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2020-2021学年七年级上册道德与法治期末复习背诵手册第十课 绽放生命之花

第十课  绽放生命之花

 

1、怎样的一生是值得的?(什么是有意义的生命?)

生命的意义在于创造和贡献。

能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;  在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;  将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。

2、发现我的生命(如何发现和创造生命的意义?)

探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。

生命是独特的,生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的我的人生

生命的意义需要我们发现和创造,我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真审视这些问题,我们会更加明确生命的意义。

生命的意义不是他人赋予的,而是自己在探索的过程中逐渐明晰的。

3、对待生活应有怎样的态度?

人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。

每个生命都会在生活中展现千姿百态。有的人把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也无力去面对生活的困境与难题,狭小的世界限制了生命的生长;有的人缺乏生活目标,无所事事,在时光流逝中生命日益空虚。

生命是一个逐渐丰富的过程。

让生命充满色彩与活力。在同样的时间里,也有人热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历。

让生命得到滋养。当我们敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系,生命中的道德体验就会不断丰富,对生命的感受力、理解力就会不断增强。

4、为什么要关切生命?(彼此关切)

生命拒绝冷漠。人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而,没有人愿意遭遇到冷漠。

关切能够点亮自己、温暖他人甚至照亮世界。我们不仅要关注自身的发展,而且要关切其他的生命,设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮,而且可以温暖和照亮他人,甚至温暖和照亮世界。

5、关切生命,我们应有的态度?(怎样关切他人?)

让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

6如何看待生命的平凡与伟大?(怎样在平凡中创造伟大?)

每个人的生命都有自己独特而使命。我们都不甘心湮没在人群中,希望活出自己的精彩,让生命更加绚烂。

伟大在于创造和贡献。一个人的伟大不在于其地位的高低、而在于他运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。

与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力,面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时,就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。

 


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