第一课 中学时代
1、为什么说中学生活是我们的新起点？
①我们有了一个新的名字——中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
③成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在：
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活，为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
5、我们如何对待成长的礼物？
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
6、理想的“我”是怎样的？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；
②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越有主见，敢于表达自我。
7、什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
8、少年的梦想有什么特点？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
9、梦想的作用是什么？(为什么少年要有梦想？)
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望。
②梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
③有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
④梦想，能够帮助我们找到前进的方向。即使实现不了，也能引领方向。
⑤有梦想，才会有更多人生出彩的机会、同祖国和时代一起成长与进步；才能改变生活，改变我们自己。
10、对待梦想有哪些不同的态度？（我们应持怎样的态度？）
有人放弃，将梦想视为一种臆想。有人坚持，将进取变成一种信念。
11、什么是努力？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
12、我们怎样才能实现梦想？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
怎样为实现梦想而努力？
①努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
③努力，也要有方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。
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