1、给句子中带点的字选择恰当的解释。
1．他骑在马上，心情老平静不下来。（ ）
A．陈旧的 B．极、很
C．总是 D．年纪大
2．他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。（ ）
A．笔直 B．撑直或凸出
C．很 D．量词
3．陈赓同志回顾了自己的亲身经历。（ ）
A．回头看 B．拜访
C．照管或注意 D．前来购物
2、小小解说员（给加点字选择正确的解释）。
抢 A．夺，硬拿 B．争先 C．去掉表面的一层
1．同学们都争先恐后地抢着回答问题。 
2．小偷把奶奶的钱包抢去了。 
3．我摔了一跤，右手抢去一块皮。 
3、给“迫”字选择合适的解释。
迫：①逼，威胁 ②（十分）接近，靠近 ③急
（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（ ）
（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（ ）
（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（ ）
4、给画线字选择正确的解释，把序号写在括号里。
首：①头。 ②首领。 ③首先。 ④第一；最高的。 ⑤量词，用于诗词等。
（1）今天我们学了两首古诗。 （ ）
（2）国旗班的叔叔们昂首挺胸走过金水桥。（ ）
（3）这种产品在国内不是首创。 （ ）
（4）老师提出问题后，小明首先举起了手。（ ）
(5)北京是全国的首都。 （ ）
5、选择正确的意思填在下面的括号里。
(1)手：①人上肢前端能拿东西的部分 ②拿着 ③技能，本领 ④小巧易拿
⑤做某种事情或擅长某种技能的人
养花能手（ ） 举手发言（ ）
工作手册（ ） 真有一手（ ）
(2)失：①没有掌握住 ②改变常态 ③错过 ④遗失 ⑤找不着 ⑥错误
大惊失色（ ） 坐失良机（ ）
失物招领（ ） 过失（ ）
(3)异：①有分别，不相同 ②奇异，特别 ③惊奇，奇怪 ④ 另外的，别的
⑤分开
奇花异草（ ） 异口同声（ ）
诧异（ ） 异乡（ ）
(4)绝：①断绝 ②完全没有了，穷尽 ③走不通的，没有出路的
④独一无二的，没有人能赶上的 ⑤极，最 ⑥绝对
斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）
络绎不绝( ) 绝大多数（ ）
(5)行：①能干 ②走 ③可以 ④做
不管是什么人，谁向我们指出都行。（ ）
我们的卫星运行在预定的轨道上。（ ）
6、给画线的字选择正确的解释。
益：1增加 2利，好处 3更
（1）它们是有益健康的绿色蔬菜。（ ）
（2）适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（ ）
（3）人民军队在日益壮大。（ ）
（4）一本好书就像是孩子们的良师益友。（ ）
7、给“单”字选择正确的解释，把序号填在括号里。
单：①独立的，孤独的；②项目种类多，结构不要复杂；③记载事物的纸片；④只，仅。
1、单看这数不清的条石，一块有两三千重。（ ）
2、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！（ ）
3、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。（ ）
4、有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。（ ）
8、给带点的字选择合适的义项，把序号写在括号里
深：①从上到下或从外到里的距离大②深奥③深刻；深入④感情厚；关系密切⑤颜色浓⑤距离开始的时间久 ⑦很
1．陈赓曾经深情地谈起这样一件往事。（ ）
2．那是深秋的一天，太阳偏西了。（ ）
3．池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着。（ ）
4．阅读时注意从内容体会思想，可以加深对课文的理解。（ ）
5．老师对我说的话深信不疑。（ ）
6．许多科普书写得太深，我们看不懂。（ ）
9、选择带点字的意思（在括号里填上序号）。
举：a、往上抬；b、提出 c、全； d、推选
举例（ ） 举世闻名（ ） 举目（ ）
10、给加点字选择正确的解释。
径:A.小路，亦指道路、方法；B.直，直捷了当；C.数学上指连接圆心和圆周的直线。
（1）生气的明明没有理睬跟在身后的妈妈，径直向前跑去。（ ）
（2）在飓风的扫荡后，直径达3米的树被连根拔起。（ ）
（3）在学习上要脚踏实地，不可走捷径。（ ）
孤：A.幼年死去父亲或父母双忘；B.单独；C.古代帝王的自称；D.古同“辜”，辜负。
（4）家人的关爱，朋友的关心，让我们不再孤独。（ ）
（5）汶川大地震让许多孩子失去了父母，成为孤儿。（ ）
（6）君名孤寡。（ ）
11、给加点的词语选择正确的解释，写在（ ）里。
断：A.分成两段或几段；B.断绝，隔绝；C.拦截；D.戒除；E.判断，决定。
（1）拴牛的绳子断了，牛不知到哪儿去了。（ ）
（2）“我已经都取出来了。”专家断言。（ ）
（3）篮球赛中，他漂亮地把对方的球断了下来。（ ）
（4）毕业后，我们就断了联系。（ ）
12、选择加点字的正确意思，在序号上打“√”。
（1）我发现叶小绿跟在我身后，我拐弯她也拐，我穿马路她也穿。
A 通过 B 破，透
（2）从那天起，我早上总要叉开腿，仰着头，往高楼的顶层看。
A 交叉 B 分开，展开
（3）松鼠躺在我的网袋里，一动也不动。
A 指身体横卧 B停止劳动或努力
（4）逮住了一只松鼠的我，心里当然异乎寻常地高兴。
A 捉，特指经过追赶抓住 B 捉拿
13、给句子中带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
密：①事物之间的距离近；②关系近，感情好；③精致；④秘密。
（1）这一带的树长得太密了。（ ）
（2）看，这块手表制作得多精密啊！（ ）
（3）她俩之间的关系很亲密。（ ）
14、给带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。
资：①财物；②提供；③人在智力方面的素质；④用做参考或依据的材料；⑤指身份、经历等方面的条件
（1）方老师是我们学校资格最老的教师，他已在校工作了四十年。（ ）
（2）小明天资聪明，一学就会。（ ）
（3）为了备考，王哥哥买了许多复习资料。（ ）
（4）为表彰小青的拾金不昧，学校给她戴上了大红花，以资鼓励。（ ）
（5）只要资金一到位，我们的新宿舍就会动工修建。（ ）
15、我会给下面诗句中的字词选择正确的解释。
1、“过江千尺浪”中的“千尺浪”是指（ ）。
① 千尺高的浪 ② 很高的浪
2、“但爱鲈鱼美”中的“但”的意思是（ ）。
① 只 ② 但是
3、“解落三秋叶”中的“解”的意思是（ ）。
① 解答 ② 能
16、写出下列“胜”的字的含义。
A.尽 B.优美的C.胜利D.超过
1.事实胜于雄辩。（ ）
2.今天又打了一场胜仗。（ ）
3.九寨沟是著名的风景胜地。（ ）
4.好人好事数不胜数。（ ）
17、为带点字选择正确的字义。
支援（ ） ①引，牵；②帮助、救助；③引用。
定罪（ ） ①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦
虚实（ ） ①空；②不真实的；③衰弱。
18、给下面带线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意
1.我发现老师的书上画了不少横道。（ ）
2.这本来就是一件微不足道的小事。（ ）
3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。（ ）
4.崎岖的小道上，满是荆棘。（ ）
19、对号入座。
張：①.使合拢的东西张开； ②.陈设，排列； ③扩大、夸张； ④.看望； ⑤.店铺开张； ⑥.量词； ⑦.姓；
下面对“张”解释完全正确的一组是：（ ）
a.张小红b.东张西望 c.一张笑脸 d.开张营业 e.帆张起来
A.⑦④②③① B.⑦④⑥⑤① C.⑦④⑥⑤② D.⑦④⑥③②
20、给“封”字选择正确的解释。
封：（1）封闭；（2）封起来的或用来封东西的纸包或纸袋；（3）量词。
１、他收到远方同学的一封信。（ ）
2、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（ ）
3、现在，人们对环境保护很重视，到处封山育林。（ ）
4、奶奶的抽屉里锁着一个发黄的信封。（ ）
21、给句子中的“疾”字选择正确的解释，将序号写在括号里。
疾：①病 ②快 ③恨，痛恨
（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（ ）
（2）恶疾缠身，使我不能远行。（ ）
（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（ ）
22、 读一读，仔细品味画线的词。
(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都是空空的……
(2)微微的云在我们顶上流着。
23、写出下列加点字的意思，并写出句子的意思。1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使： 教： 胡： 句子： 2.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 何须： 度： 句子：
24、用下列字的不同意思组词。
记 ①把印象留在脑子里，不忘（ ） 植 ①栽种（ ）
②把话或事写下来（ ） ②培养（ ）
议 ①表明意见的言论（ ） 量 ①表示数的多少（ ）
②商量（ ） ②估计、考虑（ ）
25、我会照样子，写句子。
1. 房子里有一把摇椅。
有 。
2.小狗又进来了。
又 。
26、给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。
深：①与“浅”相反 ②久，时间长 ③程度高 ④颜色重
1、海水有深有浅。（ ）
2、这本书的内容太深了。（ ）
3、夜深了，老师还在工作。（ ）
27、读句子，联系上下文说说带点字词的意思。
（1）我打开一瓶酒，庆贺中国足球队出线。（ ）
（2）这份文件请你尽快打印出来。（ ）
（3）你能记得清你所有朋友的电话号码吗？（ ）
（4）我爸爸是一个清正廉洁的干部。（ ）
28、 读句子，理解加点字的意思。
（1）母鸡叫起来没结没完。（ ）
（2）听到它的叫声，使人心中立刻结起个个小疙瘩来。（ ）
（3）我真想能找到挺不一般的朋友。（ ）
29、在横线上写出句子中加点字的意思。
（1）若都不愿意，就是一朵花也不开，一个瓜也不结，也没有人问它。
（2）一切都活了，要做什么，就做什么。
30、查字典，解释带点的字。
昆虫网（ ） 深山（ ）
网住 （ ） 深远（ ）
31、解释下列带划线的字。
（1）已是悬崖百丈冰，由于花枝俏。
俏：
（2）待到山花烂漫时，她在丛中笑。
烂漫：
（3）已是黄昏独自愁，更著风和雨。
更著：
32、解释句子中的加划线字，再解释句子的意思。
（1）择其善者而从之，其不善者而改之。
从： 改：
句意：
（2）温故而知新，可以为师矣。
温故：
句意：
33、我(wǒ) 来(lái) 填(tián) 恰(qià) 当(dàng) 的(de) 量(liàng) 词(cí)。
一
邮票 一
小孔 一小刀
一机器 一树叶 一邮筒
34、花(huā) 落(luò) 谁(shéi) 家(jiā)。（选(xuǎn) 词(cí) 填(tián) 空(kòng)）
颗 棵
1．天边有一（ ）星星正望着我们。
2．小河边长着一（ ）大柳树。
35、我(wǒ) 把(bǎ) 小(xiǎo) 鸟(niǎo) 送(sòng) 回(huí) 家(jiā)。（选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng)）
支 枝 担 旦
1．一群小鸟站在树（ ）上唱歌。
2．这是一（ ）英勇顽强的队伍。
3．元（ ）到了，我们一家人很高兴。
4．冬天到了，小白兔给山羊送来一（ ）白菜。
36、在(zài) 括(kuò) 号(hào) 里(li) 填(tián) 上(shàng) 恰(qià) 当(dàng) 的(de) 量(liàng) 词(cí)。
一
紫丁香 一
绿叶
一小草 一星星
一美梦 一
笑脸
37、选(xuǎn) 一(yi) 选(xuǎn)，填(tián) 一(yi) 填(tián)。
位 天 群
只 次 片
一(yì)（ ）傍(bàng) 晚(wǎn)
一(yì)（ ）大(dà) 鸟(niǎo)
一(yí)（ ）约(yuē) 会(huì)
一(yì)（ ）小(xiǎo) 猫(māo)
一(yí)（ ）草(cǎo) 地(dì)
一(yí)（ ）阿(ā) 姨(yí)
38、读(dú) 一(yi) 读(dú)，填(tián) 一(yi) 填(tián)。
吗 呢
1．明(míng) 天(tiān) 再(zài) 去(qù) 种(zhǒng) 树(shù) 行(xíng)
？
2．我(wǒ) 正(zhèng) 想(xiǎng) 爷(yé) 爷(ye)。
3．明(míng) 天(tiān) 是(shì) 晴(qíng) 天(tiān)？
4．明(míng) 天(tiān) 我(wǒ) 还(hái) 要(yào) 去(qù) 上(shàng) 学(xué)。
39、填一填。
1．在括号里填上一个字，组成词语，表示“看”的不同动作。
环（顾） 注（ ） （ ）察 眺（ ）
2．在括号里填上一个字，表示“足”的不同动作。
（奔）（ ）（ ）（ ）（ ）
3．在括号里填上一个字，表示“手”的不同动作。
（举）（ ）（ ）（ ）（ ）
40、我把小花送回家。（选字填空）
吧 把
1．杜鹃花儿像燃烧的火（ ）
2．小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了（ ）？”
涯 崖
3．这里的山（ ）又高又陡，可真是吓人！
4．花儿带着理想和希望永远开放，醉人的清香飘向天（ ）。
41、花落谁家。（选字填空）
优 忧
1．他们歌唱自己无（ ）无虑的生活，充满了快乐和希望。
2．我听到他们唱的是一支绿色的歌，那么（ ）美，那么令人向往……
归 规
3．傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上（ ）去的牧笛。
4．2010年5月，国务院正式批准实施《长江三角洲地区区域（ ）划》。
42、我会查字典（把恰当选项填入括号内）。
简 ①古时用来写字的竹板。 ②实在是，完全是。 ③简化。
简单（ ） 简直（ ）
竹简（ ） 简写（ ）
43、对号入座（选字填空）。
再 在
1．小兔子，你（ ）练也没用，我一掌就能把你拍成肉饼。
2．兔子住（ ）南山，狼住（ ）北山。
练 炼
3．兔子每天坚持锻（ ）。
4．兔子早早地起床（ ）习跑步。
44、选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng) 我(wǒ) 最(zuì) 棒(bàng)。
说 该
1．这(zhè) 是(shì) 妈(mā) 妈(ma)_________的(de) 话(huà)。
2．我(wǒ) 们(men) 应(yīng) _________向(xiàng) 抗(kàng) 洪(hóng) 救(jiù) 灾(zāi) 的(de) 解(jiě) 放(fàng) 军(jūn) 叔(shū) 叔(shu) 致(zhì) 敬(jìng)。
胖 膀
3．小(xiǎo) 红(hóng) 长(zhǎng) 得(de) 很(hěn)________。
4．这(zhè) 是(shì) 一(yí) 对(duì) 蝴(hú) 蝶(dié) 的(de) 翅(chì)________。
45、帮(bāng) 小(xiǎo) 花(huā) 找(zhǎo) 家(jiā)。
蓝 篮
1．他(tā) 提(tí) 着(zhe) 一(yì)（ ）子(zi) 苹(píng) 果(guǒ)。
2．今(jīn) 天(tiān) 的(de) 天(tiān) 空(kōng) 格(gé) 外(wài)（ ）。
火 伙
3．老(lǎo) 奶(nǎi) 奶(nai) 在(zài) 用(yòng)（ ）炉(lú) 取(qǔ) 暖(nuǎn)。
4．当(dāng) 地(dì) 震(zhèn) 发(fā) 生(shēng) 时(shí)，他(tā) 没(méi) 有(yǒu) 忘(wàng) 记(jì) 小(xiǎo)（ ）伴(bàn)。
46、比(bǐ) 一(yi) 比(bǐ)，填(tián) 一(yi) 填(tián)。
蛙 封
1．青(qīng)
每(měi) 天(tiān) 都(dōu) 在(zài) 信(xìn) 箱(xiāng) 旁(páng) 边(biān) 等(děng) 信(xìn)。
2．小(xiǎo) 鸭(yā) 给(gěi) 燕(yàn) 子(zi) 写(xiě) 了(le) 一(yì)
信(xìn)。
弟 第
3．我(wǒ) 的(de) 表(biǎo)很(hěn) 可(kě) 爱(ài)。
4．今(jīn) 天(tiān) 是(shì) 开(kāi) 学(xué) 的(de)四(sì) 天(tiān)。
47、把(bǎ) 加(jiā) 点(diǎn) 字(zì) 换(huàn) 一(yí) 个(gè) 词(cí)，让(ràng) 句(jù) 子(zi) 意(yì) 思(si) 不(bú) 变(biàn)。
1．大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 
高(gāo) 兴(xìng)。
大(dà) 家(jiā) 都(dōu)__________高(gāo) 兴(xìng)。
2．表(biǎo) 演(yǎn) 结(jié) 束(shù) 了(le)，大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 说(shuō) 阿(ā) 海(hǎi) 演(yǎn) 得(de) 
好(hǎo)！
表(biǎo) 演(yǎn) 结(jié) 束(shù) 了(le)，大(dà) 家(jiā) 都(dōu) 说(shuō) 阿(ā) 海(hǎi) 演(yǎn) 得(de) __________好(hǎo)！
48、有(yǒu) 趣(qù) 的(de) “啊(a)”，“吗(ma)”，“呀(ya)”，“呢(ne)”！
1．您(nín) 是(shì) 在(zài) 画(huà) 画(huà)
？
2．，可(kě) 怜(lián) 的(de) 小(xiǎo) 鸟(niǎo)！
3．这(zhè) 个(ge) 南(nán) 瓜(guā) 真(zhēn) 大(dà)！
4．天(tiān) 上(shàng) 的(de) 星(xīng) 星(xing) 为(wèi) 什(shén) 么(me) 掉(diào) 不(bú) 下(xià) 来(lai)
？
49、选(xuǎn) 一(yi) 选(xuǎn)。
的 地
1．她(tā) 要(yào) 去(qù) 阳(yáng) 台(tái) 上(shàng) 收(shōu) 晾(liàng) 干(gàn)（ ）衣(yī) 裳(shang)。
2．我(wǒ) 在(zài) 一(yì) 旁(páng) 悄(qiāo) 悄(qiāo)（ ）看(kàn) 着(zhe) 它(tā)。
3．它(tā) 用(yòng) 尖(jiān) 尖(jiān)（ ）小(xiǎo) 嘴(zuǐ)，梳(shū) 理(lǐ) 着(zhe) 身(shēn) 上(shàng) 湿(shī) 漉(lū) 漉(lū)（ ）羽(yǔ) 毛(máo)。
4．小(xiǎo) 鸟(niǎo) 朝(cháo) 我(wǒ) 欢(huān) 快(kuài)（ ）叫(jiào) 了(le) 几(jǐ) 声(shēng)。
50、分(fēn) 一(yi) 分(fēn)。
谣 摇
1．小(xiǎo) 树(shù) 在(zài) 春(chūn) 风(fēng) 里(li)_______________。
2．我(wǒ) 们(men) 都(dōu) 会(huì) 背(bèi)《小(xiǎo) 树(shù)_____________》。
3．宝(bǎo) 宝(bao) 睡(shuì) 在(zài) 小(xiǎo)______________篮(lán) 里(li)。
51、下列词语和“看”有关，请你补充完整。
俯＿＿＿ 浏＿＿＿ 瞭＿＿＿ 欣＿＿＿ 仰＿＿＿
52、联系诗句解释加点的词语，然后写出诗句的意思。
（1）如今直上银河去，同到牵牛织女家。
直： 同：
诗意：
（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
绝： 径：
诗意：
53、一词多义，解释“之”字在下列句中的不同意思。
（1）为之，则难者亦易矣：（ ）
（2）吾欲之南海：（ ）
（3）蜀之鄙有二僧：（ ）
（4）人之为学有难易乎？（ ）
54、按字的不同意思组词。
冷：
1、温度低（ ）
2、不热闹（ ）
3、不热情（ ）
试卷答案
1, 1．C 2．B 3．A 2, 1．B 2．A 3．C
3, ③；①；②； 4, 首：①头。 ②首领。 ③首先。 ④第一；最高的。 ⑤量词，用于诗词等。 5, （1）⑤①④③ （2)②③④⑥ （3)②①③④ （4)②③①⑤（5)③② 6, （1） 2 （2） 1 （3）3 （4）2 7, 1.（4） 2.（2） 3.（3）4.（1） 8, 1．④ 2．⑥ 3．⑤ 4．③ 5．⑦ 6．② 9, b c a 10, （1）B（2）C（3）A（4）B（5）A（6）C 11, （1）A（2）E（3）C（4）B 12, （1）A（2）B（3）A（4）A 13, （1）①（2）③（3）② 14, （1）⑤（2）③（3）④（4）②（5）① 15, ②①② 16, D ；C ；B ；A ； 17, ②；①；②； 18, ③、②、④、① 19, D 20, （3）；（2）；（1）；（2）； 21, ②；①；③；
22, 1.拟人化的描写，突出了梅雨亭的险峻，使文章更加生动具体。 2.突出了云变化的速度之快。以状物般的描写使文章更加生动，具体。更能引起读者的遐想。
23, 1.只要 让 胡人 只要是飞将军李广还依然健在，一定不会让匈奴的军队越过阴山。 2.何必 到达 羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子，埋怨杨柳不发、春光来迟呢，要知道，春风吹不到玉门关外啊！
24, 记忆 记录 种植 培植 异议 商议 数量 估量
25, 1. 小河里有一群鸭子。 2. 小猫又出去了。
26, 1.（1.） 2.（3） 3.（2）
27, （1）一种动作，表示这个动作的进行。（2）打字油印。（3）清楚（4）公正
28, （1）结束 （2）长出来（3）很，非常
29, （1）要是，若是（2）有生命的，能生长
30, 昆虫网：用绳线等结成的捕鱼捉鸟的器具。这里是指捕捉昆虫的器具。 网住：（动词）用网捕捉 深山：往下或往里的距离大，跟“浅”相反 深渊：意义深刻，影响长远
31, （1）盛开 （2）灿烂、盛放（3）更可况
32, （1）从：采纳，听从 改：改正 其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。（2）温习过去的知识 温习书本而得到新的知识,就可以当别人的老师了。
33, 枚 个 把 台 片 个
34, 1．颗 2．棵
35, 1．枝 2．支 3．旦 4．担
36, 株 片 棵 颗 个 张
37, 天 群 次 只 片 位
38, 1．吗 2．呢 3．吗 4．呢
39, 1．视 观 望 2．跑 跳 踢 蹦 3．拿 托 摸 推
40, 1．把 2．吧 3．崖 4．涯
41, 1．忧 2．优 3．归 4．规
42, ③ ② ① ③
43, 1．再 2．在 在 3．炼 4．练
44, 1．说 2．该 3．胖 4．膀
45, 1．篮 2．蓝 3．火 4．伙
46, 1．蛙 2．封 3．弟 4．第
47, 1．非常 2．特别
48, 1．吗 2．啊 3．呀 4．呢
49, 1．的 2．地 3．的 的 4．地
50, 1．摇 2．谣 3．摇
51, 俯视；浏览；瞭望；欣赏；瞻仰；
52, （1）直接 一起 现在可以沿着黄河直上银河去，我们一起去寻访牛郎织女的家。（2）绝迹 小路 所有的山上，都看不到飞鸟的影子，所有的小路，都没有人的踪影。
53, 1、代词，相当于“它”，指代“事情”。 2、动词，到，往。 3、结构助词，“的”。 4、主谓之间，取消句子独立性。
54, 寒冷；冷清；冷淡；
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