教员简历

自我描述及特长展示

在教学过程中，针对不同的学生制定不教学方案，使用不同的教学方法。 针对成绩不理想学生，首先使其产生对数学的兴趣，克服畏惧数学的情绪，树立学好数学的 信心，然后让其掌握书本上的知识点，并能够让其比较熟悉的运用书本的知识点解答中等难度题 目。针对程度中等学生，首先掌握其学习的特点和方式，指出学习中的不足，找出其学习成绩一 直提不高的原因，根据其不足制定相应的学习计划和方案，使得学生长期受益。其次，让学生培 养出把书本知识点和题目类型及解题方法有机的结合起来的能力；培养学生学会找出题目类型， 根据题目类型和题目本身意思找出题目要考查什么知识点，再根据类型与知识点想出解题方法的 能力。针对程度相对比较好的学生，培养其分解题目，推导题意等各种的解比较难的题能力，让 其掌握解题的思维方法培养其突破难题的能力。

可辅导区域

闵行,徐汇,杨浦,虹口,长宁,静安,黄浦,普陀,浦东,宝山,嘉定

薪酬标准

执行阳光家教标准

可授课方式

教员上门,学员上门,在线辅导

家教经历\学员评价\及教学成果

毕业任职于上海一所市重点高中，工作已有9年，算上大学期间的课外辅导经验，目前教学经验已有12年了，对高考和中考常考题型及重难点非常熟悉，能够精准把控中考高考考点考纲。做过面向上海市数学公开课。经验丰富，善于培养学生发散性思维，责任心强，能够帮助学生快速捕捉题目要领及核心要义，辅导过的学生，有成绩非常好的四校学生，也有成绩平平的学生，只要学生愿意学，最后都能考取理想的高中，理想的大学。 本人相信：没有笨学生，负责是老师的天责，本人见过教过太多成绩不理想，但最后时刻一鸣惊人的学生。与学生、家长一起努力，只争朝夕！ 本人长期教学，注重方法的教授： （1） 所有例题分类型、系统讲解，题根式教学 （2） 注重方法，指明题目的典型特定标识，按方法讲解 （3） 当场答疑，多种方法讨论，注重学生思维能力的锻炼 （4） 课后作业必须完成，有学有练，每周回访学习情况。