2018-2019学年七年级（下）生物试卷
一、选择题（共40分，每小题一分）
1. 下列生物由细胞构成的是（ ）
A. ①③④⑤ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
2. 下列不属于细胞基本结构的是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
3. 克隆又称“体细胞的无性繁殖”．如图是克隆羊多利的身世示意图，请问多利的外貌最像谁（ ）
A. A羊 B. B羊
C. C羊 D. A、B、C三种羊的一部分
4. 下列关于多细胞生物体细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（ ）
A. 细胞分裂的结果是使细胞数目增多
B. 细胞分裂过程中细胞核和细胞质都要分成两份
C. 细胞分化过程中，细胞中的遗传物质将逐渐减少
D. 细胞分化的结果产生了组织
5. 细菌的生殖方式是分裂生殖，如果1个细菌连续经过5次分裂，则可形成细菌个数是（ ）
A. 16 B. 32 C. 24 D. 62
6. 如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列有关该过程说法错误的是（ ）
A. 细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二
B. 一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫
C. 新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性
D. 若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为：
7. 如图中属于神经组织的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
8. 一个成熟的西瓜是一个（ ）
A. 胚 B. 体细胞 C. 器官 D. 生殖细胞
9. 桃树与家兔在结构层次上的不同点是桃树没有（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
10. 位于人胸腔内的器官是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
11. 下列不属于器官的是（ ）
A. 血液 B. 脑 C. 小肠 D. 皮肤
12. 夏天的早晨，在乡村，常常可看见养鱼人用水泵抽水，将水喷入鱼塘，其目的是（ ）
A. 搅动水体，使饵料分散
B. 促使鱼多运动，不生病
C. 振动水面和空气，增加水体含氧量
D. 驱赶鱼群向四周散开，充分利用水体
13. 人体的八大系统中，具有调节人体生理活动功能的是（ ）
A. 神经系统 B. 内分泌系统 C. 泌尿系统 D. A、B两项
14. 菠菜放入沸水中，水变成绿色，若放入清水中浸泡，水不会变成绿色，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流，这种结构是（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
15. 白菜属于被子植物的主要依据是（ ）
A. 能进行光合作用 B. 种子外面有果皮包被
C. 有根、茎、叶的分化 D. 营养方式为自养
16. 用蕨类植物做的盆景宜放在背阴处，且要经常洒水，是因为其（ ）
A. 不开花 B. 只有根、叶、茎
C. 适应在阴湿环境中生长 D. 无果实和种子
17. 河蚌体表贝壳的形成是由于（ ）
A. 外套膜的分泌物
B. 珍珠层的不断增厚
C. 斧足不断运动的结果
D. 水中某些物质在体表中的沉积
18. 叶片中具有保护作用的结构是（ ）
A. 表皮 B. 叶肉 C. 叶脉 D. 气孔
19. 四大家鱼是指（ ）
A. 青鱼．鲫鱼．草鱼．鲢鱼 B. 青鱼．鳙鱼．草鱼．鲢鱼
C. 青鱼．鲫鱼．草鱼．黑鱼 D. 青鱼．鳙鱼．鳊鱼．鲢鱼
20. 在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡
21. 为地球提供氧气量最大的植物类群是（ ）
A. 绿色开花植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物
22. 医生建议孕妇的每周食谱中要安排两到三餐食用海带、紫菜等，这样的医嘱要补充的物质是（ ）
A. 钙 B. 碘 C. 锌 D. 铁
23. 饭后的胃可比饥饿时大7～8倍，是因为胃壁的组织主要是（ ）
A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 上皮组织 D. 结缔组织
24. 水螅对食物残渣的排出是通过（ ）
A. .消化腔 B. .肛门 C. 胞肛 D. 口
25. “麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞（ ）的结果．
A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 癌变
26. 被子植物和裸子植物共有的特征是（ ）
A. 种子外有果皮包裹 B. 由胚珠发育成种子
C. 有真正的花 D. 由子房发育成果实
27. 下列被称为孢子植物的一组是（ ）
A. 蕨类植物和苔藓植物 B. 蕨类植物和裸子植物
C. 被子植物和裸子植物 D. 藻类植物和苔藓植物
28. 家兔消化和吸收营养物质的主要场所是（ ）
A. 胃 B. 大肠 C. 盲肠 D. 小肠
29. 哺乳动物把体腔分为胸腔和腹腔的结构称为（ ）
A. 体腔膜 B. 腹腔膜 C. 胸腔膜 D. 膈
30. 哺乳动物一般在冬季不需要冬眠的主要原因是（ ）
A. 体温恒定 B. 运动快速 C. 体表被毛 D. 能找到食物
31. 如图是鸟类肺结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
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A. 只在吸气的过程中进行气体交换
B. 只在呼气的过程中进行气体交换
C. 在吸气和呼气过程中都进行气体交换
D. 气囊内也能进行气体交换
32. 下列关于节肢动物特征的叙述，正确的是（ ）
A. 身体分为头胸部和腹部
B. 头部有两对触角和一对复眼
C. 身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节
D. 四肢分节，具内骨骼
33. 下列昆虫的口器中，属于蜜蜂嚼吸式口器的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
34. 快速判断一条完整蚯蚓前后端的方法是（ ）
A. 粗头一端是后端 B. 粗头一端是前端
C. 有环带的一端是后端 D. 有环带的一端是前端
35. 如图是细菌细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 没有细胞核 B. 没有成形的细胞核
C. 没有完整的细胞结构 D. 细胞内有染色体
36. 如图是青霉的形态结构简图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 青霉属于细菌 B. 青霉素是青霉的代谢产物
C. 青霉营寄生生活 D. 青霉细胞内有叶绿体
37. 根据林奈的双名法，梅花的学名为：prunus mume，则梅花的种名为（ ）
A. prunus mume B. prunus C. mume D. prunus或mume
38. 冬虫夏草，别名虫草，其中的冬虫是虫草蝠蛾的幼虫，那么夏草指的是（ ）
A. 植物 B. 真菌 C. 放线菌 D. 霉菌
39. 下列哪一种生理活动可以增加细胞的种类（ ）
A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞裂变
40. 显微镜下看到一个草履虫沿逆时针方向运动，那么它实际的运动方向是（ ）
A. 顺时针
B. 在左则是顺时针，在右则是逆时针
C. 逆时针
D. 在右则是顺时针，在左则是逆时针
二、判断题（共6分，每小题一分）
41. 所有生物体都是由细胞构成的．_____
42. 对于生物体来说，细胞分裂就是生物个体数目的增加．_____
43. 臀部的外上部常常被选作肌内注射的部位，是因为没有大的神经和血管通过．____
44. 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护．_____
45. “藕断丝连”中的“丝”主要是保护组织．_____
46. 苔藓类植物的特点是有根、茎、叶的分化且都有输导组织．_____
三、连线题（共4分）
1.请将下列生物与其所属的类型用线连接起来
四、识图作答题（共26分，每空2分）
1. 如图是课本上的细胞结构图，请据图回答相关问题．
（1）仔细观察细胞图，将下列英文翻译成汉语．
Cell membrane_____ Nucleus_____ Cytoplasm_____
（2）能够进行光合作用的场所是_____（写出图中英文并翻译出汉语中）
（3）说明图中Cell wall的功能__________
2. 如图位桃花（甲）与桃子（乙）的结构示意图，请据图回答问题．
（1）在桃花中，最重要的结构是__________________
（2）桃被称为被子植物，原因是_____________
（3）图甲中的[④]胚珠，将发育成图乙中的[___]_____________
（4）核桃是桃子的种子吗？说明理由__________________
3. 如图表示鲫鱼的外形，请据图回答
（1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】_____；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用；
（2）运动器官主要是鳍．【C】和【D】能保持鱼体的平衡,它们是_____________；
（3）请观察鲫鱼外形后，指出鲫鱼的腹鳍、背鳍、尾鳍的数目分别是_____；
A.1对、1对、2对 B.1个、1个、1个C.2对、1对、1对 D.1对、1个、1个
五、实验题（共24分，每空2分）
1. 图甲表示人体口腔上皮细胞临时装片制作部分步骤，图乙表示显微镜下观察到的视野．请回答：
（1）图甲中①所滴的液体是_____．
（2）图甲中③正确的盖盖玻片操作方法是_____．
A．将盖玻片迅速盖在载玻片上
B．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间
C．将盖玻片的一边先接触液滴，然后慢慢盖上
D．将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上
（3）图乙中⑤产生的原因是图甲中_____步骤操作不当引起的（填序号）．
（4）观察时，如果想把图丙中左上方的A细胞移到视野中央，可以向_____移动装片．为了更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，须改用_____（填“大光圈”或“小光圈”）和平面反光镜．
（5）图丙中控制细胞内外物质进出，还具保护细胞内部结构作用的是①_____．
2. 在多数人的心目中，蚯蚓简直就是一种迟钝的、没有感觉和黏糊糊的动物．而达尔文却赞誉蚯蚓：“如果说犁是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘．”那么，蚯蚓能够改善土壤吗？某同学根据此问题设计了如下实验．
提出问题：蚯蚓能够改善土壤吗？
作出假设：
探究方案：
第一步：取两只1m见方的木箱，分别标明A和B．
第二步：在两只木箱中放入较为板结的土壤20cm厚，用小木锤轻敲压实至15cm厚，浇适宜且相同量的水．
第三步：在A箱内让入10条10cm长的蚯蚓，放置于25℃左右阴暗潮湿的环境中培养．
第四步：每天按时观察，记录观察的现象．
问题：
（1）完成该实验的假设_____________________
（2）该实验中的唯一变量是_______________________
（3）探究方案第三步中只叙述了对A箱处置方法，没有涉及到B箱，请你补充对B箱的处置方法______
（4）蚯蚓的生活方式是___能够分界土壤中的有机物．
（5）如果在土壤表面放些碎树叶，实验效果更加明显．请问，这些碎树叶的作用是_____________
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