2019年初三年级5月月考理化试题
可能用到的相对原子质量：Na-23；Zn-65；Cu-64；C-12；H-1；S-32；Cl-35.5；O-16
一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题
意）
1.下列变化中属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.海水晒盐 C.钢铁生锈 C.粉笔折断
2.化学实验基本操作是同学们必备的实验技能。下列实验操作中正确的是
[来源:学科网]
3.化学与日常生产生活紧密相关。下列说法正确的是
A.吸附能除去水中溶解的钙、镁离子化合物，达到软化硬水的目的
B.糖是人类主要的供能物质，多喝含糖饮料有利健康
C.工业制取大量氧气的方法是通电分解水
D.与使用煤相比，使用天然气作燃料有利于减少空气污染[来源:Z*xx*k.Com]
4. R是初中化学中常见的金属，某同学将足量R放入硝酸银溶液中充分反应，其化学方程式为R+2AgNO3=2Ag+R(NO3)2 。对于该实验的下列说法中，不正确的是[来源:Zxxk.Com]
A.反应中一定有元素的化合价发生改变 B.反应所得溶液可能为浅绿色
C.R可能是铝 D.将金属R放入足量稀盐酸中，可能无气泡冒出
5.除去下列物质中混有的少量杂质，选用的操作方法正确的是
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选项 |
物质 |
操作方法 |
|
A |
二氧化碳中混有一氧化碳 |
在氧气中点燃 |
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B |
氧化铜中混有碳粉 |
在空气中充分灼烧 |
|
C |
氧化钙中有碳酸钙 |
加入适量水溶解、过滤，将滤液蒸发 |
|
D |
氯化钠溶液中混有碳酸钠 |
加入过量稀盐酸 |
6.下列图像能正确反映其对应关系的是
A.①表示向一定量的稀盐酸中加入在空气中放置了一段时间的铝片
B.②表示向一定量稀硝酸和氯化钡的混合溶液中滴加硝酸银溶液
C.③表示向一定量的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸
D.④表示将等质量的大理石分别与足量的等体积等溶质质量分数的稀盐酸反应
7、某小组以固态TiO2和气态CCl4为原料在无氧、无水的条件下制取液态TiCl4，反应的化学方程式是：TiO2（固态）+CCl4（气态）═TiCl4（气态）+CO2（气态），实验装置和相关数据如下（熔点和沸点为101.3千帕时测得）。下列分析错误的是
|
物质 |
熔点 |
沸点 |
其他性质 |
|
CO2 |
-78℃ |
-78℃ |
不易溶于CCl4 |
|
CCl4 |
-23℃ |
76℃ |
与TiCl4互溶 |
|
TiCl4 |
-25℃ |
136℃ |
遇潮湿空气产生白雾 |
A. 实验过程中应持续通入氮气
B. 热水的温度不低于76℃
C. 冰水使生成物全部液化
D. 装置V中的试剂为浓硫酸，其作用是防止空气中的水和氧气进入装置
8.氢氧化镁是一种重要的化工原料，某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成。用它制备氢氧化镁的流程示意图如下图所示：
资料信息：部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH如下表所示：
|
沉淀物 |
Fe(OH)3 |
Cu(OH)2 |
Mg(OH)2 |
|
开始沉淀 |
1.9 |
4.2 |
9.1 |
|
完全沉淀 |
3.2 |
6.7 |
11.1 |
根据以上信息进行分析，下列说法中错误的是
A.加入稀盐酸时一定发生了复分解反应 B.沉淀C一定属于混合物
C.上图所示制备氢氧化镁的流程中三次用到了过滤操作 D.溶液②中的溶质最多为2种
9.关于声现象，下列说法错误的是
A．频率的高低决定声音的响度，振幅的大小影响声音的音调
B．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同
C．次声波传播的距离很远，超声波产生的振动比可闻声更强烈
D．控制噪声可以从“防止噪声产生---阻断噪声传播---防止噪声进入耳朵”三个方面着手
10．关于光现象，下列说法错误的是
11.关于以下几幅图的说法，正确的是
A．甲图，探究海波和石蜡熔化时温度变化的规律,需要控制海波与石蜡的质量相等
B．乙图，向瓶内打气，塞子跳起时瓶内出现白雾，这是瓶内气体对外做功，空气液化所致
C．丙图，是汽油机的做功冲程，能量转化情况是内能转化为机械能
D．丁图，是小球在地面弹跳的频闪照片，小球在A点的动能大于B点
12.为了测出盐水的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量； ②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中；③测出量筒中盐水的体积； ④测出烧杯和剩余盐水的质量； ⑤测出空烧杯的质量； ⑥根据实验数据计算盐水的密度。
以上实验步骤安排最合理的是
A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥
13.双肩书包相对于单肩书包，学生背起来感觉更舒适。为了探究其原理，现利用海绵、小桌、砝码进行实验，应选择图中的哪几种情形
A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对
14.如图所示，木块从水平地面上P点以速度v向右运动冲上斜面，最终停在Q点。水平面
与斜面的粗糙程度相同，则下列说法中错误的是
A．木块在水平面上运动和在斜面上运动时所受摩擦力大小不同
B．木块在水平面上运动时，克服摩擦力做功的功率一直在减小， 但惯性大小不变
C．木块在斜面上运动时，动能的减小量等于重力势能的增加量 D．木块在斜面上运动和最终静止时所受摩擦力的方向不同
15.如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法错误的是
A．F2的功率为0.6W
B．弹簧测力计读数为9N
C．物体A和地面之间有摩擦力
D．如果增大F2，物体A可能向左运动
16.如图所示的“神奇阳光罐”，白天晒晒太阳，夜晚就能发出自然温暖的光亮。阳光罐内部有光控开关、太阳能电池板、蓄电池和低消耗的LED灯。光控开关能根据环境亮度，自动关闭或开启灯光。以下关于阳光罐的说法，正确的是
A．太阳内部每时每刻都在发生核裂变，释放出巨大的核能。核能是不可再生能源，而太阳能是可再生能源
B．太阳能是以电磁波的形式传递给阳光罐，在太阳能电池板上将光能转化为化学能储存起来
C．光控开关在夜晚自动开启灯光，蓄电池将化学能转化为光能
D．LED灯是由半导体材料制成，具有单向导电性，阳光罐在夜晚不发光，可能是LED灯的正负极接反了
17.如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列说法正确的是
A．图甲可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机和电磁继电器
B．图乙可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机和动圈式话筒
C．图丙可用来演示电流的磁效应，说明磁可以生电
D．图丁只能用来演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
18.夜间骑行能见度较低，存在着一定的安全隐患。特别是公路上的汽车，有可能给骑行爱好者带来不小的伤害。如图所示的骑行夹克，衣服背部有LED方向指示灯，多个LED灯排列构成“左箭头”和“右箭头”图样，袖管上设置有开关控制电路和电池。若电池电压为6v，每个LED灯正常工作的电压为2V。下列能表示方向指示灯工作原理的电路图是
19.如图甲是中考体育考试项目之一坐位体前屈测试仪，测试者向前推动的滑块实际上是滑动变阻器的滑片，滑块被推动的距离越大，滑动变阻器连入电路的电阻值越大，仪器的示数就越大。图乙是其简化原理图，若该电路电源电压为6V且保持不变，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器铭牌标有“50Ω 1A”字样，电阻线每1cm的电阻为0.4Ω，定值电阻标有“10Ω 0.5A”字样，则下列说法错误的是
A．甲表的示数反映被测者成绩
B．被测者成绩越好，甲乙电表的示数之比越大，甲乙电表示数的变化量之比不变
C．在保证电路各元件安全的情况下，被测试者的最好成绩为25cm
D．R2功率的最小值为0.9W
20.如图所示的电路中，电源A与电源B电压值不同且均保持不变。小灯泡的额定电压为6V，忽略灯丝电阻的变化。
①断开Sb和S1，闭合Sa和S2，滑片在b端时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1；
②断开Sa和S1，闭合Sb和S2，滑片在b端时，电压表的示数为U2，滑动变阻器R2的功率为2.16W；
③断开Sa和S2，闭合Sb和S1，滑片在b端时，灯泡的功率为P1；
④断开Sb和S2，闭合Sa和S1，滑片在中点时，电流表的示数为I2，灯泡正常发光，功率为P2。
已知U1：U2=4:3，I1：I2=4:5，P1：P2=1:4则下列说法错误的是
A．电源B的电压为9v B．R1的阻值为24Ω
C．灯泡的额定功率为3W D．电路处于状态④时，消耗的功率最大
二、非选择题（本题共12小题，共60分）
21.（2分）光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如左下图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻，R2 为滑动变阻器，A、B间接监控装置，监控摄像头如图乙。当有人通过通道遮挡住光线时，A、B间的电压会 （选填“变大”“不变”或“变小”）；图乙中的监控摄像头，其工作原理与 相同（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。
[来源:学+科+网]
22.（3分）如右上图所示的家庭电路中，L是 线，保险丝是利用电流的 效应工作。闭合开关后灯泡不亮，但保险丝完好，用试电笔检测①②③④四点，发现氖管均发光，发生这一现象的原因可能是 。[来源:Z|xx|k.Com]
23.（4分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，a、b两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。
（1）实验中需要的测量工具是温度计和 ，硬纸板上除了插温度计的小孔外，还留了一个小孔，此小孔的作用是 。分析图乙中的图象可知，在t1时刻，a组同学实验所用水的内能 b组（选填“大于”“等于”或“小于”）。
（2）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计。
24.（4分）某同学利用如图甲所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
（1）在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面，该同学应在玻璃板 （选填“前面”或 “后面” ）观察蜡烛A经玻璃板反射所成的像。
（2）再拿一支外形相同但 的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像 。
（3）请在图乙中画出一条眼睛能看到蜡烛S点的像S’的光路图。
25.（6分）下图是小明用一个金属块在水中做“探究浮力大小与排开液体所受重力关系”实验的过程：
（1）小明按上述甲乙丙丁四个步骤进行实验，会存在由于 而带来较大的误差，所以步骤最好调整为 。
（2）如果甲乙丙丁四个步骤对应的弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，则如果等式 成立，就可以得到阿基米德原理。实验过程中，若步骤甲中水未到溢水口，或步骤乙中金属块触底，金属块所受浮力 它排开水的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
（3）小明想进一步应用探究得到的结论，利用下图中的器材，测量该实心金属块的密度：
①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图a；
②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为20ml，如图b；
③将烧杯中20ml水倒掉，从水中取出金属块，如图c；
④将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为44ml，如图d。
则被测金属块的密度是 g/cm3；在实验步骤③和④中，将沾有水的金属块放入小空筒，测出的金属块密度将 （选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
26.（6分）小明和小红测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。
（1）图甲是小明连接的电路，请你把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。
（2）闭合开关，发现灯泡不亮，两个电表均没有示数，导线、电路连接完好，两个电表均无故障，则发生故障的原因可能是 。
(3)小明在第三次实验中电流表示数如图乙所示，对应的电流值为 A，并将实验数据记录在表一中。随后小红也使用图甲中的实验器材连接实物电路，测量数据记录在表二中，分析表二实验数据，原因是 。
表一 表二
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
|
电压/V |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
|
电流/A |
0.30 |
0.28 |
0.24 |
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
|
电压/V |
1.5 |
2.0 |
3.0 |
|
电流/A |
0.20 |
0.25 |
|
(4)分析表一和表二中的数据，可知电源电压为 ，灯泡的额定功率为 。
27.（9分）混合动力汽车启动时，内燃机并不工作，蓄电池通过某种方式向车轮输送能量；当需要高速行驶或蓄电池储存电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，也可以同时给蓄电池充电；当车辆需要全力加速时，内燃机和蓄电池还可以同时向车轮输送能量。某台混合动力汽车总重5t，所用蓄电池组的部分参数如表所示。
（1）如图甲，该汽车沿着盘山公路，可以驶上高耸入云的云峰。盘山公路相当于 ，可以省力。假设从山底到山顶的公路长2000m，山高300m，该汽车匀速由山底开往山顶，牵引力保持2.5×104N不变，该汽车在盘山公路上行驶过程中受到的摩擦阻力 牵引力（选填“大于”“等于”或“小于”），这段盘山公路的效率为多少？
（2）当该车在水平路面上静止时，整车重的60%都由前轮承受，如图乙所示，则整车的重心距离车尾多少米？
（3）该车在平直公路上以50km/h的速度匀速行驶0.5h，汽车内燃机消耗燃油 4.475kg，蓄电池组储存的电能由最大值的60%增加到80%。已知燃油的热值为4.0×107J/kg，该汽车内燃机输出有用能量的效率（不计内燃机外机械传动及充电过程中的能量损失）为40％，则汽车在该平直公路上匀速行驶时所受阻力f是多少？
28.（4分）化学用语和微观粒子是化学学习中的重要知识。请按要求填空。
（1）吃火锅时，人们常用酒精作燃料。酒精的化学式为___________。
（2）若“○”表示氢原子，则如图所示的微粒 ，用符号表示为___________ 。
（3）某粒子带两个单位正电荷，其结构示意图如图所示： ，则该粒子的符号为________。
（4）下列各种说法中正确的是__________
A.最外层电子数相同的原子，其化学性质可能不同
B.核内质子数相同的原子，其元素种类可能不同
C.硝酸铵中氮元素的化合价为-1价
D.在化学反应中，原子可以变成离子，离子也可以变成原子
29.（4分）t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。
（1）烧杯①中溶解的溶质是 。
（2）t1℃时，配制50g硝酸钾饱和溶液，需要水的质量为 ，所需的仪器除了托盘天平、烧杯、玻璃棒以外，还需要 。
（3）根据实验现象和图像进行分析，下列说法中正确的是 。
A.t3℃时，若将等质量的硝酸钾饱和溶液和氯化钾饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液中溶质的质量相等
B.若将图1中的温度升高到t2℃，则两个烧杯内所得溶液均为不饱和溶液（不考虑水的蒸发）
C.硝酸钾中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾的方法是降温结晶，且得到的硝酸钾晶体质量与原样品中硝酸钾的质量相等
D.若将烧杯②中的溶液变成不饱和溶液，所得溶液的溶质质量分数可能会变大
30.（6分）甲、乙、丙、丁、戊是初中化学中常见的物质。其中丁的用途之一是作建筑材料，乙是氧化物，常温下是气体。它们之间的部分转化关系如右图所示。（“→”表示某种物质经一步反应可转化成另一种物质，“—”表示相连的两种物质能发生化学反应）。
（1）乙的化学式为 。
（2）乙在常温下可与__________反应转化为丙（填物质所属类别）。
（3）在日常生活中，戊的用途是 （写一点即可）。
（4）关于甲以及甲→丙的反应，有如下说法，其中正确的是 。
A．甲可能是金属 B．甲可能具有可燃性
C．甲→丙的反应可能属于分解反应 D．甲→丙的反应可能属于化合反应
（5）若甲是黑色固体，则甲→乙的化学方程式为 。
31.（7分）化学学习小组从下图中选择合适的装置（称量、固定和加热装置省略），利用合适的药品，设计实验粗略测定出了铜锌合金中粉末锌的质量分数。（实验过程中不考虑水的蒸发）
实验过程：称取a g黄铜样品，加入足量稀硫酸充分反应。测定的实验数据如下。
①测定生成H2的体积为b L（氢气的密度为w g/L）。
②将反应后的剩余物过滤、洗涤、加热烘干，测定所得固体的质量为c g。
③测定……
（1）装置A中发生反应的化学方程式为___________________________________。
（2）小昊选用三个装置进行实验，装置接口的连接顺序为 ，用①中的数据计算出铜锌合金中锌的质量分数为______________________（写出最终计算结果的表达式）。
（3）小烨选用装置AG进行实验，利用②中的数据计算出了铜锌合金中锌的质量分数。小聪认为小烨的方案中测定值会 （填“偏大”、“偏小”、“不变”、“或无法确定”）。
（4）小琪仅选用装置A进行实验，利用③中的数据也计算出了铜锌合金中锌的质量分数。③中需要测定的数据是_________________________________________。
（5）老师认为利用小昊的方案进行实验，在实验过程和操作均正确的情况下，测定值也会比实际略大，原因是_________________________________。
32.（5分）为测定某样品中碳酸钠的质量分数，兴趣小组的同学取10.0g样品放在烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀盐酸，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。（样品中的其它成分难溶于水，也不与酸反应）
求该样品中碳酸钠的质量分数。（结果精确到0.1%）
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