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2020年高一语文下册文言文专题12《 六国论》知识梳理

《六国论》知识梳理

一、作家、作品简介

苏洵1009—1066年),北宋著名  散文家  ,字  明允  ,号  老泉  ,眉州  眉山  (今四川省眉山县)人。相传二十七岁时才发愤为学,应进士和茂才异等考试皆未中。于是愤而自焚平日所著文章,再度闭门潜心读书,终于博通六艺及诸子百家著作,撰写文章下笔顷时数千言。嘉祐间,得当时名盛一时的翰林学士欧阳修推誉,以文章著名于世。曾任秘书省校书郎、霸州文安县主簿。后与  姚辟  同修礼书太常因革礼一百卷,书成后不久去世。他主张抵抗辽的攻掠,对大地主的土地兼并、政治特权有所不满。为文擅长策论,语言明畅,笔力雄健,奔腾驰骋,纵横捭阖,老辣犀利,很有战国纵横家笔意。与其子,合称三苏,俱被列入唐宋八大家。有嘉祐集行世。

《六国论》是苏洵史论文代表作品。《六国论》提出并论证了六国灭亡弊在赂秦的精辟论点,借古讽今,抨击宋王朝对契丹和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙。

二、字词梳理

1)赂秦:以财物赠予秦囯贿赂,赠送财物:这里指向秦割地求和。

2)或曰:有人说。这是设问。下句的“曰”是对设问的回答。

3)互丧:相继灭亡。

4)率:全都,一概。

5)完:完好。

6)以攻取:用攻战(的方法)取得。

7)厥先祖父:他们的祖辈父辈。厥,相当于“其”。先,对去世的尊长的敬称。祖父,泛指祖辈、父辈。

8)暴霜露:暴露在霜露之中。和下文的“斩荆棘”连起来,形容创业的艰苦。

9)举以予人:拿来送给别人。

10)奉之弥繁、侵之愈急:六国送给秦越多,秦侵犯六国(就)越历害。弥、愈,都是“更加”的意思。

11)判:断定。

12)至于:表示由于上文所说的情况,引出下文的结果。

13)以地事秦……火不灭:语出《史记·魏世家》和《战国策·魏策》。

14)此言得之:这话说对了。

15)迁灭:灭亡。

16)与赢:亲附秦国。与、亲附、亲近。

17)始有远略:起初有长远的谋略。

18)至丹以荆卿为计,始速祸焉:等到燕太子丹用荆卿(刺秦王)作为(对付秦国的)策略,才招致祸患。史载荆轲刺秦王未成,秦王大怒,发兵灭燕。荆卿,荆轲,即下文提到的“刺客”。始,方才。速,招致。

19)李牧:赵国的良将,曾几次打退秦军。公元前229年,秦将王翦攻赵,李牧率兵抵抗,赵王中了秦的反间计,杀李牧。第二年,王翦破赵车,虏赵王,灭了赵国。下文的“邯郸为郡”即指秦灭赵,把赵国都城邯郸一带改为秦的邯郸郡。

20)洎:及,等到。

21)向使:假使。

22)三国:指韩、魏、楚三国。这三国都曾经割地赂秦。

23)胜负之数,存亡之理:胜败存亡的命运。数、理,指天数、命运。

24)较:较量。

25)积威:积久而成的威势。

26)劫:胁迫,挟持。

27)为国者:治理国家的人。

28)下:降低身份。

29)从:跟随。

30)故事:旧事。

二、通假字

1)霜露,斩荆棘:“曝”,暴露,冒着。

2)暴秦之欲无“餍,满足。

3)为国者,使为积威之所劫哉:“毋”,不要。

4与秦相较:“倘”,如果。

三、古今异义

1)思厥先祖父 古义:祖辈父辈。

今义:父亲的父亲。

2至于颠覆,理固宜然。 古义:以致,以至于,终究。

今义:表示另提一事。

3)可谓智力孤危 古义:智慧、智谋、力量。

今义:指人认识、理解客观事物,并运用知识、经验等解决问题的能力。

4)后秦击赵者 古义:两次。

今义:又一次。

5)而从六国破亡之故事 古义:旧事,前例。

今义:真实的或虚构的有关人物的事情。

6)刺客不行,良将犹在。 古义:不去。

今义:能力差。

7)则吾恐秦人食之不得下咽也。 古义:咽下咽喉。

今义:吞咽。

8其实百倍。 古义:其,代词,那。实,副词,实际上。

今义:副词,表示所说的是实际情况(承上文而含转折)。

9)今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。 古义:这样以后。

今义:连词。

10)而犹有可以不赂而胜之之势。 古义:可,可以,以,凭借。

今义:表示认可。

三、词类活用

1赂秦而力,破灭之道也:使……亏损,使动用法。

2)盖失强援,不能独形作动,保全。

3则获邑,则得城:形作名,小的地盘;形作名,大的地盘。

4)至于颠覆,固宜然:名作状,按道理。

5)燕赵之君,始有远略,能守其土,不赂秦:名作动,坚持正义。

6是故燕虽小国而亡:方位名词作状语,在……之后。

7)后秦击赵者再,李牧连之:使动,使……退却,击退。

8)惜其用武而不也:形作动,坚持到底。

9)以秦之心,天下之奇才,并力西向:名作动,侍奉;名作动,礼待;名词作状语,向西。

10割,以趋于亡:名作状,一天天,一月月。

四、一词多义:

1.

1)至丹以荆卿计,始速祸焉:作为。

1)洎牧以谗诛,邯郸郡:成为。

1)有如此之势,而秦人积威之所劫:介词,被。

1)[治理]国者,无使积威之所劫哉:介词,被。

2.

1)不赂者赂者丧:介词,因为。

2)秦攻战之外,小则获邑,大则得城:介词,用。

3)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,有尺寸之地:连词,才,表结果。

4)古人云:地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。 介词,拿。

5)洎牧谗诛,邯郸为郡:因为,介词。

6赂秦之地封天下之谋臣,事秦之心,礼天下之奇才:介词,把;介词,用。

7)日削月割,趋于亡:表结果连词,相当于“而”,以致。

8)苟天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣:介词,凭着。

3.

1)赂秦力亏,破灭之道也:因而,连词。

2)战败亡,诚不得已:因果连词。

3)起视四境,秦兵又至矣:转折连词,但是。

4)故不战强弱胜负已判矣:转折连词,但是。

5)是故燕虽小国后亡,斯用兵之效也:转折连词,却。

6)二败三胜:并列连词。

7)惜其用武不终也:转折连词,却。

8)有如此之势,为秦人积威之所劫:转折连词,却。

9)其势弱于秦,犹有可以不赂而胜之之势:转折连词,可是;表转折的连词。

10)苟以天下之大,下从六国破亡之故事,是又在六国下矣:承接连词。

4.

1)燕赵之君,始有远略,能守土:代词,代燕赵之君。

2)惜用武而不终也:代词,它,代赵国。

3)向使三国各爱地:代词,自己的。

4势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势:代词,代六国。

5.

1)子孙视不甚惜,举以予人:代词,它,代土地。

2)则吾恐秦人食不得下咽也:助词,取消句子独立性。

3)其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势:代词,代秦国;助词,的,

4)苟以天大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣:定语后置的标志。

6.

1)曰:“六国互丧,率赂秦耶?”:代词,有的人

2)当与秦相较,未易量:或许,副词。

7.

1)嬴而不助五国也:动词,亲附,亲近。

3)当秦相较,或未易量:介词,跟,和。

8.

1)诸侯之所亡,与战败所者:丧失,丢失,动词。

2)是故燕虽小国而后灭亡,动词。

9.

1)使三国各爱其地:先前,以前。

2)并力西朝着,动词。

10.

1)以地事秦,抱薪救火:动词,好象。

2)良将在:副词,还。

11.

1)燕赵之君,有远略:起初,副词。

2速祸焉:才,副词。

12

1)继五国迁灭:终于,副词。

2)惜其用武而不也:坚持到底,动词。

13.

1)斯用之效也:军事行动,名词。

2)非不利:兵器,名词。

3)起视四境,而秦又至矣:军队,名词。

14.

1)秦以攻取之外,小则获邑,大则城:获得。

2)此言之:适宜、得当,符合。

五、文言句式

1)有如此之势,而为秦人积威之所劫:被动句。

2)为国者,无使为积威之所劫哉:被动句。

3)洎牧以谗诛:被动句。

4)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦:判断句。

5)赂秦而力亏,破灭之道也:判断句。

6)是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也:判断句。

7)较秦之所得与战胜而得者:省略句。

8)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘:省略句。

9)子孙视之不甚惜,举以予人:省略句。

10)奉之弥繁,侵之愈急:省略句。

11)赵尝五战于秦:状语后置句。

12)苟以天下之大:定语后置句。

六、参考译文

六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,弊端在于用土地来贿赂秦国。拿土地贿赂秦国亏损了自己的力量,(这就)是灭亡的原因。有人问:“六国一个接一个的灭亡,难道全部是因为贿赂秦国吗?”(回答)说:“不贿赂秦国的国家因为有贿赂秦国的国家而灭亡。原因是不贿赂秦国的国家失掉了强有力的外援,不能独自保全。所以说:弊病在于贿赂秦国。”

秦国除了用战争夺取土地以外,(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。比较秦国受贿赂所得到的土地与战胜别国所得到的土地,(前者)实际多百倍。六国诸侯(贿赂秦国)所丧失的土地与战败所丧失的土地相比,实际也要多百倍。那么秦国最想要的,与六国诸侯最担心的,本来就不在于战争。想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。子孙对那些土地却不很爱惜,全都拿来送给别人,就像扔掉小草一样不珍惜。今天割掉五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。明天起床一看四周边境,秦国的军队又来了。既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)送给他的越多,他侵犯得就越急迫。所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经决定了。到了覆灭的地步,道理本来就是这样子的。古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这话说的很正确。

齐国不曾贿赂秦国,(可是)最终也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了,齐国也就没法幸免了。燕国和赵国的国君,起初有长远的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义,不贿赂秦国。因此燕虽然是个小国,却后来才灭亡,这就是用兵抗秦的效果。等到后来燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,这才招致了(灭亡的)祸患。赵国曾经与秦国交战五次,打了两次败仗,三次胜仗。后来秦国两次攻打赵国。(赵国大将)李牧接连打退秦国的进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡,可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,战败了而亡国,确实是不得已的事。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国。(燕国的)刺客不去(刺秦王)(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的理数,倘若与秦国相比较,也许还不容易衡量(出高低来)呢。

唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人饭也不能咽下去。真可悲啊!有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫,天天割地,月月割地,以至于走向灭亡。治理国家的人不要被积久的威势所胁迫啊!

六国和秦国都是诸侯之国,他们的势力比秦国弱,却还有可以不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大国家,却追随六国灭亡的前例,这就比不上六国了。

七、创作背景

六国论》的历史背景应从两个角度着眼:一是苏洵论述的六国灭亡那个历史时期的情况,借以了解苏洵立论的根据;二是苏洵所处的北宋时代的历史状况,借以明确苏洵撰写《六国论》的针砭现实的意义及其写作上的特点。

北宋建国以后,鉴于唐末藩镇割据,五代军人乱政,因而实行中央集权制度,解除节度使的权力,派遣文臣做地方官,派官员到地方管理财政,由皇帝直接控制禁军,将地方的政权、财权、军权都收归中央。为了防范武将军权过重,严令将帅不得专兵,甚至外出作战,也必须按皇帝颁发的阵图行事。将官经常轮换,兵不识将,将不识兵,致使军队没有战斗力。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱,但是也造成军事上的衰颓。北宋建国后一百年间,北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战,败多胜少。北宋加强中央集权的措施,导致官僚机构膨胀和军队不断扩充。到北宋中期,官俸和军费开支浩大,政府财政入不敷出。北宋政府实不限制兼并的政策,土地集中现象严重,贵族占有大量土地,社会矛盾尖锐。政治上的专制腐败,军事上的骄惰无能,带来外交上的极端软弱。到苏洵生活的年代,北宋每年要向契丹和西夏上贡大量银两以及商品。这样贿赂的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民的负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。也就是说当时的北宋四周环伺,政策上求和,积贫积弱,而苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。

八、段落大意

第一段:提出了六国破灭的原因

第二段:论述赂秦的国家灭亡的原因

第三段:论述不赂秦的国家为什么会灭亡。

第四段:作者针对历史的感慨。

第五段:作者针对现实的感慨。

九、写作特色

1.借古讽今,针砭时弊

战国时代,七雄争霸。为了独占天下,各国之间不断进行战争。最后六国被秦国逐个击破而灭亡了。六国灭亡的原因是多方面的,其根本原因是秦国经过商秧变法的彻底改革,确立了先进的生产关系,经济得到较快的发展,军事实力超过了六国。同时,秦灭六国,顺应了当时历史发展走向统一的大势,有其历史的必然性。本文属于史论,但并不是进行史学的分析,也不是就历史谈历史,而是借史立论,以古鉴今,选择一个角度,抓住一个问题,持之有故、言之成理地确立自己的论点,进行深入论证,以阐明自己对现实政治的主张。因此我们分析这篇文章,不是看它是否准确、全面地评价了历史事实,而应着眼于其强烈的现实针对性。本文从历史与现实结合的角度,依据史实,抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论,针砭时弊,切中要害,表明了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实,点出全文的主旨,语意深切,发人深省。

2.论点鲜明,论证严密

本文为论说文,其结构完美地体现了论证的一般方法和规则,堪称古代论说文的典范。文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点;然后以史实为据,分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证;又以假设进一步申说,如果不赂秦则六国不至于灭亡,从反面加以论证;从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断;最后借古论今,讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。文章围绕中心论点展开论证,既深入又充分,逻辑严密,无懈可击。全文纲目分明,脉胳清晰,结构严整。不仅句与句、段与段之间有紧密的逻辑联系,而且首尾照应,古今相映。文中运用例证、引证、假设,特别是对比的论证方法。如“赂者”与“不赂者”对比;秦与诸侯双方土地得失对比,既以秦受赂所得与战胜所得对比,又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比;赂秦之频与“一夕安寝”对比;以六国与北宋对比。通过对比增强了“弊在赂秦”这一论点的鲜明性、深刻性。

3.语言生动,气势充沛

在语言方面,本文除了具有一般论说文用词准确、言简意赅的特点之外,还有语言生动形象的特点。在论证中穿插“思厥先祖父……而秦兵又至矣”的描述,引古人之言来形象地说明道理,用“食之不得下咽”形容“秦人”的惶恐不安,大大增强了文章的表达效果。文章的字里行间饱含着作者的感情。不仅有“呜呼”“悲夫”等感情强烈的嗟叹,就是在夹叙夹议的文字中,也流溢着作者的情感,如对以地事秦的憎恶,对“义不赂秦”的赞赏,对“用武而不终”的惋惜,对为国者“为积威之所劫”痛惜、激愤,都溢于言表,有着强烈的感染力,使文章不仅以理服人,而且以情感人。再加上对偶、对比、比喻、引用、设问等修辞方式的运用,使文章“博辨以昭”,不仅章法严谨,而且富于变化,承转灵活,纵横恣肆,起伏跌宕,雄奇遒劲,具有雄辩的力量和充沛的气势。

 


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