1.课堂精心设计,激发学生兴趣、启发学生思维,使学生成为学习的主人。 2.因材施教,对于不同的学生制定不同的学习计划; 3.善于差缺补漏,让学困生成绩明显提高; 4.教学认真负责,对待学生耐心细致,知识讲析透彻,能积极与家长沟通交流,不断给家长提供一些好的建议,教会学生举一反三,触类旁通的解题能力.
吴中,工业园
教员上门,学员上门
成功案例: 转变学习态度,稳扎稳打学数学,成绩进入全班前三名。 2015.6—2015.12莲花小学王同学,头脑聪明,但是有自满情绪,学习上好高骛远,不能扎扎实实学习数学,这是他致命的弱点,五年级上学期我接手他的数学辅导工作,根据平时他对课本的知识掌握情况,整理编选出来一些较有质量的学习内容,一学期下来,成绩由中等水平,进入全班前三名。 让孩子在快乐中学习数学,使学生对数学产生兴趣 2016.8—2017.1沧浪实小赵同学,上课不集中,对数学不感兴趣,我首先找到问题症结所在,根据自己独特的教学方法,让该生对数学产生了较大的学习兴趣, 张同学学习目的不明确,缺乏兴趣,经过一学期辅导成绩119分 2016.8—2017.2立达中学张同学,自身基础不错,理解能力强,但是综合能力不强,经过自己学习方法的总结,让学生学会了融会贯通,初二期末数学成绩119分。