2018-2019学年度下学期期中考试模拟题2
一、单项选择题（本大题共30小题，共40分）
国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：“俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所以幸福，是因为拥有未来。”这句话诠释了对青春的理解正确的有（ ）
①青春仅仅是随着年龄增长而带来身体变化 ②青春是活力和希望的象征
③青春蕴涵着智慧、勇敢和意志 ④青春意味着长大，想做什么就做什么
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
据一位心理学家调查研究，在我们七年级同学的身上，体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。他们自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式处理事情，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此理解正确的是（ ）
①这些心理矛盾会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除
②青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然
③青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也会为我们的成长提供契机
④积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
青少年成长的不仅仅是身体，还包括思想和精神方面的变化，与思维的独立性相随的是思维的批判性，我们之所以要培养批判精神，是因为（ ）
A. 批判要有质疑的勇气，有表达自己观点，提出合理化建议的能力
B. 只要具有思维的批判性，就能找到解决问题，改进现状的办法
C. 思维的批判性有助于我们发现问题，探索解决问题方案
D. 青春的创造是多姿多彩的，我们要做一名对国家和社会有用的创造者
创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，中国梦的实现也需要创造，创造是青春的标志。下列有关创造说法正确的是（ ）
①人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造
②我们要敢于打破常规，开创前人未走之路
③做一名有利于自己的创造者
④创造是时代赋予青少年的历史责任，所以只有青少年才需要创造
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。卫生委员建议的合理性在于（ ）
A. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作
B. 男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作
C. 男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务
D. 男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作
一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们（ ）
A. 男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方B. 男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之
C. 男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理D. 男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天
在里约奥运赛场逆转战胜东道主巴西之前，几乎没有人看好这支中国女排，面对全场嘘声和不可一世的对手，女排姑娘们众志成城，终于力克强敌，时隔12年重夺奥运冠军！学习女排精神，做一个自强的人（ ）
A. 就要刻苦训练，获得奥运会冠军，为国争光
B. 就要克服自己的弱点，战胜别人，超越别人
C. 需要有坚强的意志，进取的精神和持久的坚持
D. 就要战胜所有的对手
对漫画《创业》中男子的言行认识正确的是（ ）
①是知荣耻的表现
②为金钱所诱惑，是缺乏羞耻之心的表现
③是有羞耻心，证明自己的表现
④突破行为底线，是不恰当的行为
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
2016年8月15日，中国互联网大会发出倡议，全国互联网从业人员、网络名人和广大网民，都应该坚守“七条底线”，即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。这启示我们（ ）
A. 要自觉远离互联网 B. 要明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑
C. 拒绝接触所有网站，以免受到侵害 D. 我国互联网的发展已受到严重制约
10、2016年10月17日， 20多名北京市劳动模范、道德模范及五四青年奖章获得者欢聚一堂，以“榜样正能量与生活分享”为主题进行了一场精彩而有意义的沙龙活动。榜样的力量在于（ ）
①使人的美德得以彰显就好 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量 ④帮助我们实现梦想
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④
11、我国法律规定，未成年人禁止进入营业性网吧，可一些中学生不顾规定，想尽各种办法到网吧玩游戏。面对互联网给学生带来的负面影响，我们青少年应该（ ）
①要有知耻之心，有所不为，拒绝上网 ②判断是非善恶，自觉遵守各项规则
③树立底线意识，不做触碰道德底线和违反法律的事情 ④磨砺意志，不断增强自控力，拒绝一切诱惑
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③
12、“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有自己的“至善”追求。下列同学的行为能体现“止于至善”的有（ ）
① ①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开门
② ②小明为了追求至善，把自己的作业借给同学抄以完成老师任务
③ ③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“大哥”到处招摇
④ ④若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ①③
13、央视隆重推出的由董卿主持的《朗读者》节目受到观众和网友追捧，董卿感慨的说，《朗读者》的“朗读”二字重文字，“者”字重人。我们要展现有血有肉的真实人物，并感动于他们让我们遇见了大千世界。由此可见（ ）
A. 我们要学会调节和控制情绪 B. 人与人之间的情绪会相互感染
C. 情绪有积极情绪和消极情绪之分 D. 情绪复杂多样，难以把握
14、有位同学说：“每次考试总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（ ）
①不同情绪对人的能力的发挥产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥
③负面的情绪状态定会酿成悲剧 ④人应当学会调节自己的情绪
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
15、如果把人生比作开车，无效的情绪管理就好比无人驾驶，横冲直撞，免不了跑弯路，车子往往提前报废。有效的情绪管理，则是牢牢地把稳方向盘，纵使道路崎岖，也能冷静驾驶，不仅能顺利到达终点，车子寿命也会延长。这说明( )
①情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ②情绪影响着我们的观念和行动
③人与人之间的情绪会相互感染 ④要学会调节情绪，做情绪的主人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
16、2017年11月30日，“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动举行，通过各种方式展现道德模范、身边好人的感人事迹，歌颂道德模范的崇高精神，传递真善美，传播正能量。这说明( )
①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境
②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
③我们总是被动受外部环境的影响，产生情感体验
④救助他人是每个人必须要做的
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
17、小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是（ ）
A. 注意转移法、理智控制法 B. 合理发泄法、自我暗示法
C. 注意转移法、合理发泄法 D. 合理发泄法、注意转移法
18、面对满地落花，我们顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明
A. 情绪反映了人们不同的需要 B. 情绪是有差别的，也是复杂的
C. 情绪会随着周围情况的变化而变化 D. 情绪随着个人志趣的变化而变化
19、德法课后，小明同学沉浸在《厉害了，我的国》宣传报道中，被祖国实现的梦想、中国人创造的奇迹，中国的大美山河，深深打动，久久陶醉其中，完全没有注意到新的一节课已经开始。这体现青春期情绪具有（ ）
A. 表现性 B. 细腻性 C. 闭锁性 D. 固执性
20、“orz”表示“五体投地”，“3Q”表示“感谢”。如今,这种匪夷所思的怪异表达正成为青少年在网上交流时约定俗成的语言。据调查，“00后”之所以要用“火星文”交谈，就是为了不让大人们知道他们在说什么，而所谓的“大人”既包括家长也包括老师。“火星文”的运用体现出（ ）
A. 进入青春期，青少年的独立意识开始不断增强
B. 进入青春期，青少年的创新意识有所体现
C. 进入青春期，青少年的生理、心理得到迅速发展
D. 青少年强烈的独立感，因而青少年不必再依赖任何人
21、在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确的是（ ）
①小丽：负面的情感体验对我们来说都是坏事
②小亮：负面的情感体验对我们的成长只有坏处，没有好处
③小玉：体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历
④小强：我们要学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
22、七年级学生黄凯说：“我学习成绩一直都很好，但是期末考试却失利了，没有考上自己定下的目标，当时我觉得周围的世界变了。”黄凯同学的感受是（ ）
A. 耻辱感 B. 焦虑感 C. 挫败感 D. 负罪感
23、2017年是长征胜利81周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明( )
A. 积极情绪可以帮助我们克服一切困难 B. 情绪发挥的全部是积极的作用
C. 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 D. 情绪可能让我们因为挫败而止步不前
24、在运动会上，你追我赶，同学们一同体验成功的兴奋；在诗歌欣赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在神舟十一号宇航员成功出舱时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明（ ）
①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富
③情感是短暂的、不稳定的 ④少年时期情感丰富，变幻莫测
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
25、下列关于情感和情绪的区别叙述正确的是（ ）
①情感和情绪是紧密相关的
②情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
③情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化
④情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
26、张同学期中考试成绩不理想，被老师批评后情绪低落，晚上他想到如果自己是一个老师，也会对学生充满期待，批评学生是希望学生能够严格要求自己，成绩进步，于是张同学不再难受，安心睡去。张同学调控情绪的方法是( )
A. 注意转移法 B. 合理宣泄法 C. 改变认知法 D. 放松训练法
27、下列行为中，属于传递情感正能量的是（ ）
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A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
28、“聚沙成塔，集腋成裘。”“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是 ( )
①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务②王梅为班级的发展积极提出自己的合理化建议
③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹，急忙走开 ④孙雨对朋友很真诚，凡是朋友的要求她都一一答应
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
29、慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。下列选项符合慎独的有（ ）
A. 小琳父母外出，她每天做好作业后就去锻炼身体
B. 小红看到附近没有垃圾桶，就把垃圾扔在了角落
C. 小明看到上课要迟到了，不顾红灯就赶紧过马路
D. 自习课，小军看到老师不在就做跟学习无关的事
30、智利诗人说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。你对这些留守儿童的正确建议是（ ）
①体味美好情感，拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度
③多读书，提升自己道德情操 ④要自由，拒绝参加任何活动
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③
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