三年级下册语文一课一练--第一单元小结训练 部编版
给加点字选择正确的读音。
二、写出下列加点字的拼音。
仿佛（ ） 弥勒佛（ ） 骨骼（ ） 花骨朵（ ）
旋转（ ） 转行（ ） 枪杆（ ） 电线杆（ ）
散步（ ） 闲散（ ） 行走（ ） 银行（ ）
横掠（ ） 纤细（ ） 河豚（ ） 姿势（ ）
大约（ ） 支援（ ） 羽翼（ ） 伶俐（ ）
三、给下列形近字组词。
户（ ） 掠（ ） 减（ ）
芦（ ） 惊（ ） 喊（ ）
凑（ ） 拂（ ） 偶（ ）
奏（ ） 佛（ ） 遇（ ）
裂（ ） 蹈（ ） 仿（ ）
烈（ ） 稻（ ） 访（ ）
四、词语积累。
1、近义词
平添----（ ） 聚拢----（ ） 闲散----（ ）
赶紧----（ ） 琢磨----（ ） 灵敏----（ ）
反义词
乌黑----（ ） 轻快----（ ） 聚拢----（ ）
伶俐----（ ） 偶尔----（ ） 活泼----（ ）
词语搭配
（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的春天
（ ）的燕子 （ ）的衣裳 （ ）的尾巴
（ ）的荷叶 （ ）的图画 （ ）的填空
（ ）的湖面 （ ）的花瓣 （ ）的梦
量词搭配
一（ ）翅膀 一（ ）波纹 一（ ）清香
一（ ）图画 一（ ）微风 一（ ）细线
一（ ）荷花 一（ ）木杆 一（ ）绝句
五、按要求写句子。
1、小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）
2、 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（缩句）
3、一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）
4、池塘里的荷叶又大又圆。（改为比喻句）
5、北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改为“被”字句）
6、用“凡是.......都.......”造句。
六、课文内容精彩回顾。
1、苏轼用诗句“ ， ”，把早春时节江水变暖的情景描绘得美妙传神。
杜甫吟诵着“ ， ”，来赞美春天的明丽之景。
看见江边阳光普照，鲜花似火，春光水碧的景色，我想起白居易的诗句“ ， ”。
一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 似的尾巴，凑成了那样 小燕子。
花，青的草，绿的叶，都像 似的聚拢来，形成了 春天。
“荷叶挨挨挤挤的，像一个个 的大圆盘。”这句话应用了
的修辞手法，“挨挨挤挤”写出了荷花 、 的特点。
七、古诗默写。
1、默写古诗《三衢道中》
2、再默写一首苏轼的赞美春天的古诗。
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