第四单元
一、积累·运用(34分)
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(6分)( )
A.恬淡(tián) 乍然(zhà) 寥廓(guò)
B.跌宕(dàng) 山峦(luán) 间隙(xiē)
C.嗜好(sì) 笼罩(lǒng) 羞涩(sè)
D.隽永(juàn) 忸怩(ní) 执拗(niù)
2.找出下列词语中的四个错别字,然后按顺序改正在下面的表格内。(4分)
康慨激昂 浓艳绮丽 磕磕绊绊 深沉冷俊
婉约清秀 莫名奇妙 淳厚质朴 博识瑞智
错别字 |
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改 正 |
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3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(6分)( )
A.我们要全力支持张家界市创建“国家森林城市”工作,为“创森”工作献计献策,争做绿色生态文明的参与者和策划者。
B.两千多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。
C.《人民的名义》扣住了时代的脉动,站在人民的立场,表达出反腐倡廉、惩恶扬善的价值取向。
D.首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空,标志着我国空间科学研究又迈出重要一步,但是我们不能高山仰止。
4.下列说法错误的一项是(6分)( )
A.《白鹭》的作者以真诚的笔触描绘了白鹭的形态特征,讴歌了那些因为常见而被人忘却的美。
B.茅盾的代表作“农村三部曲”指《春蚕》《秋收》《追求》。
C.《百合花》一文歌颂了解放军的革命精神和军民鱼水情。
D.《一个深夜的记忆》选自《醒来的时候》,是抗日战争期间诗人在延安创作的。诗中,诗人由月光产生的“错觉”联想到曙光,象征着诗人在现实面前的觉醒,表现出诗人内心对光明的追求。
5.近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》,刷爆了朋友圈。学校开展“书信与阅读”系列活动,请你参与并完成任务。(12分)
材料一 不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前,全网点击量超过2亿,而受众当中,__________________。
材料二
材料三 书信作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样。即使相距几十年、几百年,甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。
(1)借助材料二,在材料一的横线处填写一句话,总结节目受众情况。(4分)
(2)根据材料三,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。(4分)
书信里灌注着作者的真情,________________________,________________________。
(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读体验,谈谈你对“阅读的力量”的理解。(4分)
二、阅读·理解(26分)
阅读下文,回答问题。(26分)
扁担的一生
范 宇
①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑种子,挑谷子,挑土豆,挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们在挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②________________。母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部家当。泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③________________。
④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢,身为木匠的舅舅脱口而出——扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩和腰,因此,还得将扁担火烤之后,用外力将之略微弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来很吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年,父亲无论挑什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地的气概,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。或许,这背后更多是村庄现实的无奈。
⑦无论如何,父亲最终选择了离开。
⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。说来也奇怪,没有了重压,扁担却一天比一天弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许,再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。
⑨这也是农人的一生。
⑩九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时,碰见挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年六十余岁了,还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着,只要村庄还在,扁担还在,就一定能够扛起生活的重担。甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少固守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。
⑪这是一种可贵的精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。
(选自《襄阳晚报》2016年3月3日,有删改)
6.根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处,第②段应填( ),第③段应填( )。(6分)
A.这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。
B.我的家也是扁担挑起来的。
7.阅读文章④~⑥段,概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字)(4分)
上好的木材→__________________→渐弯的扁担→__________________
8.作者提到“扁担”,多次使用第三人称“她”,有何表达效果?(5分)
9.联系上下文,简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。(5分)
10.“扁担”在文中有着丰富的内涵,请结合全文谈谈你的理解。(6分)
三:作文(40分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
世间万物,彼此分享,将生命千丝万缕地关联起来。高山流水,春华秋实,我们分享自然的馈赠;诗书礼乐,衣食住行,我们分享人类文明,至爱亲情。
分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验,激活思维,启迪了智慧;分享美食、雅趣、乐事,升华情谊,斑斓了岁月。分享是爱的给予式,令幸福加倍,痛楚减半,还原了生命原本的亮丽。
请根据自己的生活经历和切身体验,以“分享,为成长添一抹亮色”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
详解详析
1.[解析] D A项,“廓”应读“kuò”;B项,“隙”应读“xì”;C项,“嗜”应读“shì”。
2.康—慷 俊—峻 奇—其 瑞—睿
3.[解析] D 本题考查成语运用。“高山仰止”比喻像仰望高山那样,对伟大的人物表示仰慕和崇敬。用来形容对“墨子号”的感受,不符合语境。
4.[解析] B “农村三部曲”指《春蚕》《秋收》《残冬》。
5.(1)[解析] 本题考查对图片信息的提取和对信息的转化能力。观察材料二,关注节目受众的占比情况:18~23岁的占比33%,24~29岁的占比42%,30岁以上的占比25%。然后将占比换成概括性、总结性的说法,如“多数”“少数”“占比最高”等。
[答案] 示例:30岁以下的年轻人占75%。(或:24~29岁的占多数,30岁以上的占少数。)(意思对即可)
(2)[解析] 本题考查对材料的理解及仿写能力。排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。解答本题,仿照“书信里灌注着作者的真情”所采用的句式,从材料三中摘取体现书信作用的关键词,组织语言作答即可。
[答案] 示例:封存着时代的场景 传承着遥远的文化
(3)[解析] 本题考查语文综合素养。首先要理解“阅读的力量”是指阅读的作用及其带来的有益的影响。然后结合自己的阅读体验谈读书给自己精神层面带来的好的影响。语言要简洁,语句要通顺,言之有理即可。
[答案] 示例:读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事,让我同阿廖沙一样,获得了宽大的胸怀和坚强应对生活磨难的力量。
6.[解析] 本题考查把握文章结构和写作思路的能力。第②段主要讲述扁担与“我”家的关系,B项表达的意思恰能统领第②段的内容;第③段独立成段,起引起下文的作用,A项表述作者对扁担一生的关注,而下文即由此展开。
[答案] B A
7.[解析] 根据第④段中“可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服”可概括出“笔直的扁担”;再根据第⑥段中“扁担也渐渐地走向了落寞”可概括出“落寞的扁担”。
[答案] 笔直的扁担 落寞的扁担
8.[解析] 扁担本是无情之物,应用“它”来代称,但这里用“她”,这是拟人手法,把扁担人格化,表现了作者对扁担的深厚情感。
[答案] 运用拟人化的手法,把扁担当成与自己家庭命运休戚相关的一员,抒发了对扁担对既往岁月的无限怀念留恋之情,同时也表达了对父亲对家庭的热爱之情。
9.①对农人像扁担一样的命运感到无奈;②对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意。
10.①扁担是农具,担负着农人家庭生活的重担;②扁担是农人的精神脊梁,担负着村庄的历史和期盼;③扁担的一生是农人的一生,与农人、村庄的命运紧密相连。
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