教员展示中心

编号:18872 杨教员

(在校大四学生)

本人目前在中国石油大学(华东)材料科学与工程学院学习材料物理专业,大学学习成绩优异,学分绩86.36,排名第十,目前已获得本校的研究生免试推荐资格,报送至中国科学技术大学和合肥微尺度物质科学国家研究中心攻读博士学位。高等数学成绩全院第3,并且英文水平突出,通过了CET-6和雅思考试。此外本人在校期间......

编号:18873 李教员

(在校大一学生)

高考600分,其中英语139,算优势科目,数学116在文科中处于中上水平

编号:18858 田教员

(其它教师)

熟练掌握小学初中高中相关课本知识,知识结构较为平衡

编号:18756 孙教员

(在校大二学生)

本人是留学生,热爱儿童教育, 希望长期在教育行业发展; 具有全局观念,对中西方教学体系和教学方法的差异有所认识,乐于接受全新的教学模式; 性格开朗、活泼,亲和力好,懂服从,重配合; 具备一定的管理知识,及技能技巧。

成功(1)

编号:43522 何教员

(在读博士生)

基础扎实,耐心,英语六级,中阮民管十级,2012CCTV民族器乐电视大赛非职业组其他类银奖,2013第三届青春艺术奖民乐类单项金奖等

编号:18851 周教员

性格开朗,富有责任心,善于沟通善于倾听,能够与孩子保持良好的师生关系。

编号:18842 陈教员

青岛恒星科技学院艺术与传媒学院青年声乐教师。第九届韩国春川国际声乐比赛一等奖。上海市市级优秀毕业生。2020年上海音乐学院研究生新生代表。 上海音乐学院原创民族喜歌剧《此路不通》饰演钱小方。 上海音乐学院第一部歌剧电影《贺绿汀》饰演乡绅。 上海音乐学院原创歌剧《霓虹灯下的哨兵》饰演老K。 环......

编号:18783 张教员

(研究员)

英语专业硕士,通过英语专业八级和国家翻译资格考试(CATTI三级),第二外语为日语。在校就读期间,学习过英语语言习得,对学生学习语言有很深入的认识。

编号:18834 程教员

(在读硕士生)

羽毛球国家一级运动员 2016年 723分考入青岛第二中学 2019年 考入英属哥伦比亚大学 (世界第26名) 2022年 担任英属哥伦比亚大学 MECH 368 (Instrumentation)课程助教 2023年 专业第一成绩本科毕业并获得本校全额奖学金硕士录取

编号:18639 宁教员

(在校大二学生)

中学知识储备完善,从青岛五十八中理科毕业,对引导初中的同学学习比较有把握,能以学生的角度找到问题所在,理科方面都可以辅导,同时我还是青岛市中学生辩论赛的冠军,如果学生对辩论感兴趣,辩论课程也可以安排

编号:18822 杨教员

(在校大二学生)

大学二年级英语专业 英语水平较高 综合能力强 比较负责任有耐心 有信心可以帮助同学的成绩提升

编号:18759 王教员

(其它教师)

初中语文教师资格证

编号:18814 朱教员

(在校大三学生)

获外研社Uchallenge二等奖

编号:18598 李老师

(专业老师)

编号:18796 朱教员

(在校大四学生)

理科思维性强,中考物理56分(总分60),化学37分(总分40);高考数学130(总分150),英语130(总分150);高中参加化学竞赛获省级二等奖,目前已经通过英语四六级,大学四年多次获得校内二等综合奖学金、三等综合奖学金。

成功(4)

编号:18717 杜教员

(在校大二学生)

曾获得山东省物理竞赛二等奖 中学时期地理成绩优秀,会考成绩为A 高考数学140分 英语六级,计算机二级证书。 国家创客大赛二等奖。 汽车三维建模领域有一定见解,参加过相应比赛,取得了较高的成绩。 兴趣爱好广泛,喜欢健身,运动读书。 教育理念授人以鱼不如授人以渔,举一反三,循循善诱! ......

编号:18786 时老师

(专业老师)

1.带领下小学生进入ACT比赛,北京决赛,一等奖 2. 育才中学学生,级部排名进步150名次

编号:18761 牛老师

(专业老师)

曾任公立小学班主任、全科老师、初中英语教师多年,教学成绩优异,被评为“市优秀教师”。 对学生进行托管辅导,培养学生良好习惯,关注学生心理健康,培养正确的人生观、价值观,激发学生学习自驱力,使每个学生都能体会学习的快乐,获得成就感,不断进步。 熟悉小学各科和初中英语教学,有独到的教学方法,平易近人......

编号:18781 王教员

(在校大一学生)

纯英语环境上课,雅思已过。做过辅导班老师,有讲课经验,有学习方法。

编号:18647 郭教员

(在读硕士生)

现已以总分第一的成绩考上南京理工大学人工智能学院的全国重点学科模式识别与智能系统专业研究生。 2019年 “高教社杯”全国大学生数学建模竞赛 本科组国家一等奖 国家级 2019年 Mathematical Contest In Modeling Certificate of Achi......

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