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2020年八年级历史下册第五单元 国防建设与外交成就

部编人教版八年级历史下册  第五单元 国防建设与外交成就

真题训练  考试时间50分钟 满分70

一、选择题(15小题,每题2分,共30分)

1.(2019北京) 2019年是中国人民海军成立70周年。以下是人民海军不同时期的主战装备,这反映出人民军队

 

A.武器现代化水平提高

B.成为友好交往的使者

C.实战化训练不断加强

D.形成海陆空防御体系

2(2018·扬州)19641016日,中共中央、国务院向某试验现场发贺电:这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击,对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。这一贺电是为了祝贺

A.第一颗原子弹爆炸成功

B.导弹核武器试验成功

C.第一颗氢弹爆炸试验成功

D.人造地球卫星东方红1顺利升空

3(2020预测)下图是新中国成立70周年国庆阅兵时导弹部队在接受检阅。大国重器国之安全的保障,我国导弹部队组建于20世纪

 

 

A50年代     

B60年代      

C70年代     

D80年代

4(2018·通辽)强大的国防是维护国家安全的重要保障。新中国成立之后,我国国防建设取得的成就包括

建立中国人民解放军第一支海军

在陆军的基础上建立了人民空军

空军部队在抗美援朝战争中取得辉煌战绩

组建战略导弹部队

A③④  

B①②③④

C①②  

D②③④

5.(2019湖北荆州)20世纪6070年代,我国在国防尖端技术研究方面取得巨大成就,这不仅增强了我国的战略防御能力,而且具有重大的政治意义。这项成就是

A两弹一星的成功     

B.实施载人航天工程

C.开创治疗疟疾新方法     

D.杂交水稻培育技术

6.(2019广西贺州)194910月~195010月,新中国同苏联、保加利亚、朝鲜、瑞典、丹麦等17个国家建立外交关系。这表明,新中国在奉行独立自主的和平外交政策下

A.只注重与近邻国家建立外交关系     

B.打破了帝国主义对中国的孤立封锁

C.加强了同亚非国家的团结与合作     

D.积极推动构建人类命运共同体

7.(2019深圳)在2014年的一次演讲中,缅甸总统吴登盛指出,“……不仅经受住了时间的考验,而且不断与时俱进,成为国与国关系的指导原则。该指导原则

A.一个中国原则                    

B.和平共处五项原则

C.四项基本原则                    

D.合作共赢原则

8.(2019内蒙古赤峰)中华人民共和国外交政策和原则是,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。根据材料得出我国的外交政策是

A.和平共处五项原则                

B.独立自主的和平外交

C.求同存异                              

D.全方位外交

91954年,中国、印度、缅甸再次重申:如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平与安全的坚固基础,而现时存在的恐惧和疑虑,则将信任感所代替。由此可见,和平共处五项基本原则

A.在中、印、缅之间达成基本共识      

B.消除了中、印、缅之间的矛盾

C.已被世界各国接受                  

D.已写入《联合国宪章》

10.(2017娄底)在万隆会议上,周恩来既没有去刻意争取对共产主义的支持,也没有激烈反美、反西方的言论。但他达到了此行的重要目的,使许多代表相信了他是一个心怀善意、通情达理而真挚诚恳的人,并相当成功的使人相信了共产党中国奉行和平的政策。周恩来取得成功的主要原因是

A.周恩来的人格魅力

B.中国综合国力的提升

C.倡导求同存异方针

D.提出和平共处五项原则

11.(2018•福建)如图所示漫画反映的历史是

 

乒乓外交蒋介石阻止了中美交往  中美关系缓和 中美正式建交

A①②

B①③

C②④

D③④

12.(2019湖北孝感)美国作家罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:从某种角度看,毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态,都有一种如释重负的感觉,苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了……日本赶忙拥抱北京,并断绝了同台北的关系。对材料理解错误的是

A.改善中美关系是两国的共同要求      

B.苏联支持中美建交

C.日本一直谋求与中国关系正常化      

D.中美开始结束敌对状态

13(2018·陵城一模)某同学在探究了解新中国外交成就时收集了以下四幅图,图片集中反映了

 

A20世纪我国的外交成就

B.新中国成立后,我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台

C.只有积极参加国际合作,才能赢得世界各国的尊重

D.我国在国际上的重要性

14.(2019安徽)1971,美国提出双重代表权方案,即同意北京和台北都在联合国圳有席位。基辛格访华时曾以此试探中国,被周恩来总理拒绝。这说明

A.中美两国关系开始走向正常化

B.一个中国原则是我国政府的一贯立场

C.中国已恢复在联合国合法席位

D.驱逐台湾在联合国席位成为中美共识

15.题17图所示内容体现了

 

 

A.世界各国空前团结                  

B.世界贸易自由化完全实现

C.中国积极参与国际事务              

D.中国现代化建设成就举世瞩目

 

 

二、材料题(168分,1712,188分,共28分)

16.阅读材料,回答问题。(8分)

材料一 195317日,毛泽东在高级步兵学校第一期开学典礼上的训词中指出,为了保卫祖国免受帝国主义的侵略,依靠我们过去和较为落后的国内敌人作战的装备和战术是不够的了,我们必须掌握最新的装备和随之而来的最新的战术,我们必须向苏联的军事科学学习,以便迅速把我军提高到足以在现代化的战争中取胜的水平……”

材料二:20151231日,习近平在中国人民解放军陆军领导机构、火箭军(以前的第二炮兵部队)、战略支援部队成立大会上的训词中指出:成立陆军领导机构、火箭军、战略支援部队,是党中央和中央军委着眼实现中国梦强军梦做出的重大决策,是构建中国特色先大军事力量体系的战略举措,必将成为我军现代化建设的一个重要里程碑,载入人民军队史册。同时,他还阐述了战略支援部队的重要作用战略支援部队是维护国家安全的新型作战力量,是我军新质作战能力的重要增长点。

1)据材料一和所学知识,指出当时人民军队建设主要是针对哪一不利国际因素而进行的。(2分)

2)据材料二和所学知识,指出此次军队改革增添了什么新型作战力量。(2分)概括此次军队改革的直接目的是什么。(2分)

3)上述材料和问题探究的主题是什么?(2分)

得  分

评卷人

 

 

 

17.阅读材料,结合所学知识,回答问题。(12分)

材料一 基辛格告诉总理,尼克松已经决定,美国今年将支持中华人民共和国取得联合国和安全理事会的席位,但不同意从联合国驱逐台湾的行动。总理马上正告基辛格:你们要在联合国制造两个中国,中国政府坚决反对,一定公开批驳.

——摘自《我的情报与外交生涯》(中共党史出版社出版》

材料二  第二十六届联合国大会十月二十五日以压倒多数通过了恢复我国在联合国一切合法权利,立即驱逐蒋介石集团的提案。美帝国主义长期剥夺我国在联合国合法权利的政策和企图在联合国内制造两个中国的阴谋宣告彻底破产。多年以来,许多友好国家一直为恢复我国在联合国中合法权利进行不懈的努力,这次联大表决的結果,反映了各国人民要求同中中国人民友好是大势所趋,人心所向,任何势力也阻挡不了这一历史潮流。

——摘编自《人民日报》社论《历史湖流不可抗拒》(19711028)

(1)材料一中的总理是指谁?(2分)根据所学知识,列举出新中国成立后他的主要外交亊迹。(6分)

(2)材料二中美国的阴谋彻底破产的标志事件是什么?(2分)结合两则材料分析美国阴谋破产的原因。(2分)

 

18.(2017河南)(8分)阅读下列材料,回答问题:

材料一

时间

历史事件

194910

中华人民共和国成立

195010

抗美援朝战争开始

1953年底

周恩来首次提出和平共处五项原则

1957年底

我国第一个五年计划超额完成

1961

美国发动越南战争

197110

中国恢复联合国合法席位

19722

尼克松访华

19729

中日建交

材料二  进入新时期,中国更加积极地活跃在国际舞台上。1981年以来,我国积极参加国际维和行动。2001年,亚太经合组织领导人非正式会议在上海成功召开。同年,中国加入世界贸易组织。2008年北京奥运会、2010年上海世博会,让全世界的目光聚焦中国。到2011年,中国已同171个国家建交。到2012年,中国已在105个国 家和地区开设了350多所孔子学院。2013年,中国提出一带一路的发展战略。中国在世界舞台上所扮演的角色,必将对21世纪的世界产生深远的影响。

  1. 请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件,通过设计示意图的形式将其关系展示出来,并说明设计理由。(4分)

    2)据材料二,并结合所学知识,概括指出新时期我国在国际舞台上发挥的作用。(2 分)

     

    (3)综上所述,你得到了哪些关于国家发展对外关系的认识?(2分)

     

    三.探究题(12分)

    19.某校九年级1班学生搜集到以下史料,进行探究活动,请你一起来参与。(12分)

     

    9

     

    1)根据史料一并结合所学知识推断,美国邮政总署发行这枚抗战首日封的意图是什么(2分)?作为史料,它有何重要价值(2)?

     

    史料二

     

    10                        11

    (2)按照史料的价值进行分类,史料二中的两幅照片,哪幅属于第一手史料,哪幅属于第二手史料(2分)?结合所学知识,说明毛泽东会见尼克松有何重大历史意义(2分)?

     

    史料三

     

      12

     (3)根据史料三并结合所学知识,从面向未来的角度,分析习近平、马英九历史性一握产生的影响(2分)。

     

    (4)参与了以上探究活动以后,请你为该活动确立一个探究主题(2分)。

     

    参考答案

  1. --10     A  A  B  D  A             B  B  B  A  C  

    11—15     B  B  B  B  C

    16(l)美同的敌视。(2分)

        (评分说明:共2分意思相近即可)

        (2)战略支援部队。(2分)

        建设现代化的军队。(2分)

        (评分说明:共2分。意思相近即可)

        (3)人民军队的现代化建设(或新中国的国防建设):(2分)

        (评分说明:共2分。意思相近即可)

     

    17(12分)(1)周恩来。(2分)事迹:提出和平共处五项原则;出席万隆会议,提出求间存异方针;与尼克松举行会谈,签署中美《联合公报》。(6)

    (2)事件:第26届联合国大会通过了恢复我国在联合国一切合法权利、立即驱逐蒋介石集团的提案。(2分)原因:中国政府坚决反对;许多友好国家的支持;顺应了历史发展潮流。(2分,答出2点即可)

    18.周恩来提出和平共处五项原则;中国恢复在联合国合法席位;尼克松访华(或者中日建交)

    理由:在坚持和平共处五项原则的基础上,70年代取得了一系列外交成就,如中国恢复在联合国合法席位,推动尼克松访华,中美关系正常化。

    维护世界和平与发展;推动地区和国家间的合作,促进世界经济共同发展;在国际舞台上发挥越来越重要的作用。

    综合国力是外交的后盾,开放合作共赢。

    19.(1)意图:为了纪念中国七七抗战五周年;向中国军民顽强抗日的精神致敬;密切中美关系,巩固反法西斯同盟;激励抗日斗志,争取抗战胜利等。(任答一点2分)

    价值:可用于研究抗日战争期间的中美关系。(2分,其他言之成理的答案亦可酌情给分)

    2)图10属于第一手史料,图11属于第二手资料。(2分)

    意义:尼克松访华后,中美在上海发表了《联合公报》,结束了20多年的敌对状态,两国关系开始走向正常化。(2分)

    3)开始了两岸领导人直接对话沟通的先河;开辟了两岸关系发展的新前景;巩固深化了两岸关系和平发展的共同政治基础;坚定了两岸关系走向和平发展道路的信心;推进了两岸各领域交流合作的扩大和深化;凝聚了两岸携手实现民族复兴的热情和力量;彰显了两岸中国人有能力在智慧解决自己的问题。(任答一点2分,言之成理均可)

    4)载入史册的握手;历史性的握手;珍贵的历史瞬间等,言之成理即可。(2分)


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