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2021年部编人教版八年级上册语文第11课《与朱元思书》

《与朱元思书》的四美

《与朱元思书》仅寥寥百余字便生动逼真地描绘出富春江沿途的绮丽风光,如此短的篇幅,却给人美不胜收之感,令人叹为观止。

一、结构美

1:风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。

2:奇山异水,天下独绝。

文章首段以“奇山异水, 天下独绝”八字总领全篇,二、三两段从“异水” 和“奇山”两方面,围绕“独绝”二字展开描摹,结构上纲举目张,脉络分明。

二、意境美

1:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

2:夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。

1“异水”。先抓住其“缥碧”的特点,写出其晶莹清澈的静态美。然后用比喻夸张的修辞,勾勒其急湍猛浪的动态美。这样描写,静中有动,动静结合,突出表现了一个“异”字。例2写“奇山”。首先从形的角度写山势之奇,奇在“负势竞上”“争高直指”。山本是静止的,而在作者笔下,却仿佛有无穷的奋发向上的生命力,它们仿佛要挣脱大地,直上青天。此句紧扣一个“奇”字,写山之形。   

三、志趣美

1:从流飘荡,任意东西。[来源:学,科,网]

2:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

1写出作者的享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意;写出作者高雅的志趣、高洁的情怀。而例2不仅从侧面展示出险峰幽谷夺人心魄的魅力,而且传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。[来源:__]

四、语言

例句:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

本文是骈文,句式整齐、音韵和谐,读来朗朗上口,节奏感极强。

总之,该文文辞兼美,能给我们以美的享受、心灵的愉悦。[来源:Z&xx&k.Com]

 


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