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2019-2020学年三年级语文下册试题-第二单元过关测试题 (含答案) 部编版

三年级语文下册试题-第二单元过关测试题

一、把下面加点字的音节补充完整。(会认字)

 j____,   g____,  ____ǎo, 怒    ____òu, 纹     y____,

  ____ī,     y____,   l____,          z____x____,      z____, 

  ____àn,   f____,

二、看拼音,写词语。(会写字)

guó wáng,(    )   jiāo ào,(    )   ào màn,(    )   qiān xū,(    )   nuò ruò,(    )

  shén qì,(    )  zhù zuǐ,(    )  wáng cháo,(    )  chén tǔ,(    )  guāng jié,(    )

  měi guān,(    )  gǔ dài,(    )  jià zhí,(    )  dòng shǒu,(    )  chí táng,(    )

  tòng kuài,(    )  jìng zi,(    )  dào yìng,(    )  dào yǐng,(    )  zháo jí,(    )

  xīn shǎng,(    )  yún chèn,(    )  jīng měi,(    )  bié zhì,(    )  jī líng,(    )

  huí tóu,(    )  āi yā,(    )  shī zi,(    )  jī huì,(    )  tàn qì,(    )

  kàn  qǐ,(     )  méi jīng  cǎi,(      )

三、多音字组词。

chēng(    )

chèn(    ) 撒sā(    )

(    ) 禁jīn(      )

jìn(    ) 挣zhēng(    )

zhèng(    )

四、词语训练。

1.在括号里填上带点词语的反义词。

(1)农夫希望再得到撞死在树桩上的兔子,结果却令他很(    )

(2)骄傲的铁罐看不起(    )的陶罐,常常奚落它。

2.下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙    目光短浅,思路狭窄

画蛇添足    遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙    做多余的事,反而不恰当

揠苗助长    做事之前要找准方向,不能背道而驰

我还读过寓言故事《____________》。这则寓言故事,使我明白了这样一个道理:

________________________________________________________________________

 

五、下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是(  )

A.池水清清的,像一面镜子。

B.我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。

C.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

D.池子没有出现在地图上,像河流那样蜿蜒地贯穿全国。

六、照样子,把句子补充完整。

1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

__________________对不起,我不是故意的!

2真的,一个陶罐!其他人都高兴地叫起来

我终于可以参加夏令营啦!哥哥____________________

3.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词写句子)

一会儿……一会儿……________________________________________________________________________

 

七、根据课文内容填空。

1.宋人有耕田者。____________。兔走触株,____________。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,________________。这则寓言故事告诉我们______________________________________________

2.《陶罐和铁罐》这则寓言中,谦虚的陶罐多年以后还是那样________________________,而骄傲的铁罐却__________________。这个故事告诉了我们________________________________________________________________________

________________________________________________________________________的道理。

3.《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹:两只美丽的角差点儿______________,可四条难看的腿却让我____________让我明白了________________________________________________________________

4.《池子与河流》是一首__________。通过池子与河流的对话,告诉我们__________________________________

________________________________________________________________________

参考答案

一、ì uàn n zh uàn b á ù ūn ún ūn y ù āo

二、国王 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 住嘴 王朝 尘土 光洁

美观 古代 价值 动手 池塘 痛快 镜子 倒映 倒影 着急

欣赏 匀称 精美 别致 机灵 回头 哎呀 狮子 机会 叹气

看不起 没精打采

三、名称 匀称 撒娇 撒种 情不自禁 禁止 挣扎 挣脱

四、1.(1)失望 (2)谦虚 2.南辕北辙做事之前要找准方向,不能背道而驰 画蛇添足做多余的事,反而不恰当 井底之蛙目光短浅,思路狭窄 揠苗助长遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事  邯郸学步 别人的长处固然要学,但不应盲目模仿,否则别人的长处没学到,反而丧失了原来的自我。

五、D

六、1.红着脸,低下头 2.兴奋地喊起来 3.妹妹一会儿唱歌,一会儿跳舞。

七、1.田中有株 折颈而死 而身为宋国笑 做事要靠自己的努力,不要心存侥幸 2.光洁 朴素 美观 连影子也没见到 每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处 3.送了我的命 狮口逃生 物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏 4.寓言诗 才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为

 


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