句子（一）考点突破
考点一：
一、指出下列各句运用的修辞手法。
A比喻 B拟人 C夸张 D排比 E双关 F反问 G设问
H对偶 I对比 J反语 K讽刺 L反复
1、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）
2、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（ ）
3、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )
4、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )
5、伯父笑着说：“还是我的记性好！”（ ）
6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）
7、海内存知己，天涯若比邻。（ ）
8、空虚中寻求到的刺激就像夜空中的烟火,闪烁后会更加黑暗。（ ）
二、请给下面的词语按要求归类。
①冷若冰霜 ②鸟语花香 ③地动山摇 ④气吞山河 ⑤花枝招展
⑥恩重如山 ⑦山欢海笑 ⑧红叶似火 ⑨顶天立地 ⑩一步登天
（1）含比喻的： 、 、 、
（2）含拟人的： 、 、 、
（3）含夸张的： 、 、 、
考点二：
一、修改下列的病句
1．小区旁边有一条小河，浅浅的河水一泻千里地慢慢流向远方。
2．在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
3．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
4．坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
5．亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
6．不良的学习习惯，对于提高学习效率是不无裨益的。
7．教师素质的高低，是教育改革成功的关键。
8．小红和小丽来我家借书，我借了本书给她。
9．坚持做眼保健操，可以预防眼睛不近视。
10．今天老师讲的知识，我基本全都掌握了。
11．一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客的光临。
12．记者又来学校采访许多陈老师的事迹。
考点三：
一、排列下面的句子。
1、（ ）盛夏，成片的荔枝树充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。
（ ）要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆，浑身起“疙瘩”。 可是一剥开皮，就可见瓤肉莹白似冰雪，圆滑鲜润。
（ ）荔枝的果实先是青绿色，逐渐的变成青里透红，最后变成深红色。
（ ）荔枝是一种人们所喜爱的水果。
（ ）阳春三月，荔枝树贪婪地吸着甘露，绿叶如同翡翠，花朵小巧玲珑。
（ ）荔枝的滋味，初熟时较酸，甜津津的。
2、（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
（ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”
（ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”
（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。
（ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
（ ）上车后，我找到一个座位。
（ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。”
3、（ ）激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。
（ ）激光能瞄得准，射得远。
（ ）激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。
（ ）利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
（ ）激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。
4、（ ）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。
（ ）他就常去监狱图书馆借书。
（ ）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。
（ ）列宁是善于利用图书馆读书的典范。
（ ）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。
（ ）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。
（ ）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。
5、（ ）田野的尽头，边绵的山峰像海里起伏的波涛。
（ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（ ）一条小溪从我们村子旁静静地流过。
（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”
（ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
（ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎内摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃 杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
考点四：
一、综合加标点。
当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时 他用力支撑着 写下了 示儿 这首诗 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 写完之后 他慢慢闭上眼睛 与世长辞了
二、巧加标点。
（1）从前，有个旅店贴了张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留” 。一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见广告牌上写的吗？下雨天不留客！”客人说：“我看见了。广告说得很清楚，下雨天要留客！”其实，这句话有两种不同解释，是标点符号在其中作怪。下面就请你通过添加标点符号来实现意思的改变：
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（2）刘大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到” 。他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三个人看了后分别说出自己的意见，这三种意见都言之有理又各不相同，请你代其说出：
张三说：_____________________________________________________________
李四说：_____________________________________________________________
王二说：_____________________________________________________________
考点五：
破折号：
1、古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。一只黄毛大狗老跟在他的后面，寸步不离。──这就是我从前初到隅庄，老水牛爷爷给我的印象。（ ）
2、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（ ）
3、大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：
“我们──是──中国人，
我们──爱──自己的──祖国。”（ ）
4、从泰山回来，我画了一幅画──在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。（ ）
省略号：
1.古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（ ）
2.谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？（ ）
3.“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” （ ）
4.老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（ ）
5.青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。 （ ）
6.那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（ ）
7.一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（ ）
8.当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。（ ）
9.孩子们高兴地对他说：“再见……” （ ）
10.指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……” （ ）
考点六：
一、仿写句子
1、妈妈的头发白了,把满头黑发给了我；妈妈的腰弯了,把挺直的脊梁给了我；妈妈的___________，把明亮的双眸给了我；妈妈的_________，把美丽的青春给了我……
2、风从水上走过，留下粼粼波纹； ， ；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉； ， 。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么？
3、根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ，_______________。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
4、仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。
在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
5、天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边；
大海收容 ，不论 ，所以 ；
森林收容 ，不论 ，所以 。
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