教育孩子就像是种树，树木的生长需要除虫，孩子的成长也需要父母的“修剪”。
以下这三个许多孩子都会有的毛病，如果父母不能督促孩子改正，将来势必会拖累他们。
轻易放弃，没有恒心不懂坚持
实现目标需要的因素有很多，而“坚持”是无论如何都不可缺少的那一个。
“三分钟热度”，是许多孩子都会有的一个毛病。撺掇父母给自己报兴趣班，上了没几次课就再也不去；学校布置的手工任务，起初做得不怎么顺利就想要放弃；曾经雄心壮志地说自己要每天早起晨读，坚持了三天就又回到了睡懒觉的日子……
孩子们小时候可能并不明显，他们做不下去的事情有我们在后面兜着。但是如果我们兜不住了，不懂得坚持的他们每每选择半道放弃，这样如何能实现自己的目标呢？
其实，孩子也想要坚持的，只不过有时候他们的“惰性”害了他们。就像《家有儿女》中，刘星和妈妈谈到小时候不愿意上兴趣班的事情，刘星说：“我小时候不懂事，我说不学您就不让我学了吗？”
是的，小时候孩子不懂得坚持，如果父母不能在一旁让孩子改掉这个毛病，那么孩子不仅错失学习的机会，还让“惰性”愈演愈烈。
在孩子们想要放弃的时候，我们一定要逼他们一把，让他们学会坚持、习惯坚持。
眼高手低，空有口号没有行动
我们希望孩子能有大志气，但千万不要忘记告诉孩子——千里之行，始于足下。
亲戚家有个孩子，小小年纪却非常会说话，每次聚会都能把老人哄得开开心心的。虽然成绩不好，但是和家人谈起学习时却会夸夸其谈，向家人承诺着自己一定会努力，并定下目标，可是他自己却总不付出行动，也因此从没见过他达到自己的承诺。
《都挺好》中的二儿子苏明成也是个眼高手低的人，一边吹嘘着自己在工作上多么厉害，说自己能赚“大钱”，一边却腆着脸花父母的钱，而他的父母也被苏明成哄得高高兴兴，心甘情愿地把养老钱拿出来给儿子挥霍。
眼高手低的确定并不容易被发现，因为他们并不是根本上不知道努力，只是空有目标而忘了努力，他们实力的匮乏、行动的缺失，都被掩饰在了高远的目标之下。
当孩子们向我们作出承诺时，我们一定要引导孩子正确认识自身，让他们判断目标是否贴合实际，也要督促孩子不断为实现目标而付出行动。
拒绝学习，安于现状不知改变
对于普通人来说，最大的资本就是自身的学习能力。
我们看到孩子有不懂的事情时，总是忙不迭地帮孩子解惑，但如果我们直接把知识告诉孩子，会失去教给他们去学习的机会。
比如我们看到孩子不会切菠萝，我们就会直接上手帮孩子切好，但是如果我们能在他们旁边不动声色地切一遍菠萝，那么孩子就会主动观察我们的动作，从而学会主动学习。那么之后孩子遇到困难，也就会主动去学习解决的办法。
就像老话说的“授人以鱼，不如授人以渔”。当孩子遇到困难时，我们不直接告诉他们解决的方案，而是让他们去主动向身边人学习、通过网络等各种渠道学习，从而解决问题。
有许多孩子把学习当做一种任务，被动地接受知识，这是非常错误的。学习不是一项任务，而是一种能力。是孩子们遇到困难主动解决的能力，是遇到挑战不断突破的能力，是学习新事物紧跟时代的能力。
当孩子们学会学习，他们才能无畏地面对一切挑战。
育人如种树，树木会被虫咬、被分枝拖累，孩子成长过程中也会遇到“虫子”、“分枝”，这是不可避免的事情。我们无需太恐慌，只要在孩子还小、一切还可控的时候，帮助孩子纠正过来即可，避免这些小缺点的存在拖累孩子、甚至摧毁孩子。
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