期末达标测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每题2分，共40分)
1．下列遗址和文物，代表着不同国家和地区的古代文明。按以如图中内容出现的时间顺序，排列正确的是( )
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
①《汉谟拉比法典》 ②金字塔 ③罗马战士 ④古希腊壁画
A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．②①④③
2．如图是古代四大文明分布示意图，B处的代表性文明是( )
A．种姓制度、佛教
B．分封制度、甲骨文和青铜器
C．象形文字、金字塔
D．楔形文字、《汉谟拉比法典》
3．下列示意图中，能够反映古代印度种姓制度的是( )
4．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧
洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是 ( )
A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明
5．公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是( )
A．广大妇女不能参加城邦的公民大会
B．雅典民主制实质是一种直接民主制
C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
6．以下有关西欧封建等级制度表述最准确的是( )
A．与西周的分封制本质相同
B．一个人不能既是封君又是封臣
C．封君和封臣以血缘关系为纽带
D．体现了领主与附庸间的权利义务关系
7.如图为中古时期，西欧“三国时代”。导致这一局面出现的事件是( )
A．亚历山大东征
B．罗马帝国分裂
C．查理曼帝国分裂
D．布匿战争胜利
8．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为( )
A．城市复兴和市民阶层产生 B．教权削弱和文艺复兴开始
C．经济发展和世界市场开辟 D．旧制度危机和资产阶级革命
9．“革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制……”这次改革指的是日本历史上的( )
A．大化改新 B．戊戌变法 C．幕府政治 D．伯里克利改革
10．史学家说：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”说明这一看法的历史依据是 ( )
①创立了伊斯兰教 ②统一了阿拉伯半岛
③建立政教合一的政权 ④彻底打败旧贵族
A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④
11．诗人但丁(1265—1321)很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴( )
A．肯定封建的门第 B．复兴了希腊罗马文化
C．强调了个人的作用 D．推动了文化领域的繁荣
12．印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列能客观公正地评价哥伦布远航活动的是( )
A．哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难
B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代
C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神
13．下面这幅思维导图反映的主题是 ( )
A．工业文明的浪潮 B．新体制的创立
C．世界开始走向整体 D．民族复兴的新道路
14．电视剧《王冠》艺术地再现了英国女王伊丽莎白二世的传奇经历。伊丽莎白二世曾经对英国人民说：“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”英国国王这种特殊的情况来源于下列哪一文件的规定( )
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《人权宣言》 D．《法典》
15．“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指( )
A．一党专政 独立与人权 B．君主立宪制 三权分立原则
C．多党执政 人权与法治 D．民主共和制 王权高于议会
16．1789年7月，法国大革命爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了( )
A．彻底摧毁了法国的专制制度
B．反对封建等级制度，强调平等
C．“民主”“共和”的思想广为传播
D．开创了现代法治社会的先河
17．观察漫画，一个欧洲的老人指着拿破仑的雕像对一个年轻人说：“我的孩子，打断这个强盗的两条腿！”这位老人意在
( )
A．指责拿破仑发展资本主义
B．批评拿破仑破坏法国革命
C．指责拿破仑发动侵略战争
D．批评拿破仑颁布《拿破仑法典》
18．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是( )
A．近代西方民主发展的进程 B．欧美国家民族独立的过程
C．欧洲资产阶级革命 D．工业革命与殖民扩张
19．詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂从乡村的河流边搬迁到城市交通便利的地方。詹姆士·布恩搬迁的主要原因与哪一发明有关( )
A．珍妮机 B．蒸汽机 C．蒸汽轮船 D．火车机车
20．道格拉斯·诺斯，作为最伟大的经济史学家之一，诺贝尔经济学奖获得者，在他自己对工业革命的研究中表达了对社会底层的怜悯。这位学界巨擘一生致力于回答一个简单的问题：“为什么有的人穷，而有的人富？”其实，早在171年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。这一专著是( )
A．《权利法案》 B．《人民宪章》 C．《共产党宣言》 D．《国际歌》
二、非选择题(第21题18分，22题20分，23题22分， 共60分)
21．14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。
(1)阅读材料：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
回答：改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？(4分)
(2)阅读材料：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
回答：材料中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。(4分)
(3)阅读下列图表：
图表一 美洲15—19世纪居民结构变化(估值)
|
|
白人 |
黑人 |
混血人种 |
原住民 |
|
1490年 |
0.00% |
0.00% |
0.00% |
100% |
|
1570年 |
1.37% |
2.42% |
0.25% |
96.06 |
|
1650年 |
6.42%[来源:Zxxk.Com] |
8.95% |
5.70% |
80.65% |
|
1852年 |
7.77% |
14.47% |
36.84% |
48.39% |
图表二 16—19世纪某一贸易的场景
回答：导致图表一中居民结构和人口迁移的变化的原因有哪些？图表二反映了资本原始积累的什么特点？(6分)
(4)根据材料并结合所学知识指出上述历史事件有何共同影响。(4分)
22．16—18世纪，资产阶级高举“自由、平等”的旗帜，掀起了革命。
【感受革命】
(1)下面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？(6分)
【体会革命】
材料一 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行……
材料三 在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。
(2)上述三则材料分别选自哪些文件？三则材料所要体现的共同思想是什么？(4分)
(3)归纳这些文件的共同性质，再列举出一例此类性质的文件。(4分)
【认识革命】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚
决放弃连任；这样的政治家在人类历史上是寥若晨星，他不是唯一的人，但却是第一人。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。革命的口号“自由、平等、博爱”，得以发扬光大。
(4)材料四和材料五中的“他”分别指的是谁？两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？(6分)(各一项即可)
23．在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。
【探索之船】
材料一 如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”
(1)据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何意义？(5分)
【创新之船】
材料二 如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月
17日在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。
(2)材料二中的“克莱蒙号”轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈，这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响？(8分)
【罪恶之船】
材料三 如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”
(3)这些“关押在船舱里的黑奴”将被运往哪里？材料三揭示出“非洲奴隶贸易”产生了什么影响？(4分)[来源:学科网]
(4)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。请你就其中一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。(5分)
答案
一、1.D 点拨：①《汉谟拉比法典》颁布于公元前18世纪；②约公元前3500年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立；③公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马文明是希腊文明的继承者；④古希腊文明，公
元前8世纪希腊出现了城邦，是西方文明最重要和直接的渊源。
2．D 点拨：根据材料图片中的B位于亚洲西部可以推断出B为两河流域文明。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立
起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古代两河流域的苏美尔人创造了楔形文字，后来被西亚古代各民族所采用。
3．D 4.A
5．C 点拨：根据所学知识可知，雅典民主政治的主要特色之一是雅典民主制是一种直接民主制，雅典民主的局限性主要是广大妇女不能参加城邦的公民大会和向雅典城邦纳税的外邦人无选举权，所以雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主，是少数人的民主。由此可以看出，C项最能够说明雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”，A、B、D只看到了表面现象，没有能够揭示问题的实质。
6．D 7.C 8.A 9.A
10．A 点拨：六七世纪时，阿拉伯半岛上社会矛盾尖锐，人民渴望建立统一的国家。穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。在麦地那建立了政教合一的国家，进军麦加，没有彻底打败旧贵族，基本统一了阿拉伯半岛
。由此分析，A符合题意。
11．C 点拨：本题考查的是文艺复兴运动。据“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”和“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可知，材料反映的是文艺复兴强调了个人的作用。
12．C 点拨：本题考查评价哥伦布。我们评价一个历史人物的时候，应该坚持一分为二的原则。既要看到积极方面，也要看到消极方面。哥伦布开辟了从欧洲到美洲的新航路，一方面给美洲土著居民印第安人带来了巨大的灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展，也为美洲地区带来了先进的生产方式，也有利于美洲的社会进步。A、B、D三项都是片面的，只有C项更客观公正。
13．B 点拨：结合所学知识可知，《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人，法国通过法国大革命确立了共和制；克伦威尔领导的英国资产阶级革命废除了君主制，《权利法案》确立了君主立宪制；华盛顿领导了美国独立战争，之后通过1787年宪法，确立了共和政体，图片中的事件都与新体制的创立有关。
14．A 点拨：根据“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情”及所学知识可知，英国国王这种特殊的情况来源于《权利法案》的规定。为了限制国王的权力，1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。[来源:Z§xx§k.Com]
15．B 点拨：依据题干中“英国革命、全新的政体”判断是君主立宪制；依据“美国人，国会、总统、最高法院三足鼎立”判断是三权分立。
16．B 点拨：结合所学知识可知，材料中“亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士”是贵族等级的象征，法律将其废除体现了否定封建等级制度的特征。A、C、D三项材料中并没有涉及。
17．C 点拨：分析材料中“强盗”可知，是在指责拿破仑发动侵略战争，拿破仑后期的对外战争，损害了被侵略国家人民的利益。C选项符合题意。
18．A 点拨：题目中的《权利法案》“1787年宪法”《人权宣言》《拿破仑法典》都是英、美、法资产阶级革命时期颁布的重要法律文献，这些文献都巩固了资产阶级革命的成果，促进了西方民主政治的发展，所以其主题应是近代西方民主发展的进程。
19．B 点拨：1785年以前，纺纱机、织布机由水力驱动，工厂必须建造在河边。1785年，瓦特的改良蒸汽机开始用作纺织机械的动力，并很快推广开来，故1785年后，他把工厂搬迁到城市交通便利的地方，这主要是为了便于蒸汽机需要的煤炭的运输，故B符合题意；珍妮机仍以人力为动力，18世纪40—90年代，火车、轮船还没有发明，故A、C、D不符合题意，排除。
20．C 点拨：据题干中“工业革命”“为什么有的人穷，而有的人富”，可知他研究的是工业革命后两大对立的阶级：无产阶级与资产阶级，“其实，早在171年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。”结合所学可知，1848年，马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》中做出了回答。
二、21. (1)租地农场、手工工场。
(2)“最伟大的、进步的变革”：文艺复兴。时代精神：人文主义。
(3)原因：新航路的开辟(哥伦布发现美洲大陆)，进行“三角贸易”(黑奴贸易)。特点：残酷性或野蛮性或血腥性。
(4)促进了资本主义的发展。
22．(1)英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争。
(2)《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》。 自由和平等。
(3)资产阶级性质的法律文件。 《拿破仑法典》。
(4)华盛顿和拿破仑。 华盛顿领导了美国独立战争，开创了美国民主政治的先河；拿破仑巩固了资产[来源:学科网ZXXK]
阶级的统治，拿破仑早期的战争保卫了法国革命成果，传播了法国大革命的思想和精神，动摇了欧洲的封建统治。(各一项即可)
23．(1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。真正意义上的世界历史从此开始。
(2)工业革命。 火车、斯蒂芬森。
影响：这些交通工具的发明为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
(3)美洲。 影响：促进了欧美资本主义的发展，给非洲带来巨大灾难。
(4)新航路开辟促进了欧洲资本主义工商业的繁荣，但给美洲印第安人带来了灾难；工业革命完成后，世界形成了西方先进，东方落后的局面；罪恶的“三角贸易”促进了欧美资本主义的发展，却使非洲丧失了近亿精壮劳力，
是非洲的灾难。(答出其中一例的基本意思即可)
获得更多试题及答案，欢迎联系微信公众号：ygjjcom
客服微信号：ygjjcom