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2020-2021学年七年级上册道德与法治期末复习背诵手册第九课 珍视生命

第九课  珍视生命

 

1、如何珍视生命?(如何对生命负责?)

正确认识生与死;

探索生命的意义,创造生命的价值;

学会敬畏生命;

守护生命:爱护身体、养护精神;

增强生命的韧性,学会正确认识和面对挫折;

发掘生命的力量,活出生命的精彩。

2、我们为什么要爱护自己的身体?

守护生命首先要关注自己的身体。

关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。

生活中,有的人经不住一时的挫折容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。这是对生命不负责任的表现。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。

3、如何看待自残甚至轻生的行为?

随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、尊严、自由、被接纳等得不到满足时,有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。这是对生命不负责任的表现。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。

4、怎样爱护自己的身体?

关心身体的状况,养成健康的生活方式

关注自己的内在感受,并珍视自己的肉体生命。

我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握些基本的自救自护方法。

5、我们为什么要养护精神?

我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。

我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。

 

6、我们如何养护精神家园?

人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。

作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。

守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

7、什么是挫折?

生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败,就是人们常说的挫折。

8、不同的态度,不同的结果

面对不同的挫折,不同的人会有不同的情绪感受和行为反应;即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感受和行为反应也是不同的;同一个人在生命的不同时期,对于挫折也会有不同的感受和行为反应。

产生这些不同感受和行为反应的主要原因,是人们对挫折的认识和态度不同。

不同态度的不同结果:

9、如何正确认识和对待挫折?

生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠;失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

面对挫折,我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的,但如果一味沉浸在负面情绪中,我们就容易消沉,甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己,正确看待挫折。

10、如何发掘生命的力量?(如何面对挫折?)

我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

发掘自身的力量并不排斥借助外力。作为新一代的中国少年,我们在坚持目标和不断努力的道路上,学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。(我们为什么要寻求他人的帮助?)

11、增强生命韧性的方法:

欣赏、培养幽默感:可以放松肌肉、缓解压力,同时体悟生活智慧、人生哲理;

和自己信任的人谈一谈:可以舒缓紧张感,获得心理支持及具体的经验或建议;

考虑并接受最糟糕的结果:做好最坏的打算、做出最大的努力;

关心、帮助他人:

培养某方面的兴趣,增强自信心,自信的人耐挫力会强一点。

 


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