第八单元测评卷
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题号 |
一 |
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得分 |
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一、积累与运用。(42分)
1．下列加点字的读音全部正确的一项是(C)(2分)
A．试卷(juàn) 一卷(juàn) 烟卷儿(juǎn)
B．着急(zháo) 着力(zháo) 看着(zhe)
C．差错(chā) 差不多(chà) 出差(chāi)
D．传说(chuán) 自传(zhuàn) 传闻(zhuàn)
2．读拼音，写词语。(8分)
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jiào |
huì |
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教 |
诲 |
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shū |
kān |
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书 |
刊 |
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bù |
chǐ |
xià |
wèn |
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不 |
耻 |
下 |
问 |
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zhì |
pǔ |
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质 |
朴 |
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shuāi |
lǎo |
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衰 |
老 |
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shù |
shuō |
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述 |
说 |
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jiù |
jiu |
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舅 |
舅 |
3．仿写词语。(2分)
津津有味(AABC式)恋恋不舍 如醉如痴(ABAC式)十全十美
牵肠挂肚(含人体器官)心知肚明 硕果累累(ABCC式)气喘吁吁
4．我会选词填空。(4分)
一……就…… 虽然……但是……
因为……所以…… 不是……而是……
(1)(因为)人生短暂如白驹过隙，(所以)我们要珍惜生命，充分利用时间来完成自己的理想。
(2)我喜欢看小说，(一)拿起来(就)爱不释手。
(3)(虽然)这座桥已经建成很多年，(但是)它依然很坚固。
(4)我们(不是)把鱼儿捉来吃，(而是)养在玻璃缸里玩儿。
5．下列四句话，与读书无关的一项是(D)(2分)
A．心既到矣，眼口岂不到乎？
B．知之为知之，不知为不知，是知也。
C．读万卷书，行万里路。
D．克勤于邦，克俭于家。
6．按要求完成句子练习。(8分)
(1)书，被人们称为人类文明的“长生果”。(仿写句子)(2分)
书是钥匙，为人们打开知识的大门。________________________________________________________________________
(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(仿写句子)(4分)
我的童年生活恰似一首轻快明丽的小诗，也似一支柔美优雅的舞蹈。
(3)做笔记增强了我的记忆力，也锻炼了我的理解力。(修改病句)(2分)
做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。________________________________________________________________________
7．判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。(5分)
(1)冰心喜欢读辞藻华丽的文艺作品。(×)
(2)“三到之中，心到最急”中的“急”是指重要。(√)
(3)“敏以求之者也”中的“敏”的意思是聪敏。(×)
(4)《我的“长生果”》一文中作者在写“一件不愉快的往事”时借鉴了巴金先生的作品。(√)
(5)“我读得很快，囫囵吞枣 ，大有‘不求甚解’的味道。”这句话中“囫囵吞枣”比喻“我”因为熟练而读书很快。(×)
8．根据所学内容填空。(6分)
(1)读书有三到，谓心到、眼到、口到。
(2)《我的“长生果”》一文中作者悟出了“作文，构思要别出心裁，要写真情实感，可以借鉴和模仿，更要创造”的道理。
(3)冰心给少年儿童的读书指导是：“读书好，多读书，读好书。”
(4)学习要“敏而好学，不耻下问”。
(5)问渠那得清如许？为有源头活水来。
9．把下列句子排成一段意思连贯的话。(5分)
(5)作文果然有了进步。
(2)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
(1)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。
(4)此后，我就试着用自己的话写真实的故事。
(3)老师在我的作文后面批注：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
二、语文与生活。(4分)
明明的爸爸给明明买了一箱书，各种类型的书都有。他说：“明明，读书有益无害，只要多读书，总能吸收里面的营养的。”你赞成明明爸爸的说法吗？ 请说说你的看法。
我不赞成明明爸爸的说法。读好书当然有益，但读了那些不利于孩子健康成长的书反而有害。________________________________________________________________________
三、阅读理解。(24分)
(一)课内阅读。(10分)
一谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起什么作用？(2分)
开篇点题，引出下文。________________________________________________________________________
2．选文第2自然段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？(2分)
突出表现了“我”对《三国演义》的喜爱。________________________________________________________________________
3．说说下列句子表达了作者怎样的内心感受。(4分)
(1)我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
作者很想知道下面的情节时的那种急切、期盼、不舍。________________________________________________________________________
(2)我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来。
作者下定了自己读《三国演义》的决心时毅然决然的内心感受。________________________________________________________________________
4．画“——”的句子中“越看越明白”的含义是(A)(2分)
A．读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。
B．读得快了，就懂得书里的意思了。
C．认识书里的字了。
(二)课外阅读。(14分)
生命的一部分(节选)
刘心武
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以， 最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品丢了固然可惜，但最可惜的是丢了一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。我难以想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当作一本书读吗？ 于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！ 于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。
不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？_
当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得(③)，我们的眼睛必将变得(①)，我们的行为也必将变得(②)。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣！
1．在文中找出下列词语的反义词。 (2分)
索然无味——(津津有味) 兴致勃勃——(百无聊赖)
2．选文第3自然段叙述了一件什么事？ 请用简要的语言加以概括。(2分)
“我”出差丢了包，因为包里有本心爱的书，所以很懊丧。到了晚上，百无聊赖，忽然发现桌上的台历，拿起来当书读，就少了寂寞和空虚。________________________________________________________________________
3．你积累的关于读书的名言警句中，跟文中画横线的句子意思相近的是：“一日无书，百事荒芜。”(2分)
4．联系上下文，从下面选择恰当的词语，填到文中的括号里。(填序号)(3分)
①明亮而深邃 ②理智而富于创造性 ③充实而丰富
5．选文第6自然段讲的是(B)。(2分)
A．读书的方法 B．读书的益处 C．读书的感受 D．读书的心得
6．联系自己的读书经历，说说这篇文章对你的启发。(3分)
我平时也喜欢阅读，童话、寓言、小说、古诗词……各种体裁的书我都读。读书可以开阔我们的视野，提高我们的理解能力和写作水平，更让我们懂得了许多道理。________________________________________________________________________
四、习作天地。(30分)
请以“我读书，我快乐”为主题，记叙一两件关于自己读书的事情，来表现读书的快乐吧！
要求：1.题目自拟。
2．语句通顺，不写错别字。
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