2019学年小学三年级（上）语文 一块奶酪 同步练习题
一、辩字组词。
诱（ ） 舔（ ） 捎（ ） 处（ ）
绣（ ） 添（ ） 稍（ ） 外（ ）二、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）
1、面对奶酪的诱惑，队长和小蚂蚁都战胜了自己。（ ）
2、小蚂蚁一开始运粮食来劲是因为队长也遵守纪律，后来劲头更足是因为被队长爱护幼小的蚂蚁的行为感动。（ ）
3、大家在集体生活中，一定要遵守纪律，班长可以例外。（ ）
三、理解划线词语，并组词
１、小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。
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２、抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
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四、句子排序。
( )太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。
( )中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
五、课内阅读
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿!”
1、解释词语：
七上八下： 。
2、他为什么七上八下？
。
六、阅读
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。总之，它
是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会
产生风。
地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷
暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fáng fán） 船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔
（kuò kuǒ）的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的
飓（jù tuì）风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1、我在文中括号内选择正确的读音。
2、我会写反义词。
幸福（ ） 辽阔（ ） 灾害（ ）
3、文章主要写的是__________________
4、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。
___________________________________
5、风是怎么形成的？
___________________________________
6、请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举
例说明。
参考答案
一、诱（诱人） 舔（舔一舔） 捎（捎走） 处（到处）
绣（绣花） 添（增添） 稍（稍息） 外（外面）
二、１、（√） ２、（√） ３、（×）
三、１、四面八方：泛指周围各地或各个方面。 庆祝的人们从四面八方赶来。
２、单：只，仅。 单是那一盆牵牛，就已经很漂亮了。
四、(3)太阳出拉了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。
(5)夕阳收起了最后一缕霞光。
（2）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（4）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（6）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
(1)东方刚露出晨曦。
五、1、形容心神不定。
2、因为想不出好办法解决掉下的奶酪渣。
六、1、qū fān kuò jù
2、幸福（悲伤） 辽阔（窄小） 灾害（造福）
3、文章主要写的是大自然的现象风的形成及作用的
4、风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
5、空气的流动。
6、风可以发电
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