现在孩子上了牛小,但成绩在班上排倒数,朋友和我诉苦:
“我都为孩子做到这个地步了,他为什么就这么不争气!数理化也就算了,怎么连语文都学不好?”
我接触过很多的教育专家,他们都有一个共同的观点:
你给孩子的教育,比你买的学区房重要100倍。把孩子的学习兴趣培养起来,比参加任何补习班都管用。
我把朋友的情况反馈过去,专家给出的建议是:想培养孩子学习兴趣,提升学习成绩,语文是最容易下手的科目。
语文的兴趣从哪里来?
90%看父母怎么做
写作文不愁,背古诗信手拈来,相信这是很多孩子梦寐以求的状态。
但在2013年北京市语文学霸孙婧研眼里,这些就都属平常了。
△孙婧研
她在自己的高考之战中,语文取得了148分的惊人成绩,凭借语文的巨大优势,勇夺2013年北京市高考学霸的桂冠。
人们问得最多的是,你语文成绩为什么这么高?
关于语文学习她自己也总结了5点经验:
· 语文是一个有关素养、无关应试的学科
· 关于读书:一本好书至少值得阅读两到三遍
· 看了足够数量的文化精品后,进行模仿、再加上一点点自己的领悟与润色,最后拿出来的成品,也足以令许多人拍案叫好。
· 阅读对于写作而言还有一个好处,那就是提供模仿的条件。
· 父母是最早让我明白中文的内核是什么的人。
从阅读兴趣的培养——阅读的积累——输出成语文的知识,这一切都离不开父母的启蒙。
父母不是看孩子在几岁能认出几个字、读出几个词语,而是通过一个个童话、一段段故事,以及文字背后蕴含的感情,让她对语文发自内心的热爱。
我的父母,他们是最早让我明白中文的内核是什么的人。
我的父母通过一个个童话、一篇篇传奇、一段段故事,通过他们戏剧性的朗读声和投入的富有张力的表情告诉我,在那些冷漠的方块字背后,在那些繁复的语法规则背后,那些文字传达出的精神,那些讲述的声音蕴含的感情,才是中文真正的所在。
所以培养孩子对语文、对阅读的兴趣也是我们身为父母最应该做的第一步。
语文改革大换血
古诗文成翻盘关键!
2017年一系列高考改革政策放出时,高考“语文难”就已经是定势。
小学6个年级,古诗文总数增幅高达80%。初中3个年级,古诗文总篇数也相应提升,占到了全部课文的51.7%。
古诗文已经成为语文翻盘的关键组成部分。
可是传统文学枯燥乏味,如何正确引导,让孩子对传统文化感兴趣并热爱学习呢?
美国儿童听力专家研究表示,12岁之前的孩子,听力比阅读能力强。听故事时,孩子会将较高程度的词灌输到他们的耳朵里,最后,这些词会传输到大脑,并记忆下来,进而增强他们的阅读能力。
从听故事出发,让孩子从听觉中增加语文阅读量,孩子学好语文就是一件水到渠成的事。
李白的窗前明月光的“床”, 指的是一口古井的外围边,月亮是投到井水里的。“床”不是屋子里的床或者窗户前。
但是小孩没有经历过古人生活场景,会很难理解这一点。
同样我们尝试和孩子说一个李白的故事:
场景一:“李白,字太白。今天给我背下李白的《静夜思》:床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。不背下不要睡觉!”
场景二:“今天我们讲讲李白的故事吧。你知道他为什么叫李白吗?据说,在李白出生的前一个晚上,他妈妈做梦,梦见了太白金星,就是西游记里面那个白胡子爷爷,妈妈认为他是神仙下凡,于是给他取名李白,字太白。有一次,他去了很远的地方旅游,生病了,晚上很想妈妈,看到窗外的月光,他写了一首诗《静夜思》:床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”
你觉得孩子会更爱哪一种方法呢?
其实除了绘本故事,睡前的童话故事,在孩子的语文书里面,就藏着很多生动有趣的故事,它们能够极大地引起孩子学习的兴趣。
语文老师一定没有讲过这些故事:
王勃是个少年网红;
杨万里其实是个倔脾气;
袁枚是个大吃货;
光有故事还不够,通过故事帮助孩子拓展情感深度和对知识的理解力,还能把小学1-6年级课本里的语文知识点融入到故事里,无形中给语文成绩加分,这是很多学生和家长都想要的结果。
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