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2021统编版五年级下册语文一课一练:田忌赛马课时练

16 田忌赛马 课时练

第一课时

一、看拼音,写词语。

xiōng yǒu chéng zhú     mó quán cā zhǎng     yuè yuè yù shì

 (                  )    (                 )    (              )

xìng zhì bó bó       yáo yáo lǐng xiān     bú dòng shēng sè

 (                  )    (                )      (               )

二、查字典填空。

1.用音序查字法查“忌”,应先查(  ),再查音节(    ),它是个(    )结构的字。

2.用数笔画查字法查“丧”气,应查(    )画,读音(    ),组词(    )。

3.“羸”的读音是(        ),“赢”的读音是(        ),它们可以分别组词为(        )、(        )。

三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。

赏识    对人的推荐、荐举的意思。

信任    认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。

对阵    相信并加以任用。

好奇    指两军摆开作战阵势,现也比喻摆开比赛阵势。

引荐    流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ;对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

四、判断下面说法是否正确。

1.这篇课文的主要人物是孙膑,表现了孙膑的足智多谋。(  )

2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略,结果导致失败。(  )

3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考,找出最佳办法。(  )

【答案】

一、胸有成竹  摩拳擦掌  跃跃欲试  兴致勃勃  遥遥领先  不动声色

二、1.J  jì  上下    2.八  sàng   沮丧  3. léi    yíng  更羸  输赢

三、赏识:认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。

信任:相信并加以任用。

对阵:指两军摆开作战阵势,现也比喻摆开比赛阵势。

好奇:流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ;对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

引荐:对人的推荐、荐举的意思。

四、1.(√)2.(×)3.(√)

第二课时

一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。

1.孙膑是一个            的人。

2.田忌是一个            的人。

3.齐威王是一个            的人。

二、你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话?

1.孙膑我想对你说:

2.田忌我想对你:

3.齐威王我想对你说:

三、读一读,完成练习。

第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先。田忌输了,但他不动声色。一点儿都不着急。

接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。田忌满意地笑了。

比赛结束了。田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

1.给第二自然段加上合适的标点符号。

2.联系上下文,解释下列词语。

1)遥遥领先:                                                

2)不动声色:                                                

3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是:         ,比赛结果,田忌     。这是因为:             

4. 从这个历史故事中,你受到了什么启发?

                                                                           

【答案】

一、1.足智多谋,明察秋毫,善于思考;2.善于交友,相信朋友;3.知人善任。

二、1.你善于细致观察、认真思考才取得了这次比赛的胜利。

2. 凡事做之前都要先考虑清楚,要动脑思考,我们要想孙膑学习。

3. 正因为你能知人善任,所以才能成为一国之君。

三、1. 接着,第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。田忌微微一笑。

2.1)远远地走在最前面。(2)在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

3.先用下等马对齐威王的上等马,然后拿上等马对齐威王的中等马,再拿中等马对齐威王的下等马 赢了 调换了一下出场顺序,就可以取长补短、转败为胜了

4.遇到挫折时别气馁,换一种思考方式,采取正确的策略,你就可以把自己的劣势转为优势。


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