沪教版（上海）九年级化学复习 _第一章_ 化学的魅力 单元检测试卷
一、 选择题 （本题共计 14 小题 ，每题 3 分 ，共计42分 ， ）
1. 下列仪器中，不能用于加热的是（ ）
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A.试管 |
B.烧杯 |
C.烧瓶 |
D.集气瓶 |
2. 下列有关蒸发操作过程中说法正确的是（ ）
A.蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的三分之一
B.加热时，应不断用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅
C.加热到水分全部蒸干，停止加热
D.实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上，不可直接放在实验台上
3. 下列物质由离子之间构成的是（ ）
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A. |
B. |
C. |
D. |
4. 下列实验操作中正确的是（ ）
①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部；
②取用液体药品，未说明用量时，一般取用
；
③向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
；
④给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的。
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A.①② |
B.③④ |
C.①②③ |
D.①②④ |
5. 各物质组中，前者属于单质，后者属于混合物的是（ ）
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A.氮气 蒸馏水 |
B.海水 木炭 |
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C.氧气 石灰石 |
D.矿泉水 空气 |
6. 如图是石墨晶体的部分结构示意图，每一层由无数个正六边形构成，则平均每个正六边形所占有的碳原子数为（ ）
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A. |
B. |
C. |
D. |
7. 实验室中不小心将酒精灯打翻着火，应立即用（ ）
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A.用水冲洗 |
B.用扇子扇灭 |
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C.湿抹布盖灭 |
D.撒沙土扑灭 |
8. 
年开始政府免费给学生配送牛奶以增强学生的体质，其中主要的矿物质有钙
毫克，磷
毫克，铁
毫克，这里的钙、磷、铁指的是（ ）
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A.元素 |
B.分子 |
C.原子 |
D.金属离子 |
9. 意大利科学家使用普通氧分子
和带正电的氧离子制造出了一种新型的氧分子
．下列叙述中正确的是（ ）
A.是一种新型的化合物
B.一个分子中有两个分子
C.和
的化学性质完全相同
D.和混合形成的是混合物
10. 小科同学对广口瓶产生了兴趣，在不同的实验中有着不同的作用，以下解释正确的是（ ）
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用于排空气法收集氢气的装置 |
用于干燥二氧化碳的装置 |
用于测量氧气体积的装置 |
用于医院给病人供氧气的装置 |
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选项 |
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A. |
B. |
C. |
D. |
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11. 如图为元素周期表第三周期的一部分．据此判断下列说法中正确的是（ ）
A.的相对原子质量是
B.的元素名称是硅，其核电荷数为
C.镁元素的相对原子质量为
D.它们都属于金属元素
12. 规范的操作是实验成功的前提，不规范的操作可能会对实验人员造成伤害，下列实验操作正确的是（ ）
A.向试管中加人块状固体时，让固体在竖直的试管口处自由落下
B.给烧杯中液体加热时．烧杯下面要垫上石棉网
C.闻气体气味时，要把鼻子凑近瓶口轻轻地吸气
D.实验结束后，剩余的试剂应放回原试剂瓶
13. 下列操作正确的是（ ）
A.将用剩下的药品倒入下水道
B.实验中不慎将酒精洒在实验桌上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭
C.用未经清洗的滴管吸取别的试剂
D.为缩短实验时间，给试管里的液体加热，不需预热
14. 如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从中可获取的信息是（ ）
A.金元素属于非金属元素
B.一个金原子的中子数为
C.一个金原子的核外电子数为
D.一个金原子中所含粒子总数为
二、 多选题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
15. 正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提，下列实验操作中你认为符合规范的有________（填序号）．
A.蒸发液体时，不断用玻璃棒搅拌
B.稀释浓硫酸时，将水倒进盛有浓硫酸的量筒并搅拌
C.使用
试纸前，将其均匀湿润
D.做一氧化碳还原氧化铁实验时，先通一氧化碳，再点燃酒精灯．
16. 化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是化学学习的重要内容．根据你掌握的知识判断，下列实验操作的描述中，正确的是________．（填写序号）
A.连结仪器时，橡胶塞沾水后旋进试管口
B.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁
C.洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上
D.为了准确地把液体滴入试管，滴管可以伸入试管口
E.用
的量筒取
的液体
F.向试管内倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管口．
17. 下列操作正确的是（ ）
A.用酒精灯加热试管里的液体时，试管内的液体不应超过试管容积的
B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净
D.不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用水扑灭
三、 填空题 （本题共计 3 小题 ，每题 3 分 ，共计9分 ， ）
18. 请仿照示例完成下表：
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物 质 |
杂 质 |
试 剂 |
操 作 |
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示例 |
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加入过量 |
过滤 |
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________ |
________ |
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________ |
________ |
19. 如图
是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，将氧气从________（填“
”或“
”，下同）处导管通入．此时用
装置测量________导管口排出的水的体积，就能测出________的体积．
20. 如表列出了常见气体的相对分子质量、沸点以及
活性炭吸收的它们的体积．试分析：
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相对分子质量 |
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气体沸点 |
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吸附气体体积 |
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（1）活性炭吸附气体的体积与相对分子质量的关系是________；
（2）活性炭吸附气体的体积与气体沸点的关系是________．
四、 解答题 （本题共计 1 小题 ，共计10分 ， ）
21. （10分） 在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐
，冬天捞碱
”．你能说明它的原理吗？
五、 实验探究题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
22. 某化工研究所欲从
和
的混合物中分离出，已知有关物质的溶解度数据如下：
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注意：使用的原材料只有燃料（焦炭）和水，尽量使
含量越低越好请设计一个实验程序，在箭头上越、下写反应条件、实验方法或所需物质，在方框内写出每一步主要产物的化学式．
23. 发了洪水后，生活在农村的小红同学利用课堂上学会的污水处理知识，对所取的洪水进行了净化处理，解决了家中的暂时用水问题．
（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的________操作．
（2）若经过操作（1）后的水显弱碱性，小敏可利用家中的（填序号）________将该水调至中性．
．白糖．食盐
．食醋
．白酒
（3）【发现问题】：小红发现经过操作（1）后的水仍然浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了．
【查阅资料】：明矾【化学式：
】是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有
、
、
．
【提出猜想】：明矾中哪一种离子有净水作用
小红进行了如下实验，请填写表中空白：
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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在一杯浑浊的水中加入少量 |
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在一杯浑浊的水中加入少量 |
烧杯中的水变澄清 |
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（4）小红实验方案不完善，需要对方案进行补充完善，请你把补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表．
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实验目的 |
使用的试剂 |
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1.
【答案】
D
【考点】
用于加热的仪器
【解析】
本题考查的是能够加热的仪器，通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．
【解答】
解：、试管可直接加热，故错误；
、烧杯不能用酒精灯直接加热，可垫石棉网加热，故错误；
、烧瓶不能用酒精灯直接加热，可垫石棉网加热，故错误；
、集气瓶用于收集和储存少量气体，不能加热，故正确．
故选．
2.
【答案】
B
【考点】
蒸发与蒸馏操作
【解析】
．蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的三分之二；
．使用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出；
．在蒸发操作的过程中，当加热到有少量液体剩余时停止加热，利用余热蒸发干；
．实验结束后用坩埚钳取下蒸发皿不能用手，也不能直接放在实验台上．
【解答】
解：、蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的三分之二，不正确；
、在浓缩蒸发液体时，使用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出，正确．
、在蒸发操作的过程中，当加热到有少量液体剩余时停止加热，此时剩下的少量液体可以利用余热蒸发干，故不正确；
．实验结束后用坩埚钳取下蒸发皿不能用手，也不能直接放在实验台上，因为蒸发皿温度太高，故错误．
故选．
3.
【答案】
C
【考点】
物质的构成和含量分析
【解析】
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．
【解答】
解：、氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的，故选项错误．
、
是由过氧化氢分子构成的，故选项错误．
、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确．
、属于金属单质，是由铝原子直接构成的，故选项错误．
故选：．
4.
【答案】
D
【考点】
酒精灯的使用
固体药品的取用
液体药品的取用
给试管里的液体加热
【解析】
①根据取用固体药品注意事项进行分析；
②根据节约药品的使用原则进行分析；
③根据酒精灯的使用方法分析；
④根据给试管内液体加热时的注意事项分析。
【解答】
①取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部，故正确；
②在做没有说明药品用量的化学实验时，液体一般取
，故正确；
③酒精灯内酒精量不能超过酒精灯容积的
，不能少于
，故错误；
④给试管内的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积，否则会溅出伤人，故正确；
5.
【答案】
C
【考点】
纯净物和混合物的判别
单质和化合物的判别
【解析】
物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．
【解答】
解：.氮气属于单质，蒸馏水属于化合物，故选项错误；
.海水属于混合物，木炭属于单质，故选项错误；
.氧气属于单质，石灰石属于混合物，故选项正确；
.矿泉水属于混合物，空气属于混合物，故选项错误；
故选．
6.
【答案】
D
【考点】
碳元素组成的单质
【解析】
根据图形解答．正六边形有六个点，就有六个碳原子．而每一个点是三个六边形公用．
【解答】
解：根据石墨的结构示意图及题中信息正六边形，可推知每个正六边形所占有的碳原子数为
个，而每一个点都是
个六边形公用的，
．
故选
7.
【答案】
C
【考点】
加热器皿-酒精灯
【解析】
根据灭火的方法考虑：隔绝空气、降低温度到可燃物着火点一下，隔离可燃物．
【解答】
解：不小心将酒精灯打翻着火应立即用湿抹布盖灭．
故选．
8.
【答案】
A
【考点】
元素的概念
【解析】
物质是由元素组成，据此解答即可．
【解答】
解：物质是由元素组成的，这里的钙、磷、铁是指元素，观察选项；
故选．
9.
【答案】
D
【考点】
氧元素组成的单质
【解析】
根据已有的知识进行，化合物是指由多种元素组成的纯净物，分子构成不同，则物质的性质不同．
【解答】
解：、
是由一种元素组成的，不是化合物，故错误；
、一个分子中含有
个氧原子，故错误；
、和的分子构成不同，化学性质不同，故错误；
、和混合形成的是混合物，故正确；
故选．
10.
【答案】
C
【考点】
物质的分离和提纯原则
量气装置
【解析】
观察图示可知，此装置被称为“万能装置”，用途很广泛，可用于排空气法或排水法收集气体、净化或检验气体等，根据用途不同，选择不同的进气导管或选择加入合适的实验试剂进行试验．
【解答】
解：、氢气密度小于空气的密度，应该从短导管进，长导管出，故错误；
、二氧化碳不与浓硫酸反应，而浓硫酸可以吸收水蒸气，此实验可以完成，但不是从短导管通入二氧化碳，应从长导管通入二氧化碳，故错误；
、测量氧气体积，瓶内装满水，因为氧气的密度小于水的密度，氧气应从短导管进，长导管接量筒，故正确；
、医院用于给病人供氧，应是长导管进入氧气，短导管连接病人的鼻孔，如图所示，病人吸到的是水，故错误．
故选：．
11.
【答案】
B
【考点】
元素周期表的特点及其应用
元素的简单分类
【解析】
．根据相对原子质量是有单位的，其单位为“
”，铝元素的相对原子质量质量是
进行解答；
．根据元素周期表提供的信息进行判断；
．根据元素周期表提供的信息进行判断；
．元素属于非金属元素；
【解答】
解：．相对原子质量是有单位的，其单位为“”，铝元素的相对原子质量质量是，故错误；
．根据元素周期表提供的信息，可知元素的名称是硅，其核电荷数为，故正确；
．根据元素周期表提供的信息，可知镁元素的相对原子质量为
，故错误；
．元素属于非金属元素，故说法错误；
故选．
12.
【答案】
B
【考点】
固体药品的取用
用于加热的仪器
【解析】
、根据向试管中加入块状药品的注意事项分析；
、根据给烧杯内的液体加热的方法分析；
、根据闻气体气味的方法分析；
、根据实验剩余药品的处理方法分析；
【解答】
解：、向试管中加人块状固体时，让固体在竖直的试管口处自由落下会打破试管底部，故错误；
、给烧杯中液体加热时．烧杯下面要垫上石棉网，可使烧杯均匀受热，故正确；
、闻气体气味时，不能把把鼻子凑近瓶口吸气，故错误；
、实验结束后，剩余的试剂应放回指定容器，不能放回原试剂瓶，以防污染试剂，故错误；
故答案为：
13.
【答案】
B
【考点】
加热器皿-酒精灯
液体药品的取用
给试管里的液体加热
【解析】
、根据剩余的药品的处理原则进行分析；
、根据酒精燃烧灭火的方法进行分析；
、根据滴管使用的注意事项分析；
、根据给试管里的液体加热时的注意事项进行分析．
【解答】
解：、用剩余的药品要放入指定的容器中，不可倒入下水道，故错误；
、实验中不慎将酒精洒在实验台上燃烧起来，迅速用湿抹布扑灭，可以隔绝空气灭火，故正确；
、使用过的滴管要清洗后再去吸取别的试剂，否则会污染试剂，故错误；
、为防止试管炸裂，给试管里的液体加热前，需要预热，故错误．
故选．
14.
【答案】
C
【考点】
元素周期表的特点及其应用
【解析】
由题目中“金元素在元素周期表中的信息示意图”可知：由汉语名称可知其元素种类；根据“原子序数
核内质子数核外电子数核电荷数”，可知其一个金原子的核外电子数；相对原子质量
质子数+中子数（近似整数值）”．
【解答】
解：、由汉语名称可知其元素种类，可知其为金属元素，故错误；
、由上图无法知道具体为多少，但根据“相对原子质量质子数+中子数（近似整数值）”，则中子数
，故错误；
、根据“原子序数核内质子数核外电子数核电荷数”，则一个金原子的核外电子数为，故正确；
、因为“相对原子质量质子数+中子数（近似整数值）”，而“核内质子数核外电子数”，故一个金原子中粒子总数为：
，故错误．
故选．
15.
【答案】
AD
【考点】
实验操作注意事项
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
蒸发与蒸馏操作
溶液的酸碱度测定
一氧化碳还原氧化铁
【解析】
分析实验操作是否规范，要注意整个过程的全面把握，不要只关注某一个点．
【解答】
解：
、蒸发液体过程中，为防止液体受热不均匀而发生迸溅，所以要不断用玻璃棒搅拌．正确．
、稀释浓硫酸，一是不能将水倒入浓硫酸中，二是不能在量筒内稀释液体．错误．
、使用试纸前，试纸不能润湿，否则会影响测量的结果，酸性的值结果偏大，碱性的结果偏小．错误．
、红可燃性还原剂还原氧化铁时，为防止因为装置内残留的氧气造成可燃性气体燃烧甚至爆炸，所以要先通入气体，然后再加热．正确．
故选：
16.
【答案】
ACF
【考点】
仪器的装配或连接
量筒的使用
液体药品的取用
玻璃仪器的洗涤
【解析】
、根据链接试管和橡皮塞的操作解答；
、根据滴管的正确使用方法解答；
、根据清洗干净后的试管的放置方法解答；
、根据滴管的使用方法解答；
、根据量筒规格的选择方法解答；
、根据液体药品的取用方法解答．
【解答】
解：、连结仪器时，橡胶塞沾水后旋进试管口，该操作正确；
、用滴管滴加液体时，滴管要悬空在容器口的正上方滴加，不正确；
、洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上，正确；
、滴管滴加液体时，滴管要悬空在容器口的正上方滴加，操作不正确；
、量取的液体选用的量筒不能选用的误差太大，操作不正确；
、向试管内倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管口，操作正确．
故答案：
．
17.
【答案】
A,C
【考点】
给试管里的液体加热
加热器皿-酒精灯
玻璃仪器的洗涤
【解析】
、根据给试管内液体加热时液体量的限制考虑；、根据剩余药品的处理方法考虑；、根据玻璃仪器洗净的标志考虑；、根据酒精灯引起火灾的灭火方法考虑．
【解答】
解：、试管内液体加热时液体量不能超过试管容积的三分之一，故正确；
、实验后剩余的药品应放在指定的容器中，不能放回原瓶，否则污染试剂，故错；
、玻璃仪器洗净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下，故正确；
、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应用湿抹布扑灭，或用沙子盖灭，不能用水扑灭，故错．
故选
．
18.
【答案】
加入过量的
或者氢氧化铜,过滤,加入足量的水,过滤蒸发结晶
【考点】
物质除杂或净化的探究
【解析】
除杂时要考虑主要成分和杂质的主要区别，从性质差异需要对应的试剂和方法，要除杂不引杂，要便于分离和提纯．
【解答】
解：、由于是硫酸铜中混有硫酸，是阳离子不同，所以需要将氢离子转化为铜离子即可，可以考虑加含铜化合物，同时为了避免引入新的阴离子，可以考虑加入氧化铜或者是难溶性的氢氧化铜，这样就可以适当过量，而不会引入新的杂质．
、氯化钙是可溶于水的，而碳酸钙是难溶于水的，可以考虑用水进行分离，即加水溶解，过滤，蒸发．也可以加入盐酸将碳酸钙转化为氯化钙，这个方法不主张使用．
故答案为：、加入过量的或者氢氧化铜； 过滤；、加入足量的水；过滤蒸发结晶．
19.
【答案】
,,气体
【考点】
物质的分离和提纯原则
量气装置
【解析】
根据装置的特点和气体的性质进行分析、判断气体的进出途径．
【解答】
解：当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，由于气体密度小于水，故气体应该从处导管通入，这样水从处导管排出；
若要用装置测量气体体积，用气体将瓶中水排出，由于气体密度小于水，故气体应该从处导管通入，这样水从处导管排出，排出水的体积就是收集的气体的体积．
故填：；；气体．
20.
【答案】
；相对分子质量越大越容易被吸附；
（2）气体的沸点越低，越不容易被吸附．故填：气体的沸点越高越容易被吸附．
【考点】
碳单质的物理性质及用途
【解析】
（1）气体的相对分子质量越大，越易被吸附；
（2）由表中数据可知，气体的沸点越高，越容易被吸附．
【解答】
解：（1）由表格数据可知，气体的相对分子质量越大，越易被吸附．
（2）气体的沸点越低，越不容易被吸附．
21.
【答案】
“夏天晒盐”的原理是食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；
“冬天捞碱”的原理是纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出．
【考点】
结晶的原理、方法及其应用
【解析】
根据溶解度受影响的大小，选择结晶的操作方法–蒸发结晶或降温结晶法；溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的方法，溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的方法．
【解答】
解：“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出．
“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出．
22.
【答案】
【考点】
混合物的分离方法
盐的化学性质
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
由实验目的分离出碳酸钡，并尽可能除去钙离子可知，矿石高温分解生成氧化钙和氧化钡，由表中信息可知，加水在
溶解，分离出氢氧化钙，然后通入二氧化碳，即可达到分离的目的．
【解答】
解：矿石高温分解生成氧化钙和氧化钡，由表中信息可知，加水在溶解，分离出氢氧化钙，然后通入二氧化碳，
23.
【答案】
（1）过滤；
（2）；
（3）杯中的水仍然浑浊，
和，其中-种或两种有净水作用；
（4）
、
．
【考点】
水的净化
猜想与事实验证
实验方案的评价
过滤的原理、方法及其应用
酸的化学性质
【解析】
本题考查了水净化和酸碱中和的知识，还探究了明矾中具有净水能力的微粒是哪一种，要解答本题要全面调用所学知识，并合理进行拓展迁移．
【解答】
解：（1）用纱布滤去水中的泥沙，和过滤器滤去泥沙的原理是一样的；
（2）水呈碱性，可用酸性的物质来中和，家庭中常用的物品里，食醋呈酸性，故选；
（3）加入
后，得出结论是、
没有净水作用，所以看到的现象是水仍然浑浊，加硫酸铝后水变澄清，说明、中的一种或两种有净水作用；
（4）小红的实验方案之所以不完善，是因为还不能证明到底是还是具有净水作用，还需要补充实验，要证明是否具有净水作用，可选用，要证明是否具有净水作用，可选用．
（1）
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