教员简历

自我描述及特长展示

2000毕业至今已经经历了九年的教师生活，在这九年中我一直铭记“学高为师，身正为范”的警言。以此为鉴，我不断充实自我，调整自我，积极参加学校组织的各种教师技能和专业培训。掌握了大量的专业技能及教育教学方面的技巧，长期负责全校情绪障碍儿童的行为矫正、学生学业能力评估及训练、随班就读儿童的支持辅导工作至今，一直担任班主任工作，积累了大量的交流沟通经验。2002年和2008两次获得优秀教师称号。我具有良好的心理素质和耐心、爱心，喜欢有挑战性的工作。同时具备多方面的能力，如教育教学、擅长学生学习习惯和纪律意识的培养、特殊儿童的行为矫正等。一直担任班主任工作，积累了丰富的交流沟通经验，有较强的文字及语言的组织及表达能力。会熟练进行学生学习情况的评估、拟定并执行个别化教学计划，并会根据实际情况进行及时修改和调整，让儿童得到尽可能快速和全面的发展。2002年7月以来，多次给全校学校老师及学生家长进行的行为辅导方面的培训，已经积累了８年家教经验和在课外辅导机构中工作的经验，在这些年校内及校外的工作中本着严谨、求实和进取的态度，力争将每件事情做到最好，注重团队合作，将集体的利益放在第一位。所教授的学生在学生学习习惯的培养和纪律意识的增强方面都有明显进步。学业能力也都有明显提高。

可辅导区域

青羊,锦江,金牛,武侯,成华,1.）公交8、83、53、70、343、21路沿线 2.）寒暑假期间，周六、周日全天，周一到周五晚上

薪酬标准

阳光家教网标准

可授课方式

教员上门,学员上门,协商

家教经历\学员评价\及教学成果

已经积累了８年家教经验，所教授的学生在学生学习习惯的培养和纪律意识的增强方面都有明显进步。学业能力也都有明显提高。