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2019学年小学一年级(上)语文 雨点儿 同步练习及答案(两课时)

小学一年级(上)语文 雨点儿 同步练习

第一课时

一、 看拼音,写生字。

cónɡ                bàn

           空

wèn                 nĭ

 话            们       

二、我会扩词。

彩(    ) (     )没(    ) (     )

更(    ) (     )到(    ) (     )

绿(    ) (     ) 空(    ) (     )

三、连线

 数        点     方        长

       

 diǎn    shǔ       zhǎnɡ   fānɡ

四、加一加,变成新字。

——(    )     亻——(    )    纟——(    )

五、课外阅读。

下雨啦 

滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。

麦苗说:“下吧,下吧,我要长大。”

桃树说:“下吧,下吧,我要开花。”

葵花子说:“下吧,下吧,我要发芽。”

小弟弟说:“下吧,下吧,我要种瓜。

滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。

1. 根据拼音,写汉字

 mài                 táo

           树

kuí                 zhòng

 花子           瓜  

2.根据课文,连一连。

麦苗说                    我要种瓜

桃树说                    我要发芽

葵花籽说                  我要长大

小弟弟说                  我要开花

3.写出下列词语的反义词。

——             开——

——             大——

 

 

 

 

参考答案

一、根据拼音写汉字。

从来 半空 问话  你们

解析:主要考察学生对字形的掌握情况。你们的“你”不能写成“您”。

二、我会扩词

彩(色彩    ) ( 彩虹    )没(没有    ) (没了   )

更(更多    ) ( 更好    ) 到(到了    ) (到来  )

绿( 绿了   ) ( 绿树    ) 空(  空中  ) ( 空气  )

解析:本题主要考查学生一字组多词。

三、连线

        点     方        长

       

 diǎn    shǔ       zhǎnɡ   fānɡ

解析:主要考查学生的对字音的掌握。               

四、加一加,变成新字。

——( 江   )     亻——(你   )    纟——(红   )

解析:考查学生对一个偏旁加另一个偏旁,组成新字。

五、课外阅读。

1. 麦苗 桃树  葵花籽 种瓜

解析:主要考查学生的对字形的掌握。葵花籽的“籽”不能写成“子”。

2. 麦苗说                    我要种瓜

桃树说                    我要发芽

葵花籽说                  我要长大

小弟弟说                  我要开花

解析:主要考查学生的对课文内容的掌握。

3. 长—— 短            开——关

——上             大——小

解析:考查学生对反义词的掌握情况。

 

 

 

第二课时

一、判断对错。

1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。(    )

2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。(  )  

二、“√”给加点的字选择正确的读音。

花更红(huā  hā)    草更绿(lǜ  lù)

三、照样子,填写。

   例:花更红

   ______更_________  _________更___________

四、组词多多

方(   )  (   )  到(    )(     )

五、连线

 雨点儿    从屋子里    飞出来

 小松鼠    从花朵上    落下来

 亮亮      从云彩里   跳下来

蜜蜂      从大树上   跑下来

六、课内练习。

雨点儿

数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。

半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?。

小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”

大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”

不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草。

1.填空 。

“方”字共(    )画,第三画是(    )。

“半”字共(    )画,第一画是(    )。

“巴”字共(    )画,第一画是(    )。

2.给音节加声母。

(  )iǎn      (  )ǔ   (  )īng      (  )ǎi    (  )iāo

    点     数   清 彩    飘       

3.给音节加韵母。

w(   )          h(   )          d(   )     f(   )          sh(   )    

          回      答     方       数     

七、 课外阅读

雨点沙沙

小雨点,沙沙沙,

落在花园里,花儿乐得张嘴巴。

小雨点,沙沙沙,

落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,

落在田野里,苗儿乐得向上爬。

1)小雨点落在哪里了!在(  )里打上“√”。

花园里(  )  鱼池里(  )  田野里(  )

2)连一连。

花儿          向上爬

雨点使   鱼儿          张嘴巴

苗儿          摇尾巴

3)小雨点还会让谁很快乐?照样子写一写。

小雨点让苗儿乐得向上爬。

小雨点让________乐得________。

 

 

 

 

参考答案

一、判断对错。

1.×解析:“云彩”的“彩”读作cǎi 。

2.×解析:“地芳”的确应为“地方”。

二、用“√”给加色的字选择正确的读音。

  花更红(huā  )    草更绿(lǜ  )

解析:考察学生对生字的正确读音。

三、照样子,填写。

   树更绿 草更绿

解析:主要考查学生对仿写的能力。

四、组词多多

方(方位   )  ( 方向  )  到(到了  )(到来  )

解析:考查学生一词多组。

五、连线

雨点儿      从屋子里      飞出来

小松鼠       从花朵上      落下来

亮亮        从云彩里      跳下来

蜜蜂        从大树上      跑下来

解析:根据语言、合乎生活习惯即可。

六、课内练习。

1.填空 。

“方”字共(4)画,第三画是(撇)。

“半”字共(5)画,第一画是(点)。

“巴”字共( 4   )画,第一画是( 横折)。

解析:考查学生对笔画、笔顺的掌握情况。

2.给音节加声母。

( d )iǎn ( sh )ǔ ( q )īng (c  )ǎi ( p )iāo

   解析:考查学生对生母的掌握。  

3.给音节加韵母。

w(en )  h(ui)  d(a)  f(ang)   sh( u )      

解析:考查学生对韵母的掌握。

七、课外阅读。

1)小雨点落在哪里了!在(  )里打上“√”。

花园里(√  )  鱼池里( √ )  田野里(√  )

解析:考察对课文的理解。

2)连一连。

花儿          向上爬

雨点使   鱼儿          张嘴巴

苗儿          摇尾巴

解析:根据语言、合乎生活习惯即可。

3)小雨点还会让谁很快乐?照样子写一写。

小雨点让树叶乐得笑哈哈。

解析:这是道开放性的题,符合题意即可。

 


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