2017-2018学年八年级语文下学期期中试题
考试时间120分钟，试题满分100分（卷面分5分）
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四 |
扣卷面分分 |
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评卷人 |
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一、基础（20分）
1.下列各组词语中注音有误的一项是（ ）（２分）
A．诘责（jié） 眼翳（yì） 匿名（nì） 胆怯 (qiè)
B．禁锢（gù） 黝黑（yǒ
u） 真谛（dì） 骈死（pián）
C．广袤（mào） 犀利（xī） 稽首（qǐ） 叱咄（chì）
D．睥睨（pì） 执拗（ào） 迸裂（bìng） 朔方（shuó）
2.依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（２分）
①在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。
②他的性格在我的眼里和心里是伟大的， 他的姓名并不为许多人所知道。
③它 着，像个精灵，—高傲的黑色的暴风雨的精灵。
④如果我能 人，体谅人—我都得感谢我的慈母。
A．居然 虽然 飞舞 宽恕 B．竟然 但是 飞翔 宽慰
C．居然 即使 飞舞 宽容 D．总算 虽然 飞翔 宽恕
3．下列加点成语使用正确的一项是( )（2分）
A．欧•亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
B．诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
C．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言
贫乏，令人莫衷一是。
D．诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。
4.按要求修改有毛病的词句。（4分）
①生活像一首歌，五彩斑斓。②让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。③品评每一朵牡丹与茉莉，国色天香与暗香浮动自是不同的境界；联想人生的起伏与变化，即使天又刮风，天又下雨，潇洒而坦然；咀嚼生活的平凡和伟大，毫迈壮阔是大海的生活，悠闲灵动是小溪的生活；欣赏月亮的阴晴圆缺，欣赏世间的悲欢离合，每一种景至都是美的，每一种感悟都是特别的收获。
（1）文段有两个错别字请找出来并改正：（２分）
改为 改为
（2）文段第 句是个错病句，应改为：（２分）
5.根据你的积累，填写古诗文原句。（10分）
①沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
③海内存知已， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④抽刀断水水更流， 。 （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
⑤ ，不慕名利。（陶渊明《五柳先生传》）
⑥ ，色愈恭，礼愈至。（宋濂《送东阳马生序》）
⑦文天祥《过零丁洋》一诗中，表达作者以死明志的千古名句是：
， 。
⑧苏轼《水调歌头》中表达对亲人美好祝愿的名句是：
， 。
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得分 |
评卷人 |
二、综合性学习。（4分） |
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6. 班里开展综合性学习《寻觅春天的踪迹》。请根据你开展活动的积累，完成下列任务（1）写出两个以上与春天有关的四字词语。
词语： ， ， 。
（2）春天到了，请你调动你的激情，写一段优美的语句，表达对春天的喜爱与赞美。
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得分 |
评卷人 |
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（一）阅读下面文言文，完成7——11题（12分）
与朱元思书 吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
7.解释下列句中加点词的意思。（2分）
①经纶世务者
②窥谷忘反
8.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。（2分）
9. 作者描绘富春江的异水时，抓住了它 特征来写，描绘奇山时，又抓住了它的 特征来写。（用自己的语言概括）（2分）
10. 文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情。（2分）
11. 这篇文章是按照什么顺序写景的？全文结构有什么特点？（4分）
（二）阅读下面文段，完成12——15题。（12分）
甲文： 《我的母亲》（节选）—胡适
每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。
我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样的重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上，她说：“穿上吧！凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。
乙文： 《回忆我的母亲》（节选）
—朱德
母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。
母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
12. 甲文中画线的句子的含义是（ ）（3分）
Ａ.不要说他的坏话 B．不要落在他的后边
Ｃ.不要让他跌倒在地上 Ｄ.不要丢他的脸，出他的丑
13. 甲文中哪一句话最能概括胡适的母亲的性格特点？（3分）
14. 甲文中“我母亲心里又悔又急”母亲“悔”的是什么？“急”的又是什么？（2分） 
15. 比较甲乙两段文章，说说胡适的母亲和朱德的母亲教育孩子的方式有哪些不同？（4分）
胡适的母亲教育孩子的方式是：
朱德的母亲教育孩子的方式是：
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