 原发型英国。
总观点:英国的现代化完全是由自身因素引发。(2分)
分观点：经济的工业化源于工场手工业的积累、商品经济的发展，导致工业革命率先在英国爆发。（4分）
政治民主化和法制化，源于君主专制统治与商品经济的矛盾与冲突（即导致英国资产阶级革命），冲突的结果是君主立宪制度的确立，开始从专制走向民主，《权利法案》的颁布标志法制化的启动。（4分）
文化的科学化源于近代自然科学的兴起。（2分）（若回答这一点，可以弥补前两点之足，但最多补2分，若前两方面回答完美，则此问不再计分。即本小问最多不超过10分）
传导型日本。
总观点：日本的现代化是因外力的影响，促进日本借鉴和学习他国的现代化。（2分）
分观点：日本的明治维新是在外在侵略的影响下开始的。（3分）
日本明治维新的措施促进了日本的近代化，但具体经济措施如殖产兴业等，就借鉴了西方已经成熟的资本主义工商业。（3分）
日本的文化开化就是学习西方的文化与技术。日本的政治民主化则是在二战后由于美国的占领与改造才完成的，更是由外力而引发。（2分）
（说明：文化与政治二者有其一即可，但两者均备得分也不超过2分）。
获得更多试题及答案，欢迎联系微信公众号：ygjjcom
客服微信号：ygjjcom