2018学年度第一学期初二年级语文月考试卷
第一部分 积累与运用（19分）
一、默写（10分）
1、绿阴不减来时路，________________________。
2、一夕轻雷落万丝，________________________。
3、________________________，雪拥蓝关马不前。
4、知汝远来应有意，________________________。
5、________________________，秋风江上作渔竿。
二、基础知识（9分）
6、下列词语中加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.兀自 （wū） 潺潺 （chán） B.濯洗 （zhúo） 澄净 （chéng）
C.荡漾 （yàng） 茅檐 （yán） D.融化 （róng） 心幕 （mò）
7、下列有错别字的一项是 （ ）
A.揶揄 蹒跚 B.执着 黝黑
C.瘦瘪 顽固 D.疟子 寒噤
8、下列句子没有用比喻的一项是（ ）
A.一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。 B.老头子干瘦得像老了的鱼鹰。
C.小船在淀里，像一片苇叶。 D.她像央告那老头子。
第二部分 阅读（41分）
一、文言诗文（17分）
（一）
阅读下文，完成9-10题（3分）
诉衷情
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
9、词中与“匹马”相对应的词是 。
10、下列对“胡未灭，鬓先秋，泪空流”理解不正确的一项是（ ）
A.北方的入侵者依然猖獗，蹂躏着神州大地，诗人对此十分愤慨。
B.时光流逝，词人自感工业未成，两鬓却已经染白，内心不禁悲生。
C.词人回首往事，虽然雄心犹在，但终究壮志难酬，空悲切。
D.面对外族入侵，词人豪情万丈地投身到抗战的战斗中。
（二）阅读下文，完成11-14题（7分）
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，
孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作,征于色，发于声，而后喻。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
11、本文选自《 》
12、解释下列词语。
1）而后喻 （ ）
2）入则无法家拂士 （ ）
13、翻译句子。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
14、下列理解有误的一项是( )
A、文章第一段列举六个特殊的事例，推断归纳出第二段带有普遍性的结论。
B、第三段从正反两个方面进行对比论证，论述人与国家的生存具有相同的特点。
C、本文的结构思路是一开始列举事实，然后分析论证，最后得出结论。
D、本文从人的成就议论到国家的生存发展，是因为国家是有才能的人造就的。
（三）阅读下文，完成15-17题（7分）
治国必先富民
凡治①国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚②以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治③国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
【注释】 ①治：治理，管理。②奚：什么。③治：安定，有秩序。与后文的“乱”相对。
15、加点字解释。
（1）是以善为国者（ ）（ ）
（2）奚以知其然也（ ）
16、翻译下列句子。
故治国常富，而乱国常贫。
17、在短短百十字的文字中，直接体现了管仲“ ”这一远见卓识。
二、现代文（24分）
（一）阅读下文，完成18-21题（11分）
时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”
“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。
住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉烈日冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥有一个幸福的家。
一段时间中，母亲果然遵守诺言，每月由一位早年已住进城里的却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。
那个学期的最后一个星期。
当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，优秀的成绩定会让她感到光彩！”
“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她……抽不出空，你瞧，连带
东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”
“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”
我点了点头。
“造孽！”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么死心眼！”
“怎么回事？”我突然有点紧张。
她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
老远，我便看见了，看见了她——我的母样。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”
我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长
长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时的泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
18、选文第一段写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用？ [来源:学,科,网Z,X,X,K]
19、文中划线句运用的修辞方法是 ，写出了 [来源:学§科§网]
20、选文最后一段“回来”的含义是 ，其中对往事的回忆有什么作用？
21、结合选文内容，请给选文配一个题目，并说明理由。
题目：
理由：
（二）阅读下文，完成22-24题（13分）
（1）做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
（2）忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
（3）一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
（4）“妈，怎么了?”我很纳闷。
（5）“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
（6）后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
（7） 以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
（8） 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
（9）孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
（10） 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲;如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
（11）你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
22、品味第（8）段文字，回答问题。
(1)这段把母亲比做 、 、 ，突出了母亲目光的
。
(2)“再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感？
23、最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。” 如何理解这句话的含义？
24、作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟？简要谈谈。（不少于60字）
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[来源:学。科。网] |
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第三部分 写 作（40分）
25、请以“从那一刻开始”写一篇600字左右的文章。[来源:学科网]
那一刻，我感悟到了原本忽略的爱；那一刻，我领悟了生活的真谛；那一刻，我发现了不经意的美丽；那一刻，我确立了自己的人生目标……
要求：（1）字迹端正，条理清晰。
（2）文章内容积极向上，要有真情实感。
2018学年度第一学期初二年级语文月考参考答案
第一部分 积累与运用（19分）
一、默写（10分）
略。
二、基础知识（9分） [来源:学科网ZXXK]
6、C （3分）
7、B （3分）
8、D （3分）
第二部分 阅读（41分）
一、文言诗文（17分）
（一）阅读下文，完成9-10题（3分）
万里 （1分）
D（2分）
（二）阅读下文，完成11-14题（7分）
11、孟子 （1分）
12、（2分）
1）知晓 2）同弼，辅佐。
13、然后人们才会知道忧患使人谋求生存，而安乐往往导致灭亡的道理。（2分）
14、D（2分）
（三）阅读下文，完成15-17题（7分）
15、（3分）
（1）善于（擅长） 治理
（2）这
16、所以安定的国家常常富有，而混乱的国家往往贫困。（2分）
17、治国之道，在于富民。（2分）
二、现代文（24分）
（一）阅读下文，完成18-21题（11分）
18、表明“我”终于可以远离让“我”感到羞耻的母亲，同时也为下文写母亲不辞辛劳去学校看“我”埋下伏笔。（2分）
19、排比 母亲的艰辛、衰老和期待，并由此婉转地揭示了“我”的悔悟和自责。（3分）
20、精神的回归、爱的回归。（1分）
这里对往事的回忆表明女儿并未忘本，仍深深怀念过去的生活，深深地热爱自己的母亲。（2分）
21、自拟题目（1分）言之成理（3分）
（二）阅读下文，完成22-24题（13分）
22、（1）天空、礁石、河床，执著和深情。 （4分，每空1分）
（2）既有失去母亲的哀伤，又有不解母亲深情的懊悔。 （2分）
23、你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩从，也是一种享受和幸福。 （3分）
24、（4分）本题是开放性试题，题干提示的思考方向;①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法(以上三个方面，只要答对一个方面即可得2分，剩下2分根据表达的流畅程度，酌情给分)
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