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2020-2021学年九年级上册道德与法治期末复习背诵手册第四课 建设法治中国

第四课   建设法治中国

 

1、为什么要实行法治?

答:1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期。法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

2)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。

3)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

5)法治是人类进入现代文明的重要标志。

 

2、法治的要求是什么?

答:1)法治要求实行良法之治。

良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。

2)法治还要求实行善治。

法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

 

3、我国法治建设的历程是怎样的?

答:1)长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国更加重视法治建设。

2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。

3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。

 

4、全面依法治国的总目标是什么

答:建设社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国家治理体系和治理能力现代化。

5、怎样建设法治中国?

答:1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

 

6、政府的作用是什么?

答:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。

 

7、在我国,政府与人民的关系是怎样的?

答:在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。

 

8、什么是法治政府?

答:法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。

 

9、依法行政的要求和核心是什么?

答:1)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。

2)依法行政的核心是规范政府的行政权。

 

10、为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?

答:1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

 

11、怎样建设法治政府?

答:(1)必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。

2)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。

3)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

 

12、全面依法治国的要求是什么?

答:全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

 

13、怎样做到厉行法治?

答:1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

2)厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

3)公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。

4)各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。

5)需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。

6)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

 

14、怎样正确认识法治与德治的关系?

答:1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。

3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

 


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